Dokumen tersebut membahas evaluasi administrasi pendidikan yang meliputi tujuan, definisi, jenis, prinsip, manfaat, hasil, evaluator, dan contoh evaluasi beberapa bidang administrasi pendidikan seperti personalia, kesiswaan, kurikulum, sarana prasarana, tata usaha, keuangan, dan hubungan masyarakat. Dokumen ini menjelaskan pentingnya evaluasi untuk meningkatkan kualitas program dan mengetahui hambatan untuk perbaikan di masa dep

1. Evaluasi Administrasi
Pendidikan
Dosen Pengampu Mata Kuliah: Yayan Andrian S.Ag.,
M.Ed.MGMT
Oleh: Desi Nur 'Aini
PAI 3F/153111193

2. ASSALAMU’ALAIKUM Wr. Wb.

3. Definisi Evaluasi
Evaluasi adalah suatu proses kerja yang
sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan
kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan
pertimbangan dan criteria tertentu dalam rangka
pembuatan keputusan.
Evaluasi sering disalah artikan dengan
penilaian dan pengukuran, padahal ketiganya
memiliki makna yang berbeda

4. Lanjut…
• evaluasi administrasi pendidikan ialah suatu
proses kerja yang sistematis dan berkelanjutan
untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari
kegiatan administrasi pendidikan agar
mencapai tujuan pendidikan yang telah
ditentukan.

5. Perbedaan Evaluasi, Penilaian,
dan Pengukuran
• Evaluasi
Proses untuk menentukan nilai atau harga.
• Penilaian/Assesment
Suatu kegiatan yang sistematis dan
berkesinambungan tentang proses dan hasil
yang telah dicapai.
• Pengukuran
Suatu proses atau kegiatan untuk menentukan
kuantitas sesuatu.

6. Tujuan dan Fungsi Evaluasi
• Tujuan kegiatan evaluasi adalah untuk
mengetahui tingkat keterlaksanaan suatu
program yang sedang sedang dijalankan maupun
telah dijalankan, yang hasilnya dapat dijadikan
acuan dalam menentukan kualitas suatu
program.
• Fungsi evaluasi adalah sebagai umpan balik
terhadap proses penyelenggaraan lembaga,
•
•

7. Prinsip-Prinsip Evaluasi berkaitan
dengan fungsi
Jujur
Objektif
Tanggungjawab
Transparansi

8. Manfaat Evaluasi
Memperoleh cara kerja yang paling efesien dan
efektif
Memperoleh data tentang hambatan-hambatan
dan kesukaran-kesukaran yang dihadapi, agar
dapat dikurangi atau dihindari.
Memperoleh data yang dapat dijadikan dasar
usaha perbaikan kegiatan di masa yang akan
datang, dan dapat dipergunakan untuk
meningkatkan usaha pengembangan organisasi
serta personel dalam berbagai bidang

9. Hasil Evaluasi
• Kuantitatif
Pencapaian hasil evaluasi berupa nilai dengan
rentang 0-10 atau 0-100. Yang berarti 0
itutidak ada manfaat dan 10 atau 100 berarti
sangat berhasil.
• Kualitatif
Disebut juga hasil rekomendasi dengan indikator
pencapaian hasil kualitatif seperti Raise-1

10. Evaluator
Evaluator adalah orang yang melakukan evaluasi,
untuk menjadi seorang evaluator harus
memenuhi beberapa persyaratan berikut:
Mampu melaksanakan evaluasi yang
didukungoleh teori dan keterampilan praktik.
Cermat,
Objektif,
Sabar dan tekun,
Berhati- hati dan bertanggungjawab,

11. Evaluasi Personalia
Evaluasi administrasi personal
ditujukan agar pengelolaan kepegawaian
dalam administrasi ini dikelola dengan
baik dan senantiasa aktif dan bergairah
dalam menjalankan tugasnya sehari-hari
serta mencapai hasil yang maksimal.
Aplikasi dari hasil evaluasi ini salah
satunya adalah daftar hadir guru yang
kini menggunakan finger print.

12. Evaluasi Administrasi
Kesiswaan
Dalam bidang ini evaluasi berkaitan
dengan kegiatan yang dilakukan dalam
kegiatan administrasi kesiswaan meliputi
kegiatan pengelolaan siswa mulai dari ajaran
baru hingga lulus seperti: penerimaan siswa
baru, pengelolaan data siswa, pembinaan
kedisiplinan, pengelolaan kegiatan siswa dan
lain-lain.

13. Evaluasi Administrasi
Kurikulum
Evaluasi dalam bidang ini
dimaksudkan agar bagaimana tujuan
dalam pelaksanaan dan pengembangan
kurikulum mampu dijadikan instrument
pendukung dalam menjapai tujuan
pendidikan.

14. Evaluasi Administrasi Sarana dan
Prasarana
Evaluasi dalam bidang ini ialah
berkaitan dengan kegiatan dalam
membuat keputusan dan melakukan
tindakan yang tepat yang membantu
pemimpin dalam sebuah oragnisasi,
melalui pengelolaan surat menyurat
dan pengarsipan sebagai
pertanggungjawaban dan control
kegiatan.

15. Evaluasi Administrasi Tata
Usaha
Evaluasi dalam bidang ini ialah berkaitan
dengan kegiatan dalam membuat keputusan
dan melakukan tindakan yang tepat yang
membantu pemimpin dalam sebuah
oragnisasi, melalui pengelolaan surat
menyurat dan pengarsipan sebagai
pertanggungjawaban dan control kegiatan.
Aplikasi dari evaluasi bidang ini diantaranya:
pengklasifikasian arsip, penyimpanan arsip,
rekap absen pegawai dan lain-lain

16. Evaluasi Admnistrasi Keuangan
Sedangkan evaluasi dalam administrsi ini
tujuannya adlah mengoreksi sampai sejauh
mana tujuan pengelolaan pendapatan dan
penggunaan biaya itu di laksnakan.
Aplikasi dari hasil evaluasi administrasi
keuangan salah satunya adalah adanya
pembukuan yang dicatat di Buku Kas Umum
(BKU) ataupun Buku Kas Pembantu (BKP).

17. Evaluasi Administrasi
Hubungan Masyarakat
Sedangkan evaluasi administrasi dalam
bidang ini ialah yang menyangkut seluruh
kegiatan hubungan sekolah dengan
masyarakat. Yang tujuannya ialah
meningkatkan kontak hubungan,
memungkinkan partisipasi aktif masyarakat
dalam kegiatan pendidikan.

18. Issues For Discusion
• Computer Basic Test merupakan bentuk
kebijakan dari hasil dari evaluasi administrasi
kesiswaan yang menyangkut kegiatan
penerimaan, evaluasi pembelajaran peserta
didik dan sebagainya. Menurut kalian
seberapa efektif dan efisien kah cara ini jika
diterapkan ke seluruh lembaga pendidikan ??

19. Wassalamu’Alaikum wr.
wb.