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“Institución Educativa N°101-1166 “Libertador Simón Bolívar”
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
I. TITULO: “Retornamos seguros y felices a una nueva escuela”
II. DATOS INFORMATIVOS:
II.1. I.E. : “1166- Libertador Simón Bolívar”
II.2. Ciclo : VII
II.3. Grados : 3ro Y 4to
II.4. Docente responsable: Rudy Evelyn Huamán Cotrina
II.5. Director : Huber Santillán Jiménez
II.6. Subdirector :Demetrio Ccesa Rayme
II.7Duración : Del 13 /03 al 05/04
III. EXPERIENCIA DE APENDIZAJE
SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA
El arte es una expresión natural del ser humano, los estudiantes de 1ro y 2do año de la I.E. LSB se muestran entusiastas al empezar el año escolar en
un nuevo contexto, de esta manera quieren demostrar sus talentos en el dibujo, pintura. Por lo tanto se busca que los estudiantes identifiquen sus
habilidades, al realizar sus carteles que muestran las diversas vivencias y emociones.
RETO
Utilizan los elementos del dibujo para realizar CARTELES.
PRODUCTO FINAL Dibujos y Carteles
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
AREA
CURRICULAR
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS (criterios de evaluación) EVIDENCIAS
Inst. de
evaluación
Arte y
cultura
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
• Aplica procesos creativos
Planifica sus trabajos de manera individual o colaborativa,
usando diversos referentes artístico-culturales con los que
ha entrado en contacto y que le son significativos. Diseña
soluciones en las que aplica medios tradicionales y no
tradicionales que brinden soluciones a temas o asuntos de
interés sobre los cuales desea comunicarse
Carteles y dibujos de
culturas clásicas
Lista de
cotejo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
“Institución Educativa N°101-1166 “Libertador Simón Bolívar”
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
ENFOQUE TRANSVERSAL
Orientación al bien común
VALOR
Libertad y responsabilidad
ACTITUD QUE SUPONE
Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
ACTIVIDAD AREA NOMBRE DE LAS SESIONES
1-Elaboran y Carteles y collage ARTE Y CULTURA
-Conocemos los Elementos del
dibujo
2-Elaboran dibujos de Arte egipcio,
griego y romano
Arte y cultura
Descubrimos el Arte en culturas
clásicas.
Lima, marzo 2023
__________________________ _____________________________
Rudy Evelyn Huamán Cotrina Huber Santillán Jiménez
Docente de Arte Director
-------------------------------------
Demetrio Ccesa Rayme
Subdirector

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Unidad de Aprendizaje Arte VII Ciclo REH Ccesa007.pdf

  • 1. “Institución Educativa N°101-1166 “Libertador Simón Bolívar” “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 I. TITULO: “Retornamos seguros y felices a una nueva escuela” II. DATOS INFORMATIVOS: II.1. I.E. : “1166- Libertador Simón Bolívar” II.2. Ciclo : VII II.3. Grados : 3ro Y 4to II.4. Docente responsable: Rudy Evelyn Huamán Cotrina II.5. Director : Huber Santillán Jiménez II.6. Subdirector :Demetrio Ccesa Rayme II.7Duración : Del 13 /03 al 05/04 III. EXPERIENCIA DE APENDIZAJE SITUACIÓN SIGNIFICATIVA El arte es una expresión natural del ser humano, los estudiantes de 1ro y 2do año de la I.E. LSB se muestran entusiastas al empezar el año escolar en un nuevo contexto, de esta manera quieren demostrar sus talentos en el dibujo, pintura. Por lo tanto se busca que los estudiantes identifiquen sus habilidades, al realizar sus carteles que muestran las diversas vivencias y emociones. RETO Utilizan los elementos del dibujo para realizar CARTELES. PRODUCTO FINAL Dibujos y Carteles IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS (criterios de evaluación) EVIDENCIAS Inst. de evaluación Arte y cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos • Aplica procesos creativos Planifica sus trabajos de manera individual o colaborativa, usando diversos referentes artístico-culturales con los que ha entrado en contacto y que le son significativos. Diseña soluciones en las que aplica medios tradicionales y no tradicionales que brinden soluciones a temas o asuntos de interés sobre los cuales desea comunicarse Carteles y dibujos de culturas clásicas Lista de cotejo COMPETENCIAS TRANSVERSALES GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
  • 2. “Institución Educativa N°101-1166 “Libertador Simón Bolívar” “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” ENFOQUE TRANSVERSAL Orientación al bien común VALOR Libertad y responsabilidad ACTITUD QUE SUPONE Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo. ACTIVIDAD AREA NOMBRE DE LAS SESIONES 1-Elaboran y Carteles y collage ARTE Y CULTURA -Conocemos los Elementos del dibujo 2-Elaboran dibujos de Arte egipcio, griego y romano Arte y cultura Descubrimos el Arte en culturas clásicas. Lima, marzo 2023 __________________________ _____________________________ Rudy Evelyn Huamán Cotrina Huber Santillán Jiménez Docente de Arte Director ------------------------------------- Demetrio Ccesa Rayme Subdirector