3. LA METAETICA
La metaética se aboca al estudio del
origen y el significadode los
conceptos morales. Los límites del
campo de estudio de la metaética no
están claramente definidos,pues se
propone una visiónde conjunto de la
disciplina.Así, puede abarcar temas
muy amplios.
4. LA METAETICA
ENFOQUE
METAFISICOS
ENFOQUE
PSICOLOGICOS
Los enfoques
metafísicos dela
metaética analizansi la
noción de bien es
objetiva o subjetiva. Es
decir, aborda si el bien
existe
independientemente
del ser humano o si se
trata deuna invención
cultural.
Estudialas
cuestiones
psicológicas
involucradas con la
ética. Por ejemplo,
el deseode
aprobación social,
el miedoal castigo,
el alcance de la
felicidad, etc.
5. LA ETICA NORMATIVA
La ética normativa es una rama de
la ética o filosofía moral que
estudia y relaciona los criterios de
lo que es moralmente correcto o
incorrecto. Da como resultadode
construir conducta de las
personashacia el bien común.
6. LA ETICA NORMATIVA
Un ejemplo para comprender exactamente qué
es un principio normativo es la regla de oro.
Esta se enuncia:
¿Que son las reglas de oro?
Son denominaciones para un principio moral
general que puede expresarse
«Trata a los demás como querrías que te
trataran a ti. O «no hagas a los demás lo que no
quieras que te hagan a ti»
7. LA ETICA NORMATIVA
Se reconocen tres grandes líneas de investigación dentro de
la ética normativa. A saber:
-Las teorías de la virtud: Proponen cultivar la virtud como los
buenos hábitos del carácter moral y atreves de la practica.
-Las teorías del deber: Se basan en principios obligatorios,
como cumplir con las responsabilidades nos obliga a evaluar
los motivos de nuestra conducta según los criterio de los
demás.
La ética secular y la ética religiosa responden en cierta
medida a la ética normativa.
- Una ética religiosa : Es aquélla que apela a Dios
expresamente para orientar nuestro hacer personal y
comunitario.
8. ETICA APLICADA
La ética aplicada estudia y
aplica las cuestiones éticas a
situaciones concretas.
9. Como ejemplos de ética aplicada podemos mencionar los siguientes:
ETICA
PROFESIONAL
ETICA
ORGANIZACIONAL
ETICA
EMPRESARIAL
ETICA
AMBIENTAL
ETICA
SOCIAL
10. ETICA DEL DEPORTE
Establece los valores y principios que
deben regir la práctica deportiva. La
ética deportiva apuesta a la
competencia sana y justa.
Algunos temas son: el espíritu de
equipo, el compañerismo, el dopaje,
entre otros.
Por ejemplo: Un equipo de baloncesto
que hace un chequeo médico y
nutricional a sus deportistas todos los
meses tiene un alto nivel ético.
11. ETICA SEXUAL
Es aquella que se encarga de estudiar la
relación de los principios éticos y
morales con la sexualidad humana y su
práctica.
Algunos temas son: el mutuo
consentimiento, el adulterio, la
explotación sexual, la orientación y la
educación sexual, la explotación sexual,
entre otros.
Por ejemplo: Un colegio que se plantea
dar educación sexual a sus alumnos
entra en una discusión interesante sobre
cómo hacerlo de forma ética.
12. ETICA COMUNICACIONAL
Reflexiona sobre la responsabilidad
social de los medios de comunicación.
Algunos temas son: la información veraz,
el equilibrio informativo, la libertad de
expresión, la manipulación mediática al
servicio de intereses particulares, etc.
Por ejemplo: Un noticiero radial que no
emite opiniones y se ciñe a los hechos de
la manera más objetiva posible tiene alta
ética.
13. BIOETICA
Es aquella que hace referencia a las
decisiones y posibilidades de la vida en
relación con conductas que se han
visto siempre como negativas y en
contra de la protección de la
humanidad,
Algunos temas son: el aborto, la
eutanasia, la manipulación genética, la
bionanotecnología, etc.
Por ejemplo: La clonación de órganos
humanos es un debate ético extendido
en la actualidad.
14. ETICA DE LA INVESTIGACION
Esta aplica los principios éticos a todo el
proceso de investigación, sean ciencias
naturales o sociales. Busca que cada estudio
sea bien ejecutado y transparente en todas
sus fases.
Algunos temas son: el fraude en investigación,
manipulación de datos, plagio;
experimentación con humanos y animales,
etc.
Por ejemplo: Una universidad debe publicar
los resultados de sus investigaciones de
manera completa, incluso si esta llegara a
afectar su propia reputación.