SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Lao-tse lahir pada tahun 604 sM di daerah Chu
selatan Tiongkok dia menjadi pengurus
perpustakaan di ibu kota negeri yaitu Loyang dan
hidup tentram sambil mempelajari berbagai ilmu.
Ketika ia sudah tua dan merasa akan meninggalkan
dunia yang fana ini, ia pergi ke barat setelah bahwa
dinasti Chu pun menemui ajalnya juga. Ketika akan
melewati tapal batas kerajaan seorang penjaga tapal
batas berkata hendaknya Lao-tse membuat sebuah
buku sebagai kenangan untuknya. Lao-tse bersedia
dan setelah itu ia kembali melanjutkan
perjalanannya dan setelah itu tak ada seorang pun
yang mendengar kabarnya lagi
.
Buku yang dibuat Lao-tse itu berisi tentang
tao yang berarti 'jalan tuhan' atau `sabda
tuhan' yang diantaranya mengatakan, tao tak
dapat dilihat, tak dapat didengar bahkan tak
dapat disebut Tak berbentuk tapi ada
dimana-mana semua dunia tergantung pada
tao untuk dapat hidup. Jika seorang mengerti
akan tao dan hidup selaras dengan tao dia
akan merasa senang dan tidak menonjolkan
diri ke muka karena kebaikan laksana air
yang memberi hidup kepada semua yang
ada, meskipun ia mengalir di tempat-tempat
yang rendah.
Kong Fu Tse adalah keturunan bangsawan. la masih
keturunan dari keluarga Shang (Lan, 1950 : 42) yang
bemama Kong Shu Fang yang karena kekalutan dalam
negerinya, lalu kabur ke negara Lu. Kong He adalah ayah
Kong Fu Tse, ia pernah menjadi pejabat rendah di negara
Lu
Kong Fu Tse hidup di zaman Dinasti Chou, masa
menyubumya kehidupan intelektual di Cina . Keadan
negeri Cina pada zaman Dinasti Chou sangat kacau, kaum
bangsawan saling bersaing, berbuat sekehendak hati
mereka, peperangan dalam negeri yang berlangsung tidak
putus- putusnya sehingga pada zaman itu muncullah para
intelektual yang berusaha untuk mengatasi kekacauan
dalam masyarakat, salah satunya ialah Kong Fu Tse.
Ada dua nilai yang teramat penting, kata Kong Fu Tse
yaitu “Yen” dan “li”. Yen diartikan keramah-tamahan
dalam hubungan dengan seseorang. Li dilukiskan
sebagai gabungan antara tingkah laku, ibadah,adat
kebiasaan, tata karma dan sopan santun (Hart, 1978 :
53).
Kong Fu Tse dianggap selaku pendiri sebuah agama,
anggapan ini keliru. Dia jarang sekali mengkaitkan
ajarannya dengan ke-Tuhanan, menolak perbincangan
alam akhirat, dan mengelak tegas setiap omongan
yang berhubungan dengan soal-soal metafisika. Dia
tak lebih dan tak kurang hanya seorang filosof sekuler,
berurusan dengan masalah - masalah moral dan politik
Dalam mempersembahkan hidupnya di hari – hari
terakhirnya, jasa Kong Fu Tse sangat besar
kesusastraan Cina karena ia mengumpulkan dan
mengediting buku – buku literature, antara lain kitab
sejarah, kita syair, kita perubahan, dia memperbaiki
catatan tahunan musim semi dan musim gugur, menguji
dan memperbaiki kitab upacara dan kitab music. Kitab
Syair –syair adalah kumpulan kumpulan awal dari lagu –
lagu rakyat Cina. Kitab – kitab itu disebut “enam klasik”,
yang harus si pelajari dan diikuti dengan sungguh –
sungguh oleh semua sarjana di Negara feudal Cina .
Mencius dilahirkan kira – kira seratus tahun sesudah
conficius meninggal. Seperti halnya Kong Fu Tse nama Meng-
Tse diganti dengan bahasa latin yaitu Mencius. Mencius
sangat menghargai sekali ajaran – ajaran cofucius. Dia juga
mengembara dari daerah ke daerah sambil memberi nasihat,
pelajaran dan contoh – contoh yang baik. Mencius lahir pada
saat kerajaan mengalami kekacauan dan penurunan moral
ajaran Confucius pun telah banyak ditinggalkan. Banyak
pangeran yang mengangkat dirinya sendiri sebagai raja dan
tidak sedikit daerah – daerah yang merdeka sama sekali.
Orang – orang bijaksana seperti Mencius kembali mengajak
raja – raja berbicara bagaimana cara mengatur negeri.
Menurut Mencius negeri dapat diatur dengan mempersatukan
semua lapisan rakyat di bawah satu pemerintahan. Jika raja
tidak suka berperang dan membunuh maka rakyat akan
mengerumuni dia, laksana air mengalir dengan kekuatan yang
tak dapat tertahan oleh siapapun juga.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Lao-tse, Pendiri Taoisme

sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adatsastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adatAjengIlla
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPeradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPramesti Widya Utami
 
Contoh sastra pada masa angkatan 45
Contoh sastra pada masa angkatan 45Contoh sastra pada masa angkatan 45
Contoh sastra pada masa angkatan 45Inka Kania Nurandari
 
Slide-LSE-1-Antropologi.ppt
Slide-LSE-1-Antropologi.pptSlide-LSE-1-Antropologi.ppt
Slide-LSE-1-Antropologi.pptNuhaImanudin
 
Makalah Pemikiran Politik
Makalah Pemikiran PolitikMakalah Pemikiran Politik
Makalah Pemikiran PolitikWiwit Alfyan
 
Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2novyeni02
 
Agama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinaAgama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinawan izzati
 
Angkatan 45 sastra
Angkatan 45 sastraAngkatan 45 sastra
Angkatan 45 sastrassuser841b97
 
Sesi 2 introduksi umum. sesi 1pptx
Sesi 2 introduksi umum. sesi 1pptxSesi 2 introduksi umum. sesi 1pptx
Sesi 2 introduksi umum. sesi 1pptxAlbertusPur
 
Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2novyeni02
 
Pengantar Antropologi
Pengantar AntropologiPengantar Antropologi
Pengantar AntropologiSURIYAMBO
 
Taoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan KonfusianismeTaoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan Konfusianismewk_aiman
 
Nota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun ChinaNota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun ChinaTinna Armasamy
 
Dari perbendaharaan lama - hamka
Dari perbendaharaan lama - hamkaDari perbendaharaan lama - hamka
Dari perbendaharaan lama - hamkaahmadkhoiron
 
Dariperbendaharaanlama hamka
Dariperbendaharaanlama  hamkaDariperbendaharaanlama  hamka
Dariperbendaharaanlama hamkaHelmon Chan
 

Ähnlich wie Lao-tse, Pendiri Taoisme (20)

sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adatsastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPeradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
 
Bukan Apa-apa
Bukan Apa-apaBukan Apa-apa
Bukan Apa-apa
 
Contoh sastra pada masa angkatan 45
Contoh sastra pada masa angkatan 45Contoh sastra pada masa angkatan 45
Contoh sastra pada masa angkatan 45
 
Biografi ibnu sina
Biografi ibnu sinaBiografi ibnu sina
Biografi ibnu sina
 
Slide-LSE-1-Antropologi.ppt
Slide-LSE-1-Antropologi.pptSlide-LSE-1-Antropologi.ppt
Slide-LSE-1-Antropologi.ppt
 
Makalah Pemikiran Politik
Makalah Pemikiran PolitikMakalah Pemikiran Politik
Makalah Pemikiran Politik
 
tamadun di asia
tamadun di asiatamadun di asia
tamadun di asia
 
Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2
 
Agama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinaAgama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cina
 
Angkatan 45 sastra
Angkatan 45 sastraAngkatan 45 sastra
Angkatan 45 sastra
 
Sesi 2 introduksi umum. sesi 1pptx
Sesi 2 introduksi umum. sesi 1pptxSesi 2 introduksi umum. sesi 1pptx
Sesi 2 introduksi umum. sesi 1pptx
 
Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2Ppt filsafat sejarah yeni 2
Ppt filsafat sejarah yeni 2
 
Pengantar Antropologi
Pengantar AntropologiPengantar Antropologi
Pengantar Antropologi
 
Taoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan KonfusianismeTaoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan Konfusianisme
 
Nota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun ChinaNota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun China
 
Periodisasi sejarah sastra indonesia
Periodisasi sejarah sastra indonesiaPeriodisasi sejarah sastra indonesia
Periodisasi sejarah sastra indonesia
 
Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina KunoPeradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno
 
Dari perbendaharaan lama - hamka
Dari perbendaharaan lama - hamkaDari perbendaharaan lama - hamka
Dari perbendaharaan lama - hamka
 
Dariperbendaharaanlama hamka
Dariperbendaharaanlama  hamkaDariperbendaharaanlama  hamka
Dariperbendaharaanlama hamka
 

Mehr von Dewi_Sejarah

PPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap PenjajahPPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap PenjajahDewi_Sejarah
 
PPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERAL
PPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERALPPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERAL
PPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERALDewi_Sejarah
 
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan ImperialismePPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan ImperialismeDewi_Sejarah
 
PPT Statistik Pendidikan
PPT Statistik PendidikanPPT Statistik Pendidikan
PPT Statistik PendidikanDewi_Sejarah
 
PPT SNI 6 Demokrasi Liberal
PPT SNI 6 Demokrasi LiberalPPT SNI 6 Demokrasi Liberal
PPT SNI 6 Demokrasi LiberalDewi_Sejarah
 
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VI
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VIPPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VI
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VIDewi_Sejarah
 
Ppt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kataPpt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kataDewi_Sejarah
 
Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2
Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2
Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2Dewi_Sejarah
 
Ppt dasar2 geografi
Ppt dasar2 geografiPpt dasar2 geografi
Ppt dasar2 geografiDewi_Sejarah
 
Sejarah Jejak Perjuangan S.M. Kartosuwiryo
Sejarah Jejak Perjuangan S.M. KartosuwiryoSejarah Jejak Perjuangan S.M. Kartosuwiryo
Sejarah Jejak Perjuangan S.M. KartosuwiryoDewi_Sejarah
 
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoMakalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoDewi_Sejarah
 
Ppt Evaluasi Pembelajaran Model CIPP
Ppt Evaluasi Pembelajaran Model CIPPPpt Evaluasi Pembelajaran Model CIPP
Ppt Evaluasi Pembelajaran Model CIPPDewi_Sejarah
 
Ppt sni v individu
Ppt sni v individuPpt sni v individu
Ppt sni v individuDewi_Sejarah
 
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina KunoPPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina KunoDewi_Sejarah
 
PPT ILMU KEALAMIAHAN DASAR
PPT ILMU KEALAMIAHAN DASARPPT ILMU KEALAMIAHAN DASAR
PPT ILMU KEALAMIAHAN DASARDewi_Sejarah
 
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA V
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VPPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA V
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VDewi_Sejarah
 
Storyboard dewi setyawati movie maker kehidupan zaman prasejarah
Storyboard dewi setyawati   movie maker kehidupan zaman prasejarahStoryboard dewi setyawati   movie maker kehidupan zaman prasejarah
Storyboard dewi setyawati movie maker kehidupan zaman prasejarahDewi_Sejarah
 
Ppt india kelompok 8 dewi,rika,yunia
Ppt india kelompok 8 dewi,rika,yuniaPpt india kelompok 8 dewi,rika,yunia
Ppt india kelompok 8 dewi,rika,yuniaDewi_Sejarah
 
Ppt india kelompok 6 deta,fitriya,betty
Ppt india kelompok 6 deta,fitriya,bettyPpt india kelompok 6 deta,fitriya,betty
Ppt india kelompok 6 deta,fitriya,bettyDewi_Sejarah
 

Mehr von Dewi_Sejarah (20)

PPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap PenjajahPPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
PPT Perlawanan Rakyat Terhadap Penjajah
 
PPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERAL
PPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERALPPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERAL
PPT KEBIJAKAN PEMERINTAH KOLONIAL DAN MASA GUBERNUR JENDERAL
 
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan ImperialismePPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
PPT IPS Terpadu kelas 8 Latar Belakang Kolonialisme dan Imperialisme
 
PPT Statistik Pendidikan
PPT Statistik PendidikanPPT Statistik Pendidikan
PPT Statistik Pendidikan
 
PPT SNI 6 Demokrasi Liberal
PPT SNI 6 Demokrasi LiberalPPT SNI 6 Demokrasi Liberal
PPT SNI 6 Demokrasi Liberal
 
Ppt sni vi
Ppt sni viPpt sni vi
Ppt sni vi
 
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VI
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VIPPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VI
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VI
 
Ppt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kataPpt model pembelajaran tebak kata
Ppt model pembelajaran tebak kata
 
Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2
Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2
Ppt Ilmu kealamiahan dasar 2
 
Ppt dasar2 geografi
Ppt dasar2 geografiPpt dasar2 geografi
Ppt dasar2 geografi
 
Sejarah Jejak Perjuangan S.M. Kartosuwiryo
Sejarah Jejak Perjuangan S.M. KartosuwiryoSejarah Jejak Perjuangan S.M. Kartosuwiryo
Sejarah Jejak Perjuangan S.M. Kartosuwiryo
 
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoMakalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
 
Ppt Evaluasi Pembelajaran Model CIPP
Ppt Evaluasi Pembelajaran Model CIPPPpt Evaluasi Pembelajaran Model CIPP
Ppt Evaluasi Pembelajaran Model CIPP
 
Ppt sni v individu
Ppt sni v individuPpt sni v individu
Ppt sni v individu
 
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina KunoPPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
 
PPT ILMU KEALAMIAHAN DASAR
PPT ILMU KEALAMIAHAN DASARPPT ILMU KEALAMIAHAN DASAR
PPT ILMU KEALAMIAHAN DASAR
 
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA V
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA VPPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA V
PPT SEJARAH NASIONAL INDONESIA V
 
Storyboard dewi setyawati movie maker kehidupan zaman prasejarah
Storyboard dewi setyawati   movie maker kehidupan zaman prasejarahStoryboard dewi setyawati   movie maker kehidupan zaman prasejarah
Storyboard dewi setyawati movie maker kehidupan zaman prasejarah
 
Ppt india kelompok 8 dewi,rika,yunia
Ppt india kelompok 8 dewi,rika,yuniaPpt india kelompok 8 dewi,rika,yunia
Ppt india kelompok 8 dewi,rika,yunia
 
Ppt india kelompok 6 deta,fitriya,betty
Ppt india kelompok 6 deta,fitriya,bettyPpt india kelompok 6 deta,fitriya,betty
Ppt india kelompok 6 deta,fitriya,betty
 

Lao-tse, Pendiri Taoisme

  • 1.
  • 2. Lao-tse lahir pada tahun 604 sM di daerah Chu selatan Tiongkok dia menjadi pengurus perpustakaan di ibu kota negeri yaitu Loyang dan hidup tentram sambil mempelajari berbagai ilmu. Ketika ia sudah tua dan merasa akan meninggalkan dunia yang fana ini, ia pergi ke barat setelah bahwa dinasti Chu pun menemui ajalnya juga. Ketika akan melewati tapal batas kerajaan seorang penjaga tapal batas berkata hendaknya Lao-tse membuat sebuah buku sebagai kenangan untuknya. Lao-tse bersedia dan setelah itu ia kembali melanjutkan perjalanannya dan setelah itu tak ada seorang pun yang mendengar kabarnya lagi .
  • 3. Buku yang dibuat Lao-tse itu berisi tentang tao yang berarti 'jalan tuhan' atau `sabda tuhan' yang diantaranya mengatakan, tao tak dapat dilihat, tak dapat didengar bahkan tak dapat disebut Tak berbentuk tapi ada dimana-mana semua dunia tergantung pada tao untuk dapat hidup. Jika seorang mengerti akan tao dan hidup selaras dengan tao dia akan merasa senang dan tidak menonjolkan diri ke muka karena kebaikan laksana air yang memberi hidup kepada semua yang ada, meskipun ia mengalir di tempat-tempat yang rendah.
  • 4. Kong Fu Tse adalah keturunan bangsawan. la masih keturunan dari keluarga Shang (Lan, 1950 : 42) yang bemama Kong Shu Fang yang karena kekalutan dalam negerinya, lalu kabur ke negara Lu. Kong He adalah ayah Kong Fu Tse, ia pernah menjadi pejabat rendah di negara Lu Kong Fu Tse hidup di zaman Dinasti Chou, masa menyubumya kehidupan intelektual di Cina . Keadan negeri Cina pada zaman Dinasti Chou sangat kacau, kaum bangsawan saling bersaing, berbuat sekehendak hati mereka, peperangan dalam negeri yang berlangsung tidak putus- putusnya sehingga pada zaman itu muncullah para intelektual yang berusaha untuk mengatasi kekacauan dalam masyarakat, salah satunya ialah Kong Fu Tse.
  • 5. Ada dua nilai yang teramat penting, kata Kong Fu Tse yaitu “Yen” dan “li”. Yen diartikan keramah-tamahan dalam hubungan dengan seseorang. Li dilukiskan sebagai gabungan antara tingkah laku, ibadah,adat kebiasaan, tata karma dan sopan santun (Hart, 1978 : 53). Kong Fu Tse dianggap selaku pendiri sebuah agama, anggapan ini keliru. Dia jarang sekali mengkaitkan ajarannya dengan ke-Tuhanan, menolak perbincangan alam akhirat, dan mengelak tegas setiap omongan yang berhubungan dengan soal-soal metafisika. Dia tak lebih dan tak kurang hanya seorang filosof sekuler, berurusan dengan masalah - masalah moral dan politik
  • 6. Dalam mempersembahkan hidupnya di hari – hari terakhirnya, jasa Kong Fu Tse sangat besar kesusastraan Cina karena ia mengumpulkan dan mengediting buku – buku literature, antara lain kitab sejarah, kita syair, kita perubahan, dia memperbaiki catatan tahunan musim semi dan musim gugur, menguji dan memperbaiki kitab upacara dan kitab music. Kitab Syair –syair adalah kumpulan kumpulan awal dari lagu – lagu rakyat Cina. Kitab – kitab itu disebut “enam klasik”, yang harus si pelajari dan diikuti dengan sungguh – sungguh oleh semua sarjana di Negara feudal Cina .
  • 7. Mencius dilahirkan kira – kira seratus tahun sesudah conficius meninggal. Seperti halnya Kong Fu Tse nama Meng- Tse diganti dengan bahasa latin yaitu Mencius. Mencius sangat menghargai sekali ajaran – ajaran cofucius. Dia juga mengembara dari daerah ke daerah sambil memberi nasihat, pelajaran dan contoh – contoh yang baik. Mencius lahir pada saat kerajaan mengalami kekacauan dan penurunan moral ajaran Confucius pun telah banyak ditinggalkan. Banyak pangeran yang mengangkat dirinya sendiri sebagai raja dan tidak sedikit daerah – daerah yang merdeka sama sekali. Orang – orang bijaksana seperti Mencius kembali mengajak raja – raja berbicara bagaimana cara mengatur negeri. Menurut Mencius negeri dapat diatur dengan mempersatukan semua lapisan rakyat di bawah satu pemerintahan. Jika raja tidak suka berperang dan membunuh maka rakyat akan mengerumuni dia, laksana air mengalir dengan kekuatan yang tak dapat tertahan oleh siapapun juga.