1. Planificación
Área: Ciencias Naturales
Año: 4°
Contenido: El sistema Solar
Tiempo: 2 módulos de 40 min
Objetivo: Comprender los movimientos que realiza nuestro planeta Tierra para entender
los procesos que se producen a partir de los mismos.
Desarrollo:
Comenzaré la clase preguntándoles a los alumnos ¿Nuestro planeta realiza movimientos?
¿Cómo son esos movimientos?, en caso de que realicen movimientos ¿cuánto duran?,
¿saben que producen estos movimientos?.
Luego de escuchar las respuestas de los alumnos trabajaremos con un programa llamado
Celestia, donde podremos observar nuestro planeta Tierra.
Comenzaré por mostrarles el Planeta Tierra, ¿Quiénes viven en el planeta Tierra? ¿Alguien
sabe porque es de color azul y marrón?.
También vamos a visualizar como gira nuestro planeta, presionamos la letra L y podremos
observar como gira el planeta Tierra. Para visualizar el movimiento del planeta Tierra
alrededor del Sol debemos presionar el derecho del mouse sobre el planeta y clickear la
opción orbita sincrónica, de esa manera logramos visualizar como gira el planeta
alrededor del sol.
Después de mostrarles cómo se pueden visualizar los giros que realiza la Tierra, les
explicaré que la misma realiza dos movimientos, en uno de ellos la Tierra da vueltas sobre
sí misma alrededor de un eje imaginario que pasa por los polos. Este es denominado
Movimiento de Rotación, es de Oeste a Este y tarda 24 horas en dar una vuelta completa
sobre su eje. A partir de este movimiento se produce el día y la noche, dependiendo la
posición del Sol con respecto a nuestro planeta. El otro movimiento que realiza la Tierra es
alrededor del Sol y se denomina Movimiento de Traslación, dicho movimiento sigue una

2. órbita casi circular y tarda en dar una vuelta completa 365 días, denominado año
terrestre. (Se les entregará una fotocopia con la explicación anterior para que peguen en
sus cuadernos).
Actividades de Comprensión:
Responder las siguientes preguntas
¿Cómo se llaman los dos movimientos que realiza la Tierra?
¿Cuánto tarda el primer movimiento que realiza la Tierra?
¿Cuánto tarda el segundo movimiento? ¿Alrededor de qué realiza este movimiento?
¿Qué producen estos movimientos?
Después de que los alumnos respondan las preguntas, haremos una puesta en común
entre todos para corroborar que todos hayan respondido bien.
Para finalizar la clase les entregaré la siguiente fotocopia para que completen y peguen en
sus cuadernos
Una vez que hayan completado la fotocopia corroboraremos entre todos que este
correctamente realizada la actividad.