Presentacion del Equipo I. Conformado por Naima Bastardo. Rosángel Gil. Arusi Álvarez. María Avila. Zenaida Tovar y José Ángel Tovar. Seminario Avanzado de Epistemología. Facilitadora: Belkis Mendoza de Gómez

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad de Yacambú
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado.
Seminario Avanzado de Epistemología
PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II
EQUIPO 1:
Naima Bastardo
Rosangel Gil
Arusi Álvarez
María Ávila
Zenaida Tovar
José Ángel Tovar
Facilitadora: Belkis Mendoza de Gómez

2. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
CONCEPTOS
NATURALEZA
OBJETO DE ESTUDIO
ESTRUCTURA
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
CONCLUSIONES

3. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
Empirismo: Punto de Partida
Para el Empirismo el
conocimiento nace
del subsistema
sensorial

4. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
Definición: PEEP
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
Descubrimiento por
medición y patrones de
repetición, mediante el uso
de la estadística

5. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
Léxico Propio
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
Causa-efecto
Patrones de regularidad
Observación
Sensación
Probabilístico
Estadística
Contacto directo con el objeto de estudio
Instrumentos de medición
Objeto sobre el sujeto

6. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
NATURALEZA
EPISTEMOLOGIA

7. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA

8. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
Objeto de Estudio
Sujeto Objeto
RELACION
Entendiendo como:
Sujeto: al ser cognoscente
Objeto: a todo proceso o
fenómeno (cognoscible)
Desarrollo de la Actividad CognitivaEn esta relación interviene:
Las particularidades de los elementos que
forman la relación (naturaleza, características,
propiedades).
El sujeto de la investigación es un ser
capaz de deslastrarse de sus
sentimientos, emociones, subjetividad,
por lo que estudia el objeto, la realidad
social y humana “desde afuera”.
Neutralidad valorativa
Lo relevante

9. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
Objeto de Estudio
Martin Heidegger (1953)
¿EL positivismo es asumido como un Objetivismo?
“…plantea que el hombre no está enfrentado al mundo sino que forma parte de él siempre en condición
“de poder-ser; precisando que el-ser-del hombre consiste en estar referido a posibilidades y este referirse
se efectúa no en un coloquio abstracto consigo mismo, sino como existencia humana, en el coestar con
los otros que significa existir concretamente en un mundo con otras personas y objetos en relaciones
intersubjetivas.” Marquez E. (2013)
Continuando con el análisis del sujeto en esta relación…
O. E.
Características
-Resultado=Verdad
-Separación entre el Invest. y el Objeto.
-Exteriorización del Fenómeno
-Hallazgos verdaderos Transversal
-Niega los valores en la Investigación.

10. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
Objeto de Estudio
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Enfoques Paradigmáticos
En resumen:
Dra. Lie de Pichardo (2013)
El objeto de estudio es el conocimiento
científico, información cuantitativa y búsqueda
de generalizar los conocimientos y de
formulación de leyes. Que pretenden describir,
explicar mediante leyes y predecir con cierto
grado de probabilidad , a partir del
conocimendo existente
Variables cuantitativas
Lo que se puede medir
¿Como se explican los Hechos?

11. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
ESTRUCTURA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
DIACRONICASINCRONICASINCRONICASINCRONICASINCRONICA

12. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
ESTRUCTURA SINCRONICA
COMPONENTE
CONTEXTUAL Organizacional y
personal
Cuerpos
informacionales
(creencias,
enfoques)
Cuerpos
preferenciales
(valores, gustos)
Cuerpos
procedimentales
(normas, rutinas)

13. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
ESTRUCTURA SINCRONICA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
COMPONENTE
LOGICO
Mundo o
realidad
(componente
empírico)
Operaciones de
representación
(componente
metodológico)
Representaciones
mentales del mundo
(componente teórico)
Componente
textual de la
investigación
 Problema y
sistema de
objetivo
 Teorías de entrada
 Teorías de salida
 Definición de trabajo
 Esquemas de búsqueda y
hallazgo

14. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
ESTRUCTURA DIACRONICA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
ESTRUCTURA
DIACRONICA
Contrastiva
Descriptiva
ExplicativaFase
aplicativa o
tecnología
 Ordena los
hechos
 Cuantificación
 Medición
 Elabora teorías
 Estadística inferencial Valida teorías ya
construidas
 Deriva modelos
de uso o acción
 Aplica teoría de
base inductiva

15. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
RealidadRealidad
Objeto-Objeto-
SujetoSujeto
C
uantitativo
C
uantitativo
Teoría
TeoríaCientífica
Científica
ElaboracióElaboració
ndeDatosndeDatos

16. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
EscuelaEscuela
FilosóficaFilosófica
Método
Método
Científico
Científico
Sociología
Sociología
NeopositivistaNeopositivista
EstructuraciónEstructuración
FuncionalFuncional
S
ub
jetivo
S
ub
jetivo
ss
Empírico -Positivista
CuantitativoCuantitativo
InductivoInductivo

17. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
CONCLUSIONES
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
EPISTEMOLOGIA
(Estudio del
Conocimiento)
EMPIRISMO
(Experiencia)
POSITIVISMO
(Conocimiento
científico)

18. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
CONCLUSIONES (Continuación)
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
HechosLeyes
PreveerProveer
Sociología
Ciencias
Naturaleza:
Método y/o
Sistema
Objeto de
Estudio:
Sujeto-Objeto
Estructura:
Sincrónica
Diacrónica
Método de
Investigación:
Observación
Medición
Experimento

19. PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA EMPÍRICO-POSITIVISTA
Referencias
UNIDAD II SEMINARIO AVANZADO DE EPISTEMOLOGÍA
Albornoz, José (2010). Nociones Elementales de Filosofía. Vadell Hermanos Editores, CA.Caracas
Camacaro, P.R.: "Hacia la epistemología de la gerencia" en Contribuciones a la Economía, marzo
2010, en http://www.eumed.net/ce/2010a/
Efraín Márquez Pérez (+).Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Caracas,
Venezuela. eframarquezmal@hotmail.com.
Enciclopedia Herder. (s.a.). Empirismo. [Enciclopedia en línea].
https://encyclopaedia.herdereditorial.com/wiki/Empirismo [Consultada: Febrero, 10 de 2016]
Padrón, José (2001): "La Estructura de los Procesos de Investigación", en Revista Educación y
Ciencias Humanas. Año IX, nº 17 julio
Padrón, José. (2013-2014). Epistemología. CD. 3era Edición. Caracas: Colección Papeles de JPG.
Revista de Investigación vol.37 no.78 Caracas abr. 2013. La perspectiva epistemológica objetivista y
la hegemonía de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales.