Predavanje roditeljima na roditeljskom, OŠ Mlada pokolenja Kovačica

1. PUBERTET I
ADOLESCENCIJA
OŠ Mlada Pokolenja Kovačica
Prof. Darina Poljak, razredni starešina

2. 2
PUBERTET I
ADOLESCENCIJA
• PUBERTET -Vezuje se za
telesno sazrevanje deteta
• ADOLESCENCIJA – razdoblje
emocionalnog i psihičkog
razvoja deteta

3. 3

4. 4
GLAVNI CILJ TEENAGERSKIH
GODINA
• Žele dostići svoju
samostalnost
• Žele pripadati i svideti se
grupi vršnjaka
• Žele iskušati neke nove
imidže
• Menjaju svoje ponašanje

5. 5
KAKO PREBRODITI OVO
RAZDOBLJE?
• Edukujte se. Informišite
svoje dete ali i sebe...
• Stavite roditeljstvo na prvo
mesto. Nije uvek lako; traži
vreme i napor, ali vaspitanje
je prioritet porodice

6. 6
• Setite se sebe u njihovim
godinama
• Očekujte promene
raspoloženja i pripremite se za
konfliktne situacije
• Razgovarajte na vreme.
Razgovor o menstruaciji i
poluciji, kada do nje dođe,je
prekasan. Vi znate svoje
dete...

7. 7
• Sagledajte stvari sa njihove
strane – objasnite detetu da
je normalno u jednom
trenutku osećati se odraslo
a u drugom kao dete
• Poštujte privatnost deteta
• Pratite šta dete
gleda i šta čita

8. 8
• Imajte kontrolu nad količinom
vremena koju dnevno i nedeljno
provodite sa detetom. Uključite
dete u Vaš društveni život a
potrudite se da i Vi budete
uključeni u njegov.
• Slušajte dete i čujte šta Vam
govori i kad Vam ne govori.
Uzimajte ozbiljno ono što Vam
govori,jer Vama naizgled
nevažno za njega je možda
životno važno

9. 9
• Prepoznajte zabrinjavajuće znakove :
• – ekstremni dobitak ili gubitak težine
• - problemi sa spavanjem
• - promene u ponašanju
• - iznenadna promena prijatelja
• - izostajanje iz škole
• - pad ocena
• - govor i šale o samoubistvima
• - znakovi upotrebe droge i alkohola

10. 10
• Otvorite dobro i oči i uši za sve
ono čemu je Vaše dete izloženo
(mediji, muzika, moda..)
• Budite uvek upoznati na koji
način i sa kim dete provodi
vreme kad nije sa Vama.
• Odredite odgovarajuća pravila,
do kada mogu biti sa
prijateljima, “izlazak” i slično, i
ako se dete pridržava –
nagradite ga.

11. 11
• Postavite jasne granice do kojih
dete može ići u svojim
zahtevima i ponašanjima.
• Ako dete kažnjavate, to mora
biti kazna kojoj ono razume
razlog i nikad ne sme biti
usmerena na kršenje prava
deteta i njegovo psihičko ili
fizičko kažnjavanje

12. 12
• Ako dete dobija neusklađene i
nedosledne poruke od roditelja:
• - postaje nesigurno i
nepoverljivo
• - priklanja se onome što je za
njega jednostavnije
• -uči kako da izbegava pravila
• Dajte detetu uvek do znanja šta
je dobro a šta loše; budite
precizni i dosledni.

13. 13
UMESTO ZAKLJUČKA

14. 14
• Vremenom ćete primetiti kako
se situacija smiruje...
• ... a dete pored Vas će biti
samostalna i odgovorna osoba.

15. 15

16. 16