SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
CONCEPTOS
MEJORAMIENTO DE LAS
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL
AULA.
E-LEARNING
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online
permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas
informáticas
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Generalmente, se denomina e-learning a una educación
virtual a distancia, mediante canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones digitales
como soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje”
M-LEARNING
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “ Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M-
learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos
móviles, tales como por ejemplo: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de
mano que tenga alguna forma de conectividad.”
B-LEARNINGEl b-learning es referido de distintas formas: aprendizaje semipresencial, aprendizaje mixto, aprendizaje
combinado, aprendizaje híbrido. En todos los casos se refiere al trabajo combinado en modalidad
presencial y en línea para lograr un aprendizaje eficaz.
Cuando se diseña un curso b-learning se trata de identificar qué procesos nos conviene realizar en
presencial y qué procesos a distancia. Así mismo el planteamiento es distinto en cada uno de estos casos
REALIDAD AUMENTADA
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para
definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del
mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta
en tiempo real”.
DISPOSITIVOS MÓVILES
PARA EDUCACIÓNLos dispositivos móviles, como el teléfono celular, Tablets, Laptops o Smartphones, entre otros, aplicados a
entornos educativos son una alternativa innovadora que potencialmente puede optimizar los procesos de
enseñanza- aprendizaje. Éstos, apoyados con el creciente uso del internet, han dado la posibilidad de
tener acceso a diversas fuentes de información de manera inmediata. Por ejemplo libros, archivos
multimedia (vídeo, sonido, imágenes), mapas interactivos, otras fuentes de información tales como una
gran variedad de diario, revistas y radios.
HERRAMIENTAS PARA LAS
CLASES VIRTUALES
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Se entiende por educación en línea a aquella en la que los
docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de
computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías
digitales”.
Es decir es toda aquella estrategia que se utiliza para que la clase virtual, sea un éxito, además que
contengan toda la información necesaria para su manejo.
ENTORNOS DE REALIDAD
VIRTUALWikipedia la enciclopedia Libre define como : “La realidad virtual es un entorno de escenas u objetos de
apariencia real, generado mediante tecnología informática , que crea en el usuario la sensación de estar
inmerso en él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo
conocido como gafas o casco de realidad virtual. Este puede ir acompañado de otros dispositivos, como
guantes o trajes especiales, que permiten una mayor interacción con el entorno así como la percepción de
diferentes estímulos que intensifican la sensación de realidad”.
METADATOS
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Metadatos son datos que describen otros datos. En
general, un grupo de metadatos se refiere a un grupo de datos que describen el contenido informativo de
un objeto al que se denomina recurso . El concepto de metadatos es análogo al uso de índices para
localizar objetos en vez de datos. Por ejemplo, en una biblioteca se usan fichas que especifican autores,
títulos, casas editoriales y lugares para buscar libros. Así, los metadatos ayudan a ubicar datos”.
https://youtu.be/iKccR3E6jn4
METAVERSOS
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “El término metaverso se usa frecuentemente para
describir una visión de trabajo en espacios 3D. En definitiva, un metaverso es el mundo virtual ficticio
descrito en la citada obra "Snow Crash" ("Samurai virtual"), o un espacio virtual colectivo y compartido con
frecuencia creado por convergencia y compatibilización con un aspecto de la realidad externa.
Los metaversos son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente como iconos, a
través de un soporte lógico en un ciberespacio, el que actúa como una metáfora del mundo real, pero sin
las limitaciones físicas o económicas allí impuestas”.
https://youtu.be/5SxMzYkkffU
SIMULADORES
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Un simulador es un aparato, por lo general informático,
que permite la reproducción de un sistema. Los simuladores reproducen sensaciones y experiencias que
en la realidad pueden llegar a suceder en realidad.
Un simulador pretende reproducir tanto las sensaciones físicas (velocidad, aceleración, percepción del
entorno) como el comportamiento de los equipos de la máquina que se pretende simular. Para simular las
sensaciones físicas se puede recurrir a complejos mecanismos hidráulicos comandados por potentes
ordenadores que mediante modelos matemáticos consiguen reproducir sensaciones de velocidad y
aceleración”
https://youtu.be/EUIoNP3SZvk
ETIQUETAS
(FOLKSONOMÍAS)
Folksonomy es el resultado del etiquetado, individual y libre, de cualquier contenido digital que tenga una
dirección Web (, con fines de recuperación futura. La Folsksonomía es consecuencia directa de la labor de
etiquetar contenidos Web que realizan millones de usuarios de Internet y esta labor se facilita gracias a las
aplicaciones Web 2.0 conocidas como Social Bookmarking.
https://youtu.be/64LIr2-bYOc
SECOND LIFE
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Second es un metaverso lanzado en junio de 2003,
desarrollado por Linden Lab, al que se puede acceder gratuitamente desde Internet. Sus usuarios,
conocidos como "residentes", pueden acceder a SL mediante el uso de uno de los múltiples programas de
interfaz llamados viewers (visores), los cuales les permiten interactuar entre ellos mediante un avatar. Los
residentes pueden así explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones
sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo y crear y comerciar propiedad
virtual y ofrecer servicios entre ellos. SL está reservado para mayores de 18 años”.
https://youtu.be/jsLNTyfcNR0
MUNDOS VIRTUALES
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Un mundo virtual, es un tipo de comunidad virtual en línea
que simula un mundo o entorno artificial inspirado o no en la realidad, en el cual los usuarios pueden
interactuar entre sí a través de personajes o avatares, y usar objetos o bienes virtuales. Se trata de un
metaverso.
Un "mundo virtual activo" requiere su instauración en un servidor que provea el servicio en línea de forma
persistente, activo y disponible 24 horas al día en y todos los días. Aunque, hoy en día (2013) existe la
posibilidad de establecer mundos virtuales de manera portable (en disco duro portable o una memoria
tipo pendrive o USB). Toda vez que se intenta instaurar 'mundos', estos se configuran para que los usuarios
(usualmente denominados Residentes) vivan e interactúen, generalmente en tiempo real. Los personajes,
o avatares, son representados por gráficos en 2D, 2,5D o 3D según el mundo virtual y ello se soporta por
medio de un Motor de videojuego”.
• https://youtu.be/enzQ4Zkbpc8
APRENDIZAJE EN LA NUBE
Es un espacio de aprendizaje colaborativo para la comunidad de medio de enseñanza aprendizaje y tiene
como fin dar a conocer las oportunidades que nos brinda la nube para crear experiencias de aprendizaje
efectivas y innovadoras, la nube brinda diferentes servicios, programas, y archivos almacenados en
servidores disponibles desde donde sea que nos encontremos.
SOFTWARE LIBRE
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “El término software libre refiere el conjunto de software
que por elección manifiesta de su autor, puede ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente
con cualquier fin y redistribuido con o sin cambios o mejoras. Su definición está asociada al nacimiento del
movimiento de software libre, encabezado por Richard Stallman y la consecuente fundación en 1985 de la
Free Software Foundation, que coloca la libertad del usuario informático como propósito ético[4]
fundamental”
SOFTWARE GRATIS
Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “define un tipo de software que se distribuye sin costo,
disponible para su uso y por tiempo ilimitado, y se trata de una variante gratuita del shareware, en la que
la meta es lograr que un usuario pruebe el producto durante un tiempo (trial) limitado y, si le satisface, que
pague por él, habilitando toda su funcionalidad. A veces se incluye el código fuente, pero no es lo usual.
El freeware suele incluir una licencia de uso, que permite su redistribución pero con algunas restricciones,
como no modificar la aplicación en sí ni venderla, y dar cuenta de su autor. También puede desautorizar el
uso en una compañía con fines comerciales o en una entidad gubernamental, o bien requerir pagos si se le
va a dar uso comercial. Todo esto depende del tipo de licencia en concreto a la que se acoge el software”
REVISTA DIGITAL
Wikipedia la enciclopedia Libre define como “Revista digital se considera a una publicación diseñada en
algún medio digital u óptico como CD, DVD, o en un archivo digital que se lo trasfiere entre personas o
empresas mediante correo electrónico. También puede denominarse así a publicaciones en Internet, en un
formato similar o parecido a una revista impresa”
PRESENTACIONES
MULTIMEDIA
Las presentaciones multimedia con documentos informativos que pueden incluir textos, esquemas,
gráficos, fotografías, sonidos , imágenes, fragmentos de video, y que pueden verse una a una, por la
pantalla del ordenador como si se tratara de una presentación de diapositivas.
https://youtu.be/tiJBntdsdFc
TRABAJO COLABORATIVO
EN LA WEB
Wikipedia la enciclopedia Libre define como: “El trabajo colaborativo es un concepto que surge a partir de
las posibilidades de participar en proyectos masivos que ofrece Internet y que se ha convertido en un
modo común de trabajo libre, como sucede con Wikipedia, Linux y el Proyecto Gutenberg que, surgido en
1971 para compartir libros digitalizados, es uno de los ejemplos más antiguos de esta nueva forma de
compartir conocimientos La base del trabajo colaborativo es la de compartir el conocimiento a través de
Internet. Es un trabajo masivo, en el sentido de los medios de comunicación de masas, como la prensa, la
radio y la televisión, que son vistos simultáneamente por muchas personas ubicadas en distintos lados y
sin contacto entre sí, pero unidos por ese medio de comunicación. Por eso, Marshall McLuhan llamó
medios de comunicación masiva a todos los que "unen" momentáneamente a los usuarios de esos medios,
que consideró forman una masa sin cohesión, que interactúan con el medio de comunicación, pero no
entre sí, ni forman grupos, ni dependen de la retroalimentación”
BIBLIOGRAFÍA
-
https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
pedia:Portada
-www.Google.com (imágenes)
https://www.youtube.com/

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Trabajo plantilla de la web 20
Trabajo plantilla de la web 20Trabajo plantilla de la web 20
Trabajo plantilla de la web 20Ann7Joaa7
 
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CPROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CKaren Valdivieso
 
Taller n°4 web 2.0
Taller n°4 web 2.0Taller n°4 web 2.0
Taller n°4 web 2.0Dayannath
 
Proyecto de organizacion de aprendizaje
Proyecto de organizacion de aprendizajeProyecto de organizacion de aprendizaje
Proyecto de organizacion de aprendizajeGabyChancusig
 
Herramientas de trabajo colaborativo en la web
Herramientas de trabajo colaborativo en la webHerramientas de trabajo colaborativo en la web
Herramientas de trabajo colaborativo en la webBryan Bone
 
Unidad iii tecnologias en la nube
Unidad iii tecnologias en la nubeUnidad iii tecnologias en la nube
Unidad iii tecnologias en la nubeJosue Rodriguez
 
ambientes virtuales de aprendizaje
 ambientes virtuales de aprendizaje ambientes virtuales de aprendizaje
ambientes virtuales de aprendizajeyesianro
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajenicaury Lantigua Rivera
 
Proyecto final c martínez djimenez
Proyecto final c martínez djimenezProyecto final c martínez djimenez
Proyecto final c martínez djimenezCelisbeth
 
Herramientas digitales para la educación
Herramientas digitales para la educación Herramientas digitales para la educación
Herramientas digitales para la educación AnaMarcelaGC
 
Introduccion multimedia
Introduccion multimediaIntroduccion multimedia
Introduccion multimediaGabii Chelita
 

Was ist angesagt? (17)

Practica 04
Practica 04Practica 04
Practica 04
 
Trabajo plantilla de la web 20
Trabajo plantilla de la web 20Trabajo plantilla de la web 20
Trabajo plantilla de la web 20
 
Aplicaciones Web
Aplicaciones WebAplicaciones Web
Aplicaciones Web
 
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CPROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
 
Tp2 grupo 11
Tp2 grupo 11Tp2 grupo 11
Tp2 grupo 11
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativas
 
Taller n°4 web 2.0
Taller n°4 web 2.0Taller n°4 web 2.0
Taller n°4 web 2.0
 
Proyecto de organizacion de aprendizaje
Proyecto de organizacion de aprendizajeProyecto de organizacion de aprendizaje
Proyecto de organizacion de aprendizaje
 
Herramientas de trabajo colaborativo en la web
Herramientas de trabajo colaborativo en la webHerramientas de trabajo colaborativo en la web
Herramientas de trabajo colaborativo en la web
 
Taller netbooks parte 4
Taller netbooks parte 4 Taller netbooks parte 4
Taller netbooks parte 4
 
Unidad iii tecnologias en la nube
Unidad iii tecnologias en la nubeUnidad iii tecnologias en la nube
Unidad iii tecnologias en la nube
 
servicios Web 2.0
servicios Web 2.0servicios Web 2.0
servicios Web 2.0
 
ambientes virtuales de aprendizaje
 ambientes virtuales de aprendizaje ambientes virtuales de aprendizaje
ambientes virtuales de aprendizaje
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
 
Proyecto final c martínez djimenez
Proyecto final c martínez djimenezProyecto final c martínez djimenez
Proyecto final c martínez djimenez
 
Herramientas digitales para la educación
Herramientas digitales para la educación Herramientas digitales para la educación
Herramientas digitales para la educación
 
Introduccion multimedia
Introduccion multimediaIntroduccion multimedia
Introduccion multimedia
 

Ähnlich wie Diccionarios pictorico

Diccionario pictórico
Diccionario pictóricoDiccionario pictórico
Diccionario pictóricoBeto Ramirez
 
Diccionario pictorico. aprendizaje movil
Diccionario pictorico. aprendizaje movilDiccionario pictorico. aprendizaje movil
Diccionario pictorico. aprendizaje movilNoelia Arce
 
Informaticaaaaaa+
Informaticaaaaaa+Informaticaaaaaa+
Informaticaaaaaa+jorgibet
 
Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.
Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.
Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.Willy Garcia
 
Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesCarmen Perea
 
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesWeb 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesCarmen Perea
 
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4agonzalez_c
 
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4agonzalez_c
 
Tics y redes sociales
Tics y redes socialesTics y redes sociales
Tics y redes socialesJavier Arana
 
El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación Clara Jimenez
 
Glosario de tic
Glosario de ticGlosario de tic
Glosario de ticshaunps3
 
Web 2.0 ,web 3.0
Web 2.0 ,web 3.0Web 2.0 ,web 3.0
Web 2.0 ,web 3.0yaritsel479
 
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.ManuelGarcia563
 

Ähnlich wie Diccionarios pictorico (20)

Diccionario pictórico
Diccionario pictóricoDiccionario pictórico
Diccionario pictórico
 
Diccionario pictorico. aprendizaje movil
Diccionario pictorico. aprendizaje movilDiccionario pictorico. aprendizaje movil
Diccionario pictorico. aprendizaje movil
 
Informaticaaaaaa+
Informaticaaaaaa+Informaticaaaaaa+
Informaticaaaaaa+
 
COLYPRO_ Curso.
COLYPRO_ Curso.COLYPRO_ Curso.
COLYPRO_ Curso.
 
Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.
Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.
Usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas.
 
Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avances
 
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesWeb 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
 
El Diccionario Pictórico Rubi
El Diccionario Pictórico RubiEl Diccionario Pictórico Rubi
El Diccionario Pictórico Rubi
 
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
 
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje proyecto 4
 
Tics y redes sociales
Tics y redes socialesTics y redes sociales
Tics y redes sociales
 
Herramientas en la red
Herramientas en la redHerramientas en la red
Herramientas en la red
 
El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación
 
Glosario de tic
Glosario de ticGlosario de tic
Glosario de tic
 
PresentacióN Para Web 2.0
PresentacióN Para Web 2.0PresentacióN Para Web 2.0
PresentacióN Para Web 2.0
 
Web 2.0 ,web 3.0
Web 2.0 ,web 3.0Web 2.0 ,web 3.0
Web 2.0 ,web 3.0
 
Web 2.0 ,3.0
Web 2.0 ,3.0Web 2.0 ,3.0
Web 2.0 ,3.0
 
Web 2.0 ,3.0
Web 2.0 ,3.0Web 2.0 ,3.0
Web 2.0 ,3.0
 
Act2 mod 3
Act2 mod 3Act2 mod 3
Act2 mod 3
 
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
 

Kürzlich hochgeladen

ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 

Diccionarios pictorico

  • 2. E-LEARNING El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Generalmente, se denomina e-learning a una educación virtual a distancia, mediante canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones digitales como soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje”
  • 3. M-LEARNING Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “ Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M- learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como por ejemplo: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad.”
  • 4. B-LEARNINGEl b-learning es referido de distintas formas: aprendizaje semipresencial, aprendizaje mixto, aprendizaje combinado, aprendizaje híbrido. En todos los casos se refiere al trabajo combinado en modalidad presencial y en línea para lograr un aprendizaje eficaz. Cuando se diseña un curso b-learning se trata de identificar qué procesos nos conviene realizar en presencial y qué procesos a distancia. Así mismo el planteamiento es distinto en cada uno de estos casos
  • 5. REALIDAD AUMENTADA Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real”.
  • 6. DISPOSITIVOS MÓVILES PARA EDUCACIÓNLos dispositivos móviles, como el teléfono celular, Tablets, Laptops o Smartphones, entre otros, aplicados a entornos educativos son una alternativa innovadora que potencialmente puede optimizar los procesos de enseñanza- aprendizaje. Éstos, apoyados con el creciente uso del internet, han dado la posibilidad de tener acceso a diversas fuentes de información de manera inmediata. Por ejemplo libros, archivos multimedia (vídeo, sonido, imágenes), mapas interactivos, otras fuentes de información tales como una gran variedad de diario, revistas y radios.
  • 7. HERRAMIENTAS PARA LAS CLASES VIRTUALES Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Se entiende por educación en línea a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales”. Es decir es toda aquella estrategia que se utiliza para que la clase virtual, sea un éxito, además que contengan toda la información necesaria para su manejo.
  • 8. ENTORNOS DE REALIDAD VIRTUALWikipedia la enciclopedia Libre define como : “La realidad virtual es un entorno de escenas u objetos de apariencia real, generado mediante tecnología informática , que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual. Este puede ir acompañado de otros dispositivos, como guantes o trajes especiales, que permiten una mayor interacción con el entorno así como la percepción de diferentes estímulos que intensifican la sensación de realidad”.
  • 9. METADATOS Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Metadatos son datos que describen otros datos. En general, un grupo de metadatos se refiere a un grupo de datos que describen el contenido informativo de un objeto al que se denomina recurso . El concepto de metadatos es análogo al uso de índices para localizar objetos en vez de datos. Por ejemplo, en una biblioteca se usan fichas que especifican autores, títulos, casas editoriales y lugares para buscar libros. Así, los metadatos ayudan a ubicar datos”. https://youtu.be/iKccR3E6jn4
  • 10. METAVERSOS Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “El término metaverso se usa frecuentemente para describir una visión de trabajo en espacios 3D. En definitiva, un metaverso es el mundo virtual ficticio descrito en la citada obra "Snow Crash" ("Samurai virtual"), o un espacio virtual colectivo y compartido con frecuencia creado por convergencia y compatibilización con un aspecto de la realidad externa. Los metaversos son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente como iconos, a través de un soporte lógico en un ciberespacio, el que actúa como una metáfora del mundo real, pero sin las limitaciones físicas o económicas allí impuestas”. https://youtu.be/5SxMzYkkffU
  • 11. SIMULADORES Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Un simulador es un aparato, por lo general informático, que permite la reproducción de un sistema. Los simuladores reproducen sensaciones y experiencias que en la realidad pueden llegar a suceder en realidad. Un simulador pretende reproducir tanto las sensaciones físicas (velocidad, aceleración, percepción del entorno) como el comportamiento de los equipos de la máquina que se pretende simular. Para simular las sensaciones físicas se puede recurrir a complejos mecanismos hidráulicos comandados por potentes ordenadores que mediante modelos matemáticos consiguen reproducir sensaciones de velocidad y aceleración” https://youtu.be/EUIoNP3SZvk
  • 12. ETIQUETAS (FOLKSONOMÍAS) Folksonomy es el resultado del etiquetado, individual y libre, de cualquier contenido digital que tenga una dirección Web (, con fines de recuperación futura. La Folsksonomía es consecuencia directa de la labor de etiquetar contenidos Web que realizan millones de usuarios de Internet y esta labor se facilita gracias a las aplicaciones Web 2.0 conocidas como Social Bookmarking. https://youtu.be/64LIr2-bYOc
  • 13. SECOND LIFE Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Second es un metaverso lanzado en junio de 2003, desarrollado por Linden Lab, al que se puede acceder gratuitamente desde Internet. Sus usuarios, conocidos como "residentes", pueden acceder a SL mediante el uso de uno de los múltiples programas de interfaz llamados viewers (visores), los cuales les permiten interactuar entre ellos mediante un avatar. Los residentes pueden así explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo y crear y comerciar propiedad virtual y ofrecer servicios entre ellos. SL está reservado para mayores de 18 años”. https://youtu.be/jsLNTyfcNR0
  • 14. MUNDOS VIRTUALES Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “Un mundo virtual, es un tipo de comunidad virtual en línea que simula un mundo o entorno artificial inspirado o no en la realidad, en el cual los usuarios pueden interactuar entre sí a través de personajes o avatares, y usar objetos o bienes virtuales. Se trata de un metaverso. Un "mundo virtual activo" requiere su instauración en un servidor que provea el servicio en línea de forma persistente, activo y disponible 24 horas al día en y todos los días. Aunque, hoy en día (2013) existe la posibilidad de establecer mundos virtuales de manera portable (en disco duro portable o una memoria tipo pendrive o USB). Toda vez que se intenta instaurar 'mundos', estos se configuran para que los usuarios (usualmente denominados Residentes) vivan e interactúen, generalmente en tiempo real. Los personajes, o avatares, son representados por gráficos en 2D, 2,5D o 3D según el mundo virtual y ello se soporta por medio de un Motor de videojuego”. • https://youtu.be/enzQ4Zkbpc8
  • 15. APRENDIZAJE EN LA NUBE Es un espacio de aprendizaje colaborativo para la comunidad de medio de enseñanza aprendizaje y tiene como fin dar a conocer las oportunidades que nos brinda la nube para crear experiencias de aprendizaje efectivas y innovadoras, la nube brinda diferentes servicios, programas, y archivos almacenados en servidores disponibles desde donde sea que nos encontremos.
  • 16. SOFTWARE LIBRE Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “El término software libre refiere el conjunto de software que por elección manifiesta de su autor, puede ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y redistribuido con o sin cambios o mejoras. Su definición está asociada al nacimiento del movimiento de software libre, encabezado por Richard Stallman y la consecuente fundación en 1985 de la Free Software Foundation, que coloca la libertad del usuario informático como propósito ético[4] fundamental”
  • 17. SOFTWARE GRATIS Wikipedia la enciclopedia Libre define como : “define un tipo de software que se distribuye sin costo, disponible para su uso y por tiempo ilimitado, y se trata de una variante gratuita del shareware, en la que la meta es lograr que un usuario pruebe el producto durante un tiempo (trial) limitado y, si le satisface, que pague por él, habilitando toda su funcionalidad. A veces se incluye el código fuente, pero no es lo usual. El freeware suele incluir una licencia de uso, que permite su redistribución pero con algunas restricciones, como no modificar la aplicación en sí ni venderla, y dar cuenta de su autor. También puede desautorizar el uso en una compañía con fines comerciales o en una entidad gubernamental, o bien requerir pagos si se le va a dar uso comercial. Todo esto depende del tipo de licencia en concreto a la que se acoge el software”
  • 18. REVISTA DIGITAL Wikipedia la enciclopedia Libre define como “Revista digital se considera a una publicación diseñada en algún medio digital u óptico como CD, DVD, o en un archivo digital que se lo trasfiere entre personas o empresas mediante correo electrónico. También puede denominarse así a publicaciones en Internet, en un formato similar o parecido a una revista impresa”
  • 19. PRESENTACIONES MULTIMEDIA Las presentaciones multimedia con documentos informativos que pueden incluir textos, esquemas, gráficos, fotografías, sonidos , imágenes, fragmentos de video, y que pueden verse una a una, por la pantalla del ordenador como si se tratara de una presentación de diapositivas. https://youtu.be/tiJBntdsdFc
  • 20. TRABAJO COLABORATIVO EN LA WEB Wikipedia la enciclopedia Libre define como: “El trabajo colaborativo es un concepto que surge a partir de las posibilidades de participar en proyectos masivos que ofrece Internet y que se ha convertido en un modo común de trabajo libre, como sucede con Wikipedia, Linux y el Proyecto Gutenberg que, surgido en 1971 para compartir libros digitalizados, es uno de los ejemplos más antiguos de esta nueva forma de compartir conocimientos La base del trabajo colaborativo es la de compartir el conocimiento a través de Internet. Es un trabajo masivo, en el sentido de los medios de comunicación de masas, como la prensa, la radio y la televisión, que son vistos simultáneamente por muchas personas ubicadas en distintos lados y sin contacto entre sí, pero unidos por ese medio de comunicación. Por eso, Marshall McLuhan llamó medios de comunicación masiva a todos los que "unen" momentáneamente a los usuarios de esos medios, que consideró forman una masa sin cohesión, que interactúan con el medio de comunicación, pero no entre sí, ni forman grupos, ni dependen de la retroalimentación”