Laboratory for a collaborative safety. Social innovation process to define the use of a square, involving neighborhood, cultural, educationnal, social and safery agents.

1. CO[safety]LAB
laboratorio de seguridad colaborativa
Experiencia en la Plaza Raimon Casellas de Barcelona
Delphine BOGHOS, investigadora y facilitadora grafica en
INFORME FINAL

2. [ESPACIO] de
 Relación
 Experimentación
> Ensayo y error
 Innovación metodológica
y social
> Facilitación grafica
> Mesa de prevención
> Comisión para todos
[SEGURIDAD]
 Preventiva
 Integral
 Diagnostico/acción
[COLABORATIVA]
 Corresponsabilidad
 Liderazgo comunitario vs
participación: proceso
incremental
 Coordinación con
administración
CO[safety]LAB
laboratorio de seguridad colaborativa
LAB [safety] COLAB
SSG >> Transversalidad > Seguridad > Diversidad
INTRODUCCIÓN

3. 1
Investigación
2
Devolución
3
Metodología
4
Facilitación
5
Acción
15
4 admini. publica
5 barrio
6 Plaza
Lectura
informes
p. entrevistadas
5
Local Social
Casal infantil
Distrito
Mesa prevención
Reuniones 2 Reuniones
4
Encuentros inter-
generacionales
3
10
Madres Casal
Talleres con
Madres Casal
2 facilitadas
2 auto-organizadas
5
Diseño metodología
facilitación grafica
4 Acciones
coorganizadas
Local Social
Casal barrio
Co-organiza
Dinamización abierta barrio
Co-organiza
Talleres familia Prep.Halloween
Co-organiza
Fiesta inter-generacional
Co-organiza
Fiesta de la Plaza (Fin de Obras)
Colaboradores
1
3
1
Investigadora
Facilitadora
Madres
Miembros Local social
Educadores Casal infantil
Educadora Casal Barrio
Canales de comunicación
Grupo “Comisión para
todos”
Grupo “Casellas coopera”
Comunicación personalizada
200
Participación en 3 acciones
barrio Plaza
12
20
30
60
30
Adultos
Adultos Niños y
preadolescentes
Niños y
preadolescentes
1
14 meses
discontinuos
VISIÓN GENERAL

4. 1 2 3 4 5 [CÍRCULOS SOCIO- POLITICOS ]
CO[safety]LAB
Investigación
[Diagnostico creativo]
¿Que círculos hay en el territorio?

5. [SOCIOGRAMA]1 2 3 4 5
Investigación
[Diagnostico creativo]
CO[safety]LAB
¿Que relación hay entre ellos?

6. [COLABORACIONES]1 2 3 4 5
Investigación
[Diagnostico creativo]
CO[safety]LAB
¿Cómo colaboran los actores?

7. [DIAGNOSTICO]1 2 3 4 5
CO[safety]LAB
Investigación
[Diagnostico creativo]
¿Qué hay y que falta?

8. Colaboración
Intergeneracional
1 2 3 4 5
Devolución
[RETO Y ESTRATEGIA]
CO[safety]LAB
LOCAL SOCIAL
Padres
jóvenes
del Casal
CASAL
INFANTIL
L’ANEC
 Cohesión y desarrollo de la comunidad
 Preservar
 Potenciar
 Incluir diversidad
Órgano de  Movilización política
 Seguridad colaborativa
LOCAL SOCIAL
¿Cuál es la urgencia? ¿Qué podemos aportar?

9. [MARCO TEÓRICO-PRACTICO]1 2 3 4 5
Metodología
CO[safety]LAB
¿Cómo trabajar la seguridad al nivel comunitario? ¿De qué hablamos?

10. Taller madres #3
Encuentro inter-generacional #1
Taller madres #1
Taller madres #2
Encuentro
interg. #3
Encuentro interg. #4
Encuentro inter-generacional #2
[PROCESO COLABORATIVO]1 2 3 4 5
Facilitación
CO[safety]LAB
¿Cómo hemos avanzado?

11. Talleres preparación Halloween de la Plaza (cocina & disfrazes)
Coorganiza:
Dinamización abierta con
familias Plaza/Barrio
Coorganiza:
[ACCIONES COLABORATIVAS REALIZADAS]1 2 3 4 5
Acción
CO[safety]LAB
Halloween intergeneracional de la Plaza Raimon Casellas
Coorganiza:
200 60 Plaza R.Casellas
60 Niños y adultos
12
20

12. [ACCIONES COLABORATIVAS PENDIENTES]1 2 3 4 5
Acción
CO[safety]LAB
Coorganiza:
? 200
Fiesta de la Plaza (Fin de Obras)
 Actividades para familias
 Actividades policía/niños y familias
 Presentación fin obras y plan
urbanístico
 Paella popular

13. Colaboración
intergeneracional
[ESPACIOS]
comunitarios vivos
 Sostenibles
 Inclusivos
 Favorables a la
innovación social
Local Social
Casal infantil
Mesa prevención
Casal barrio
Plaza
Distrito (Torneo)
Órgano de inclusión de la diversidad:
Comisión para todos
Vocalía de mujeres
Circulación de recursos
[COLABORACIÓN] intersectorial
ampliada
 Colaboración comunitario (liderazog y
autogestión)
 Colaboración con espacios educativos
 Relevo info. y colaboración con
administración publica
 Información necesaria al acción (Plan
urbanístico)
 Prevención y contención
[SEGURIDAD] Apertura y
desarrollo vs Ghetto y estigma
 [Policia] Dialogo
policía/familias vs miedo a los
policía y estigmatización de la
comunidad
 [Ocio y formación] Actividades
compartidas vs estigma
plaza/Barrio/plaza/Distrito
 [Urbanismo] Apertura de la
plaza al barrio: ascensor
CO[safety]LAB
laboratorio de seguridad colaborativa
LAB [safety]COLAB
IMPACTO

14. Visualiza &
clarifica
Cuida el
proceso
Busca el
impacto desde
el centro
Micro-objetivo
Busca aliados y
colaboradores
Conéctalos y amplia
RITMO
Recursos existentes
materiales & humanos
Opciones y poder de decisión
Limites
El reto es el
Corresponsabilidad
Empoderamiento
Confía
Acompaña
Construye
Inteligencia colectiva
Idea
Acción
¿CÓMO?¿CON QUIEN? ¿QUÉ?
1 2 3 4 5
CO[safety]LAB
laboratorio de seguridad colaborativa
CONCLUSIÓN

15. Para mas información:
Delphine BOGHOS
delphineboghos@gmail.com
www.asceps.org