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Wikis
Institución Educativa de María
Presentado por:
Dayhiana Arenas Muñoz
Para:
Andrés Felipe Roldan Posada
Yarumal-Antioquia Julio 2014
Wikis
 es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través
del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que
comparten.
 Los textos ó páginas wiki tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún
sitio del wiki esta palabra se convierte en un enlace web a la página correspondiente.
 La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la
creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas
otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en
común de conocimientos o textos dentro de grupos.
 La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar
fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita
enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin
necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.
Wikipedia.
Herramientas principales
 Notificaciones: para realizar notificaciones importantes.
 Estadísticas del wiki: muestra la actividad que se lleva a cabo en la wiki.
 Uso del espacio: referente al espacio utilizado en la wiki.
 Insignias: permite la formación rápida y fácil conexión a su wiki desde cualquier lugar en la wiki.
 Carpetas de web (webDAV):permite la formación rápida y fácil conexión a su wiki desde
cualquier lugar en la wiki.
 Importar entrada en el blog: puede importar una entrada de blog en el wiki, como una
nueva pagina, o añadir la entrada a una pagina existente.
Wikis02
Principales usos
Encontramos la posibilidad de leer contenidos de múltiples temas, producir
contenidos y la edición de contenidos, modificando lo ya realizado por otros usuarios.
Esto tiene como consecuencia otra función importante de las wikis: la recreación o
actualización permanente, en forma muy simple, de los contenidos de las páginas web
donde estas aplicaciones se asientan. Esto último a su vez posibilita que las wikis se
conviertan en espacios permanentes a través del cual se desarrollan prácticas de
trabajo colaborativo. En la medida en que cualquier usuario puede modificar los
contenidos ya producidos en línea, un texto puede ser el resultado de múltiples aportes.
Es decir, que los conceptos de autoría y propiedad se han transformado en forma
radical, desde esta perspectiva.
blog spot
Influencia en la educación
 Es fácil de usar hace que el alumno se centre en el contenido y no en la tecnología.
 Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familiares.
 fomenta en aprendizaje constructivista.
 Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de comunicar .
 Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se sigue
trabajando desde la casa o desde otros espacios.
slideshare
Conclusiones
Los Wikis consigue poner en común la información necesaria para lograr una
interacción con el otro, consiguiendo con esto un aprendizaje significativo de lo que se
desea compartir y dar a conocer.
Abre posibilidades para lograr un mejor unión a comunidades de interés y al usuario
final a la interacción comunicativa y sobre todo al uso del internet como un medio por
el cual podemos lograr esa interacción social.
Referencias
 http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
 http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
 http://wikisobrewiki.wikispaces.com/%C2%BFQu%C3%A9+herramientas+ha
y+para+construir+una+wiki%3F

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Wikis educativas

  • 1. Wikis Institución Educativa de María Presentado por: Dayhiana Arenas Muñoz Para: Andrés Felipe Roldan Posada Yarumal-Antioquia Julio 2014
  • 2. Wikis  es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten.  Los textos ó páginas wiki tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del wiki esta palabra se convierte en un enlace web a la página correspondiente.  La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.  La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Wikipedia.
  • 3. Herramientas principales  Notificaciones: para realizar notificaciones importantes.  Estadísticas del wiki: muestra la actividad que se lleva a cabo en la wiki.  Uso del espacio: referente al espacio utilizado en la wiki.  Insignias: permite la formación rápida y fácil conexión a su wiki desde cualquier lugar en la wiki.  Carpetas de web (webDAV):permite la formación rápida y fácil conexión a su wiki desde cualquier lugar en la wiki.  Importar entrada en el blog: puede importar una entrada de blog en el wiki, como una nueva pagina, o añadir la entrada a una pagina existente. Wikis02
  • 4. Principales usos Encontramos la posibilidad de leer contenidos de múltiples temas, producir contenidos y la edición de contenidos, modificando lo ya realizado por otros usuarios. Esto tiene como consecuencia otra función importante de las wikis: la recreación o actualización permanente, en forma muy simple, de los contenidos de las páginas web donde estas aplicaciones se asientan. Esto último a su vez posibilita que las wikis se conviertan en espacios permanentes a través del cual se desarrollan prácticas de trabajo colaborativo. En la medida en que cualquier usuario puede modificar los contenidos ya producidos en línea, un texto puede ser el resultado de múltiples aportes. Es decir, que los conceptos de autoría y propiedad se han transformado en forma radical, desde esta perspectiva. blog spot
  • 5. Influencia en la educación  Es fácil de usar hace que el alumno se centre en el contenido y no en la tecnología.  Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familiares.  fomenta en aprendizaje constructivista.  Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar .  Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se sigue trabajando desde la casa o desde otros espacios. slideshare
  • 6. Conclusiones Los Wikis consigue poner en común la información necesaria para lograr una interacción con el otro, consiguiendo con esto un aprendizaje significativo de lo que se desea compartir y dar a conocer. Abre posibilidades para lograr un mejor unión a comunidades de interés y al usuario final a la interacción comunicativa y sobre todo al uso del internet como un medio por el cual podemos lograr esa interacción social.
  • 7. Referencias  http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki  http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm  http://wikisobrewiki.wikispaces.com/%C2%BFQu%C3%A9+herramientas+ha y+para+construir+una+wiki%3F