1. Фоминская Елена Геннадьевна Учитель химии МОУ СОШ № 3 г. Черкесска Разнообразие форм учета и контроля знаний учащихся

2. РОДИЛАСЬ 20.01.1967 Г. ВЫПУСКНИЦА ШКОЛЫ, ГДЕ РАБОТАЕТ УЖЕ 13-ЫЙ ГОД АТТЕСТОВЫВАЛАСЬ ДО ЭТОГО ВРЕМЕНИ: 1998 Г – 2000 1 КАТЕГОРИЯ 2006 Г – ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ

3. КОНТРОЛЬ – ВАЖНЫЙ ЭТАП ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ Виды контроля Предварительный Периодический Текущий Итоговый

4. Наблюдение Устный контроль Дидактические тесты игры Практические работы Письменная проверка Методы контроля

5. Формы контроля знаний Индивидуальный контроль Групповой контроль Комбинированный контроль Фронтальный контроль

6. ПРИЁМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ Экспресс-опрос Выборочный контроль Тренировочная контрольная работа Разгадывание кроссвордов, чайнвордов Релейная контрольная работа Графический диктант Контроль не должен быть неожиданным

7. ЛЁГКИХ ПУТЕЙ В НАУКЕ НЕТ , Н О СЧИТАЮ НЕОБХОДИМЫМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВСЕ ВОЗМОЖНОСТИ, ЧТОБЫ ДЕТИ УЧИЛИСЬ С ИНТЕРЕСОМ!