3. Selección del Problema
Seleccionamos el problema
mediante la búsqueda y
profundización del Marco
teórico, y la metodología
según la naturaleza del
problema
¿Qué queremos estudia?
Un tema
(UNA IDEA)
4. ¿Qué queremos estudia?
Mi tema
(MI IDEA)
Características:
Concreta
Novedosa
De interés al investigador
Soluciona un problema
Abre nuevos campos de estudio
Selección del Problema
5. Formulación del Problema
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar
más formalmente la idea de investigación
(Hernández, Fernández y Baptista, 2010)
IMPORTANCIA Ackoff (1967)
Un problema bien planteado está
parcialmente resuelto
7. Elementos
‐ Objetivo
‐ Pregunta
‐ Justificación
‐ Viabilidad
‐ Estado del conocimiento
Son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes
durante todo el desarrollo (Rojas, 2002)
Según y León y Montero (2003)
- Que no se conozca las respuestas
- Que puedan responderse con evidencia empírica
- Uso de medios éticos
- Que sean claras
- Que se obtengan un conocimiento sustancial
Es conveniente que se realice el estudio ¿Para que?
¿Porque? ¿Beneficios teóricos, metodológicos, sociales?
Es indispensable que tengamos acceso al lugar o
contexto (Rojas, 2002). Recursos que disponemos
¿Qué falta estudiar o abordar?
¿Qué no se ha considerado?