SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Downloaden Sie, um offline zu lesen
MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO
DEMETRIO CCESA RAYME
¿QUÉ ES
MONITOREO?
Es el recojo y análisis
de información de
procesos y productos
pedagógicos para la
adecuada toma de
decisiones.
¿QUÉ ES EL
ACOMPAÑAMIENTO?
Es el conjunto de
procedimientos que realiza el
equipo directivo para brindar
Asesoría Pedagógica al
docente orientada a alcanzar
datos e informaciones
relevantes para mejorar su
práctica pedagógica.
El Monitoreo y Acompañamiento son acciones
complementarias, mientras el Monitoreo
proporciona información de los procesos
pedagógicos, la Asesoría permite que el docente
identifique las fortalezas y debilidades de su
práctica a partir de esta información.
El Acompañamiento le permitirá al docente la
deconstrucción y reconstrucción de su práctica
pedagógica logrando así su autonomía profesional.
¿CÓMO ORGANIZARSE PARA EL
MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO?
Es un instructivo detallado de las
acciones que deben ejecutarse en el
proceso de Monitoreo y Acompañamiento
en el marco de los lineamientos
establecidos para la Gestión Escolar
centrada en los Aprendizajes.
Establecer criterios y
estandarizar procedimientos e
instrumentos que permitan el
desarrollo de las acciones de
Monitoreo y Acompañamiento
a los docentes en el Aula.
¿QUÉ ESTRATEGIA UTILIZAMOS
PARA EL MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO DEL
DOCENTE EN AULA?
▪ Se debe determinar el número de docentes que se
visitarán y la frecuencia de las visitas a realizar, considerando
varios aspectos.
▪ La visitas son continuas y sistemáticas: los resultados de
una se toman en cuenta para planificar la siguiente.
Se sugieren las siguientes consideraciones:
1. VISITA AL DOCENTE DE AULA
¿CUÁLES SON LOS MOMENTOS
DE LA VISITA AL DOCENTE EN
AULA?
PRIMER MOMENTO – ANTES DE LA VISITA
Coordinación, preparación y diálogo.
1. Plantear las metas de Monitoreo y Acompañamiento.
2. Elaborar el Cronograma de visitas a aula.
3. Contar con la caja de herramientas necesarias para el proceso de Monitoreo y Acompañamiento a
los docentes.
4. Conocer los diversos instrumentos y materiales que se utilizan en los diferentes niveles.
5. Dominio y manejo de los insumos necesarios para el proceso de Monitoreo y Acompañamiento.
Ejemplo: Manejo del CNEB, conocer y manejar el PESEM, Fascículos Generales, Guías y
Orientaciones de los materiales educativos, Resultados de la ECE de la Región, UGEL e II.EE.
focalizadas, Conocer las características y necesidades de cada nivel, entre otros.
6. Coordinación y diálogo con el docente sobre los propósitos de la visita de aula.
SEGUNDO MOMENTO – DURANTE LA VISITA
Observación, registro e intervención
.
1. Realizar un análisis de la situación de acuerdo con lo registrado y formular preguntas generadoras
de diálogo para la reflexión sobre la práctica docente.
2. Programar y realizar con el docente el desarrollo de sesiones compartidas.
3. Al terminar la jornada de observación, coordinar con el docente un espacio para promover la
reflexión sobre la práctica pedagógica desarrollada.
TERCER MOMENTO – DESPUÉS DE LA VISITA
Asesoría personalizada:
1. Se inicia la asesoría generando espacios que permitan al docente autoevaluar su práctica
pedagógica (Identificando fortalezas y debilidades). Es necesario hacer preguntas que hagan
referencia a las posibles causas que originaron cualquier hecho o acción puesto en cuestión.
2. Establecer los compromisos que desarrollarán tanto el docente como el Director hasta la
próxima visita, que se iniciará con la revisión de los compromisos establecidos.
3. Sistematizar la visitas de aula.
2. GRUPOS DE INTER APRENDIZAJE
Son espacios de aprendizaje entre
pares con el propósito de generar la
reflexión y apoyo pedagógico de
manera colectiva en la I.E., para
profundizar sobre las demandas y
necesidades de aprendizaje
identificadas en el monitoreo
pedagógico.
➢ Se caracteriza por ser un espacio de comunicación horizontal que permite
abordar situaciones concretas de su práctica pedagógica poniendo énfasis en
el enfoque crítico y reflexivo.
➢ Su implementación considera dos campos temáticos: reflexión sobre los
procesos de aprendizaje en el aula, capacitación sobre el uso y conservación
de materiales y recursos educativos y el diseño de instrumentos de gestión
pedagógica (UU. DD y sesiones), incorporando procesos pedagógicos,
materiales y recursos educativos: sesiones, materiales educativos, textos,
cuadernos de trabajo, kit de evaluación, biblioteca de aula, Guía para padres y
madres, entre otros.
➢ Se desarrolla mediante sesiones vivenciales y participativas
2. GRUPOS DE INTER APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE LOS GIA
❑ Generar espacios de reflexión conjunta en torno
a los hallazgos identificados en el monitoreo
pedagógico sobre la práctica pedagógica y a
partir de ellos, plantear propuestas y alternativas
de mejora en el desempeño docente.
❑ Fortalecer las capacidades pedagógicas de los
docentes para mejorar los aprendizajes de los
estudiantes.
¿CON QUÉ INSTRUMENTOS SE
REALIZARÁ EL MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO?
INSTRUMENTOS
Los instrumentos que se usarán para el Monitoreo y
Acompañamiento a los docentes serán:
-Cuaderno de campo.
-Ficha de Acompañamiento y Monitoreo al docente de aula.
-Ficha de Acompañamiento y Monitoreo al docente.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

PLAN DE TUTORIA 2022 (2).docx
PLAN DE TUTORIA 2022 (2).docxPLAN DE TUTORIA 2022 (2).docx
PLAN DE TUTORIA 2022 (2).docxHCTORQUIROZ4
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento internoiselitaaa
 
Clima institucional
Clima institucionalClima institucional
Clima institucionalEDUCACION
 
Plan anual de trabajo (pat) esquema
Plan anual de trabajo (pat) esquemaPlan anual de trabajo (pat) esquema
Plan anual de trabajo (pat) esquemamagiasencio
 
Orientacion para la turoria individual y grupal
Orientacion para la turoria individual y grupalOrientacion para la turoria individual y grupal
Orientacion para la turoria individual y grupalRode Huillca Mosquera
 
3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4 fichas ...
3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4   fichas ...3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4   fichas ...
3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4 fichas ...YESSICA NATALI CORREA MARTINEZ
 
Ppt marco de buen desempeño docente jornadas
Ppt marco de buen desempeño docente jornadasPpt marco de buen desempeño docente jornadas
Ppt marco de buen desempeño docente jornadasRicardo Pérez Báez
 
Acompañamiento y monitoreo.ppt
Acompañamiento y monitoreo.pptAcompañamiento y monitoreo.ppt
Acompañamiento y monitoreo.pptmaritzaDazOrtz
 
3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje
3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje
3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizajeEloy Reyes
 
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015JORGE FLOREZ LOAIZA
 
Lineamientos tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007
Lineamientos   tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007Lineamientos   tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007
Lineamientos tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Supervisión, monitoreo y acompañamiento
Supervisión, monitoreo y acompañamientoSupervisión, monitoreo y acompañamiento
Supervisión, monitoreo y acompañamientoRaul Febles Conde
 
Acompañamiento pedagógico en colegios JEC
Acompañamiento pedagógico en colegios JECAcompañamiento pedagógico en colegios JEC
Acompañamiento pedagógico en colegios JECRita Quispe Sarmiento
 
Tutoría y Orientación Educativa
Tutoría y Orientación EducativaTutoría y Orientación Educativa
Tutoría y Orientación EducativaJACQUELINE VILELA
 
Esquema corporal- Sesión Psicomotriz
Esquema corporal- Sesión Psicomotriz Esquema corporal- Sesión Psicomotriz
Esquema corporal- Sesión Psicomotriz Jhanet Miranda
 
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017Carlos Yampufé
 

Was ist angesagt? (20)

Compromisos de gestion escolar pdf
Compromisos de gestion escolar pdfCompromisos de gestion escolar pdf
Compromisos de gestion escolar pdf
 
PLAN DE TUTORIA 2022 (2).docx
PLAN DE TUTORIA 2022 (2).docxPLAN DE TUTORIA 2022 (2).docx
PLAN DE TUTORIA 2022 (2).docx
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Clima institucional
Clima institucionalClima institucional
Clima institucional
 
PPT Compromisos de gestión (2).pptx
PPT  Compromisos de gestión (2).pptxPPT  Compromisos de gestión (2).pptx
PPT Compromisos de gestión (2).pptx
 
Plan anual de trabajo (pat) esquema
Plan anual de trabajo (pat) esquemaPlan anual de trabajo (pat) esquema
Plan anual de trabajo (pat) esquema
 
Orientacion para la turoria individual y grupal
Orientacion para la turoria individual y grupalOrientacion para la turoria individual y grupal
Orientacion para la turoria individual y grupal
 
3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4 fichas ...
3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4   fichas ...3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4   fichas ...
3. marco del buen desempeño directivo y docente y compromisos 3 y 4 fichas ...
 
Ppt marco de buen desempeño docente jornadas
Ppt marco de buen desempeño docente jornadasPpt marco de buen desempeño docente jornadas
Ppt marco de buen desempeño docente jornadas
 
Acompañamiento y monitoreo.ppt
Acompañamiento y monitoreo.pptAcompañamiento y monitoreo.ppt
Acompañamiento y monitoreo.ppt
 
3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje
3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje
3.procesos pedagogicos y didacticos en sesion de aprendizaje
 
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015
 
Lineamientos tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007
Lineamientos   tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007Lineamientos   tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007
Lineamientos tutoria y orientacion educativa r.m. 212-2020-minedu ccesa007
 
Supervisión, monitoreo y acompañamiento
Supervisión, monitoreo y acompañamientoSupervisión, monitoreo y acompañamiento
Supervisión, monitoreo y acompañamiento
 
3.-PAT 2022 IE 30173.pdf
3.-PAT 2022 IE 30173.pdf3.-PAT 2022 IE 30173.pdf
3.-PAT 2022 IE 30173.pdf
 
Acompañamiento pedagógico en colegios JEC
Acompañamiento pedagógico en colegios JECAcompañamiento pedagógico en colegios JEC
Acompañamiento pedagógico en colegios JEC
 
Tutoría y Orientación Educativa
Tutoría y Orientación EducativaTutoría y Orientación Educativa
Tutoría y Orientación Educativa
 
Esquema corporal- Sesión Psicomotriz
Esquema corporal- Sesión Psicomotriz Esquema corporal- Sesión Psicomotriz
Esquema corporal- Sesión Psicomotriz
 
Sesión de aprendizaje 2017.docx
Sesión de aprendizaje 2017.docxSesión de aprendizaje 2017.docx
Sesión de aprendizaje 2017.docx
 
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2017
 

Ähnlich wie Monitoreo y acompañamiento pedagogico mae ccesa007

El Compromiso 4 de Gestion Escolar ccesa007
El Compromiso 4 de Gestion Escolar  ccesa007El Compromiso 4 de Gestion Escolar  ccesa007
El Compromiso 4 de Gestion Escolar ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación_monitoreo_del tema.docx
Presentación_monitoreo_del tema.docxPresentación_monitoreo_del tema.docx
Presentación_monitoreo_del tema.docxWILFREDO1723
 
Liderazgo pedagógico en la escuela
Liderazgo pedagógico en la escuela Liderazgo pedagógico en la escuela
Liderazgo pedagógico en la escuela María Julia Bravo
 
El Liderazgo Pedagogico en la Escuela l1 ccesa
El Liderazgo Pedagogico en la Escuela  l1  ccesaEl Liderazgo Pedagogico en la Escuela  l1  ccesa
El Liderazgo Pedagogico en la Escuela l1 ccesaDemetrio Ccesa Rayme
 
PPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbal
PPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbalPPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbal
PPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbalAngelicaRomero804223
 
Siempre día e
Siempre día eSiempre día e
Siempre día emilena1016
 
Monitoreo y acompañamiento práctica final
Monitoreo y acompañamiento práctica finalMonitoreo y acompañamiento práctica final
Monitoreo y acompañamiento práctica finalNOE SÁNCHEZ HEREDIA
 
Plan monitoreo y acomp ie huaca blanca
Plan monitoreo y acomp ie huaca blancaPlan monitoreo y acomp ie huaca blanca
Plan monitoreo y acomp ie huaca blancaMarieta Juarez
 
Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.Mariza Gómez
 
Pauta de observación de clases MBE... parav aula comun
Pauta de observación de clases MBE... parav aula comunPauta de observación de clases MBE... parav aula comun
Pauta de observación de clases MBE... parav aula comunleopoldoInostroza
 

Ähnlich wie Monitoreo y acompañamiento pedagogico mae ccesa007 (20)

El Compromiso 4 de Gestion Escolar ccesa007
El Compromiso 4 de Gestion Escolar  ccesa007El Compromiso 4 de Gestion Escolar  ccesa007
El Compromiso 4 de Gestion Escolar ccesa007
 
acompaamientoymonitoreo-160228220632.pdf
acompaamientoymonitoreo-160228220632.pdfacompaamientoymonitoreo-160228220632.pdf
acompaamientoymonitoreo-160228220632.pdf
 
Acompaamientoymonitoreo 160228220632
Acompaamientoymonitoreo 160228220632Acompaamientoymonitoreo 160228220632
Acompaamientoymonitoreo 160228220632
 
Acompañamiento y monitoreo
Acompañamiento y monitoreoAcompañamiento y monitoreo
Acompañamiento y monitoreo
 
Acompañamiento y monitoreo
Acompañamiento y monitoreoAcompañamiento y monitoreo
Acompañamiento y monitoreo
 
PPT-TALLER-DIRECTORES.pptx
PPT-TALLER-DIRECTORES.pptxPPT-TALLER-DIRECTORES.pptx
PPT-TALLER-DIRECTORES.pptx
 
Presentación_monitoreo_del tema.docx
Presentación_monitoreo_del tema.docxPresentación_monitoreo_del tema.docx
Presentación_monitoreo_del tema.docx
 
Liderazgo pedagógico en la escuela
Liderazgo pedagógico en la escuela Liderazgo pedagógico en la escuela
Liderazgo pedagógico en la escuela
 
El Liderazgo Pedagogico en la Escuela l1 ccesa
El Liderazgo Pedagogico en la Escuela  l1  ccesaEl Liderazgo Pedagogico en la Escuela  l1  ccesa
El Liderazgo Pedagogico en la Escuela l1 ccesa
 
Monitoreo.pptx
Monitoreo.pptxMonitoreo.pptx
Monitoreo.pptx
 
PPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbal
PPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbalPPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbal
PPT SEMANA 10_NRC326.pptx.pdflenguaje verbal
 
Acompañante pedagógico protocolo-visita-de-aula 2017
Acompañante pedagógico  protocolo-visita-de-aula 2017Acompañante pedagógico  protocolo-visita-de-aula 2017
Acompañante pedagógico protocolo-visita-de-aula 2017
 
Siempre día e
Siempre día eSiempre día e
Siempre día e
 
Dia e
Dia eDia e
Dia e
 
Monitoreo y acompañamiento práctica final
Monitoreo y acompañamiento práctica finalMonitoreo y acompañamiento práctica final
Monitoreo y acompañamiento práctica final
 
Diagnostico
Diagnostico Diagnostico
Diagnostico
 
Plan monitoreo y acomp ie huaca blanca
Plan monitoreo y acomp ie huaca blancaPlan monitoreo y acomp ie huaca blanca
Plan monitoreo y acomp ie huaca blanca
 
Sesión de aprendizaje - MAE
Sesión de aprendizaje - MAESesión de aprendizaje - MAE
Sesión de aprendizaje - MAE
 
Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.
 
Pauta de observación de clases MBE... parav aula comun
Pauta de observación de clases MBE... parav aula comunPauta de observación de clases MBE... parav aula comun
Pauta de observación de clases MBE... parav aula comun
 

Mehr von Demetrio Ccesa Rayme

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Mehr von Demetrio Ccesa Rayme (20)

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
 
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 

Monitoreo y acompañamiento pedagogico mae ccesa007

  • 2. ¿QUÉ ES MONITOREO? Es el recojo y análisis de información de procesos y productos pedagógicos para la adecuada toma de decisiones. ¿QUÉ ES EL ACOMPAÑAMIENTO? Es el conjunto de procedimientos que realiza el equipo directivo para brindar Asesoría Pedagógica al docente orientada a alcanzar datos e informaciones relevantes para mejorar su práctica pedagógica.
  • 3. El Monitoreo y Acompañamiento son acciones complementarias, mientras el Monitoreo proporciona información de los procesos pedagógicos, la Asesoría permite que el docente identifique las fortalezas y debilidades de su práctica a partir de esta información. El Acompañamiento le permitirá al docente la deconstrucción y reconstrucción de su práctica pedagógica logrando así su autonomía profesional.
  • 4. ¿CÓMO ORGANIZARSE PARA EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO?
  • 5. Es un instructivo detallado de las acciones que deben ejecutarse en el proceso de Monitoreo y Acompañamiento en el marco de los lineamientos establecidos para la Gestión Escolar centrada en los Aprendizajes.
  • 6. Establecer criterios y estandarizar procedimientos e instrumentos que permitan el desarrollo de las acciones de Monitoreo y Acompañamiento a los docentes en el Aula.
  • 7. ¿QUÉ ESTRATEGIA UTILIZAMOS PARA EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL DOCENTE EN AULA?
  • 8. ▪ Se debe determinar el número de docentes que se visitarán y la frecuencia de las visitas a realizar, considerando varios aspectos. ▪ La visitas son continuas y sistemáticas: los resultados de una se toman en cuenta para planificar la siguiente. Se sugieren las siguientes consideraciones: 1. VISITA AL DOCENTE DE AULA
  • 9. ¿CUÁLES SON LOS MOMENTOS DE LA VISITA AL DOCENTE EN AULA?
  • 10. PRIMER MOMENTO – ANTES DE LA VISITA Coordinación, preparación y diálogo. 1. Plantear las metas de Monitoreo y Acompañamiento. 2. Elaborar el Cronograma de visitas a aula. 3. Contar con la caja de herramientas necesarias para el proceso de Monitoreo y Acompañamiento a los docentes. 4. Conocer los diversos instrumentos y materiales que se utilizan en los diferentes niveles. 5. Dominio y manejo de los insumos necesarios para el proceso de Monitoreo y Acompañamiento. Ejemplo: Manejo del CNEB, conocer y manejar el PESEM, Fascículos Generales, Guías y Orientaciones de los materiales educativos, Resultados de la ECE de la Región, UGEL e II.EE. focalizadas, Conocer las características y necesidades de cada nivel, entre otros. 6. Coordinación y diálogo con el docente sobre los propósitos de la visita de aula.
  • 11. SEGUNDO MOMENTO – DURANTE LA VISITA Observación, registro e intervención . 1. Realizar un análisis de la situación de acuerdo con lo registrado y formular preguntas generadoras de diálogo para la reflexión sobre la práctica docente. 2. Programar y realizar con el docente el desarrollo de sesiones compartidas. 3. Al terminar la jornada de observación, coordinar con el docente un espacio para promover la reflexión sobre la práctica pedagógica desarrollada.
  • 12. TERCER MOMENTO – DESPUÉS DE LA VISITA Asesoría personalizada: 1. Se inicia la asesoría generando espacios que permitan al docente autoevaluar su práctica pedagógica (Identificando fortalezas y debilidades). Es necesario hacer preguntas que hagan referencia a las posibles causas que originaron cualquier hecho o acción puesto en cuestión. 2. Establecer los compromisos que desarrollarán tanto el docente como el Director hasta la próxima visita, que se iniciará con la revisión de los compromisos establecidos. 3. Sistematizar la visitas de aula.
  • 13. 2. GRUPOS DE INTER APRENDIZAJE Son espacios de aprendizaje entre pares con el propósito de generar la reflexión y apoyo pedagógico de manera colectiva en la I.E., para profundizar sobre las demandas y necesidades de aprendizaje identificadas en el monitoreo pedagógico.
  • 14. ➢ Se caracteriza por ser un espacio de comunicación horizontal que permite abordar situaciones concretas de su práctica pedagógica poniendo énfasis en el enfoque crítico y reflexivo. ➢ Su implementación considera dos campos temáticos: reflexión sobre los procesos de aprendizaje en el aula, capacitación sobre el uso y conservación de materiales y recursos educativos y el diseño de instrumentos de gestión pedagógica (UU. DD y sesiones), incorporando procesos pedagógicos, materiales y recursos educativos: sesiones, materiales educativos, textos, cuadernos de trabajo, kit de evaluación, biblioteca de aula, Guía para padres y madres, entre otros. ➢ Se desarrolla mediante sesiones vivenciales y participativas 2. GRUPOS DE INTER APRENDIZAJE
  • 15. OBJETIVOS DE LOS GIA ❑ Generar espacios de reflexión conjunta en torno a los hallazgos identificados en el monitoreo pedagógico sobre la práctica pedagógica y a partir de ellos, plantear propuestas y alternativas de mejora en el desempeño docente. ❑ Fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
  • 16. ¿CON QUÉ INSTRUMENTOS SE REALIZARÁ EL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO?
  • 17. INSTRUMENTOS Los instrumentos que se usarán para el Monitoreo y Acompañamiento a los docentes serán: -Cuaderno de campo. -Ficha de Acompañamiento y Monitoreo al docente de aula. -Ficha de Acompañamiento y Monitoreo al docente.