SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
Downloaden Sie, um offline zu lesen
DEMYSTIFICATIE
AI IN EDUCATIE
Bertine van Deyzen
Project manager AI in Education
Demystificatie van AI
2
AI: Mensen interacteren met
mensen, met behulp van technologie
Demystificatie van AI
3
Artificial
“Intelligence”:
Onrealistisch
beeld
AI in Educatie:
Een realistisch
beeld
Artifical
Intelligence:
Een beter
beeld
Demystificatie van AI
4
Artificial “Intelligence”
Verschuiving van wat intelligent is
Deep Blue 1997 AlphaGo 2015 AlphaZero 2017
5
Artificial
“Intelligence”
Arti-fictional
intelligence
Arti-fictional intelligence
Jaws effect
- Pierre Gorrisen
6
Artificial
“Intelligence”
Arti-fictional
intelligence
Arti-fictional intelligence
7
7
Artificial
“Intelligence”
Arti-fictional
intelligence
Arti-fictional intelligence in educatie
8
Artificial
“Intelligence”
Reasoning
AI een beter beeld
Een verzamelnaam!
9
Artificial
“intelligence”
Realisme
Machine learning
Reasoning
Robotics
Supervised
learning Unsupervised
learning
Reinforcement
learning
Motion
Planning
Decision tree
learning
Cognitive processing
Regression
Association
Natural Language
Processing
Computer
Vision
Knowledge
representation
Planning
Logic
Models
Simulation
Translation
Probabilistic
Symbolic
Anomaly
detection
Clustering
Evolutionary
algorithms
Fuzzy
logics
Neurobiology
Classifiers
Agents
Bayesian
Networks
Neural
Networks
Search and
optimalisation
Comprehension
Generation
Semi-
supervised
learning
Deep
Learning
AI
AI een beter beeld
10
Artificial
“intelligence”
AI een beter
beeld
2021 WRR: “Systemen die intelligent gedrag
vertonen door hun omgeving te analyseren en
– met enige graad van autonomie – actie te
ondernemen om specifieke doelen te bereiken.”
AI
Realisme: AIED
Definitie voor AI in de context van AIED?
11
Artificial
“intelligence”
AI in Educatie
2022 Onderwijsraad:
“Inzet van intelligente technologie”
Realisme: AIED
AI in de klas (micro-level)
AI op instellingen (meso-level)
AI van buitenaf (macro-level)
12
AI in Educatie
AI in Educatie
Realisme: AI in educatie Micro-level
13
AI in de klas: Leren met AI
Perusall VERA
Waarom verplaatsen
tropische ziektes naar
het noorden?
Wat gebeurt er met
baby schildpadden?
Realisme: AI in educatie Micro-level
14
AI in de klas: Leren met AI
Alphafold Leerlevels
AI in Educatie
Realisme: AI in educatie Micro-level
15
Realisme
Leren over leren (learning analytics)
Dashboard
AI in Educatie
Realisme: AI in educatie Meso-level
16
AI op instellingen
2016 Jill Watson
AI in Educatie
Realisme: AI in educatie Maso-level
AI van buitenaf
Photomath DuoLingo GPT-3
17
AI in Educatie
Realisme: AI veranderd educatie
• Perusall
• Jill Watson
• Photomath
• GPT-3
18
AI in Educatie
Realisme: AI in educatie de uitdagingen
• Controle
• AI-geletterdheid en taalgebruik rondom AI
• Vertrouwen
• Publieke waarden
• Beleid en wetgeving
19
Wat we nodig hebben!
AI in Educatie
Realisme: Controle
20
AI in Educatie
Realisme: Vertrouwen
• Publieke waarden
• Beleid en wetgeving
21
AI in Educatie
Realisme: Vertrouwen
• Wie maakt AI?
• Hoe is AI gemaakt?
• Hoe is AI getraind?
• Hoe wordt AI toegepast?
• Voor wie is AI?
22
AI in Educatie
Demystificatie van AI in Educatie
23
Mensen interacteren met mensen,
met behulp van technologie
Demystificatie van AI
24
Onderwijs is interactie elkaar
Realisme: AI in educatie
• Wat doet SURF
• Voorbeelden van AI applicaties in rapport “Promises of AI”
• Voorverkenning Algoritme register (Kennisnet)
• AI act/Onderwijsraad/COE/EU commissie Action Plan
• Huidige projecten
• FLORA
• CopyRIGHT
25
AI in Educatie
Daadkracht!
Realisme: AI in educatie
• Neem de controle en nodig jezelf uit!
• Inzicht krijgen in AIED op je werkplek.
• Zelf bedenken hoe je AI in wil zetten.
• Aansluiten bij netwerken
• SIG AIED
• NL AIC
• NOLAI
26
Onderwijs versterken met AI,
niet verzwakken door AI
AI in Educatie
Daadkracht!
VRAGEN? IDEËEN?
27
Bertine van Deyzen
Project manager AI in educatie
bertine.vandeyzen@surf.nl
www.surf.nl
Controle docent – Hovers & Molenaar en https://www.ru.nl/bsi/research/group-pages/adaptive-learning-lab-all/ai-
education/hybrid-human-ai-role-teacher-0/
SIG AIED: https://communities.surf.nl/ai-in-education
NL AIC: https://nlaic.com/
NOLAI: https://www.ru.nl/nolai
AI cursus: https://www.ai-cursus.nl/
Rapport Promises of AI: https://www.surf.nl/en/promises-of-ai-in-education
AI-act: https://artificialintelligenceact.eu/
Rapport Raad van Europa: https://www.coe.int/en/web/education/-/new-isbn-publication-artificial-intelligence-and-
education
Rapport Onderwijsraad:
https://www.onderwijsraad.nl/binaries/onderwijsraad/documenten/adviezen/2022/09/28/inzet-van-intelligente-
technologie/OWR_technologie-opmaak-WEB.pdf
Waardenwijzer: https://www.surf.nl/over-surf/waardenwijzer-ondersteunt-gesprek-over-publieke-waarden-bij-
digitalisering
Digital Education Action Plan: https://education.ec.europa.eu/focus-topics/digital-education/action-plan/action-6
Referenties:

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Demystificatie van AI - Bertine van Deijzen (SURF) - OWD22

Kennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijk
Kennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijkKennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijk
Kennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijkDigipolis Antwerpen
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasKennisnet
 
Powerpoint Emotion AI
Powerpoint Emotion AIPowerpoint Emotion AI
Powerpoint Emotion AISamuelLeon25
 
Meer doen met ict, Koninklijke VISIO
Meer doen met ict, Koninklijke VISIOMeer doen met ict, Koninklijke VISIO
Meer doen met ict, Koninklijke VISIOKennisnet
 
21st century skillls in het onderwijs?!
21st century skillls in het onderwijs?!21st century skillls in het onderwijs?!
21st century skillls in het onderwijs?!Kennisnet
 
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beamInspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beamjanbal
 
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beamInspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beamjanbal
 
Masterclass innosurance 2018
Masterclass innosurance 2018Masterclass innosurance 2018
Masterclass innosurance 2018CLARIAH
 
Inclusieve Artificial Intelligence
Inclusieve Artificial Intelligence Inclusieve Artificial Intelligence
Inclusieve Artificial Intelligence Rick Bouter
 

Ähnlich wie Demystificatie van AI - Bertine van Deijzen (SURF) - OWD22 (10)

Smart robots groep1
Smart robots groep1Smart robots groep1
Smart robots groep1
 
Kennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijk
Kennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijkKennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijk
Kennisdag AI - 6/12/2017 - AI & steden: de (slimme) praktijk
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Powerpoint Emotion AI
Powerpoint Emotion AIPowerpoint Emotion AI
Powerpoint Emotion AI
 
Meer doen met ict, Koninklijke VISIO
Meer doen met ict, Koninklijke VISIOMeer doen met ict, Koninklijke VISIO
Meer doen met ict, Koninklijke VISIO
 
21st century skillls in het onderwijs?!
21st century skillls in het onderwijs?!21st century skillls in het onderwijs?!
21st century skillls in het onderwijs?!
 
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beamInspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
 
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beamInspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
Inspiratiesessie 07012010 jan lorenzo astd 2010_beam
 
Masterclass innosurance 2018
Masterclass innosurance 2018Masterclass innosurance 2018
Masterclass innosurance 2018
 
Inclusieve Artificial Intelligence
Inclusieve Artificial Intelligence Inclusieve Artificial Intelligence
Inclusieve Artificial Intelligence
 

Mehr von SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

Mehr von SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Demystificatie van AI - Bertine van Deijzen (SURF) - OWD22

  • 1. DEMYSTIFICATIE AI IN EDUCATIE Bertine van Deyzen Project manager AI in Education
  • 2. Demystificatie van AI 2 AI: Mensen interacteren met mensen, met behulp van technologie
  • 3. Demystificatie van AI 3 Artificial “Intelligence”: Onrealistisch beeld AI in Educatie: Een realistisch beeld Artifical Intelligence: Een beter beeld
  • 5. Artificial “Intelligence” Verschuiving van wat intelligent is Deep Blue 1997 AlphaGo 2015 AlphaZero 2017 5 Artificial “Intelligence”
  • 6. Arti-fictional intelligence Arti-fictional intelligence Jaws effect - Pierre Gorrisen 6 Artificial “Intelligence”
  • 8. Arti-fictional intelligence Arti-fictional intelligence in educatie 8 Artificial “Intelligence”
  • 9. Reasoning AI een beter beeld Een verzamelnaam! 9 Artificial “intelligence” Realisme Machine learning Reasoning Robotics Supervised learning Unsupervised learning Reinforcement learning Motion Planning Decision tree learning Cognitive processing Regression Association Natural Language Processing Computer Vision Knowledge representation Planning Logic Models Simulation Translation Probabilistic Symbolic Anomaly detection Clustering Evolutionary algorithms Fuzzy logics Neurobiology Classifiers Agents Bayesian Networks Neural Networks Search and optimalisation Comprehension Generation Semi- supervised learning Deep Learning AI
  • 10. AI een beter beeld 10 Artificial “intelligence” AI een beter beeld 2021 WRR: “Systemen die intelligent gedrag vertonen door hun omgeving te analyseren en – met enige graad van autonomie – actie te ondernemen om specifieke doelen te bereiken.” AI
  • 11. Realisme: AIED Definitie voor AI in de context van AIED? 11 Artificial “intelligence” AI in Educatie 2022 Onderwijsraad: “Inzet van intelligente technologie”
  • 12. Realisme: AIED AI in de klas (micro-level) AI op instellingen (meso-level) AI van buitenaf (macro-level) 12 AI in Educatie
  • 13. AI in Educatie Realisme: AI in educatie Micro-level 13 AI in de klas: Leren met AI Perusall VERA Waarom verplaatsen tropische ziektes naar het noorden? Wat gebeurt er met baby schildpadden?
  • 14. Realisme: AI in educatie Micro-level 14 AI in de klas: Leren met AI Alphafold Leerlevels AI in Educatie
  • 15. Realisme: AI in educatie Micro-level 15 Realisme Leren over leren (learning analytics) Dashboard AI in Educatie
  • 16. Realisme: AI in educatie Meso-level 16 AI op instellingen 2016 Jill Watson AI in Educatie
  • 17. Realisme: AI in educatie Maso-level AI van buitenaf Photomath DuoLingo GPT-3 17 AI in Educatie
  • 18. Realisme: AI veranderd educatie • Perusall • Jill Watson • Photomath • GPT-3 18 AI in Educatie
  • 19. Realisme: AI in educatie de uitdagingen • Controle • AI-geletterdheid en taalgebruik rondom AI • Vertrouwen • Publieke waarden • Beleid en wetgeving 19 Wat we nodig hebben! AI in Educatie
  • 21. Realisme: Vertrouwen • Publieke waarden • Beleid en wetgeving 21 AI in Educatie
  • 22. Realisme: Vertrouwen • Wie maakt AI? • Hoe is AI gemaakt? • Hoe is AI getraind? • Hoe wordt AI toegepast? • Voor wie is AI? 22 AI in Educatie
  • 23. Demystificatie van AI in Educatie 23 Mensen interacteren met mensen, met behulp van technologie
  • 24. Demystificatie van AI 24 Onderwijs is interactie elkaar
  • 25. Realisme: AI in educatie • Wat doet SURF • Voorbeelden van AI applicaties in rapport “Promises of AI” • Voorverkenning Algoritme register (Kennisnet) • AI act/Onderwijsraad/COE/EU commissie Action Plan • Huidige projecten • FLORA • CopyRIGHT 25 AI in Educatie Daadkracht!
  • 26. Realisme: AI in educatie • Neem de controle en nodig jezelf uit! • Inzicht krijgen in AIED op je werkplek. • Zelf bedenken hoe je AI in wil zetten. • Aansluiten bij netwerken • SIG AIED • NL AIC • NOLAI 26 Onderwijs versterken met AI, niet verzwakken door AI AI in Educatie Daadkracht!
  • 27. VRAGEN? IDEËEN? 27 Bertine van Deyzen Project manager AI in educatie bertine.vandeyzen@surf.nl www.surf.nl
  • 28. Controle docent – Hovers & Molenaar en https://www.ru.nl/bsi/research/group-pages/adaptive-learning-lab-all/ai- education/hybrid-human-ai-role-teacher-0/ SIG AIED: https://communities.surf.nl/ai-in-education NL AIC: https://nlaic.com/ NOLAI: https://www.ru.nl/nolai AI cursus: https://www.ai-cursus.nl/ Rapport Promises of AI: https://www.surf.nl/en/promises-of-ai-in-education AI-act: https://artificialintelligenceact.eu/ Rapport Raad van Europa: https://www.coe.int/en/web/education/-/new-isbn-publication-artificial-intelligence-and- education Rapport Onderwijsraad: https://www.onderwijsraad.nl/binaries/onderwijsraad/documenten/adviezen/2022/09/28/inzet-van-intelligente- technologie/OWR_technologie-opmaak-WEB.pdf Waardenwijzer: https://www.surf.nl/over-surf/waardenwijzer-ondersteunt-gesprek-over-publieke-waarden-bij- digitalisering Digital Education Action Plan: https://education.ec.europa.eu/focus-topics/digital-education/action-plan/action-6 Referenties: