Las herramientas web 2.0 y web 3.0

1. DANIEL D. GUTIERREZ N.
Y
STIVEN D. HERRERA. S.
11-01 J.M
COLEGIO PAULO VI
INFORMATICA

2. ¿Qué es?
 Es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final.
 Es bastante utilizada porque la web 2.0 son todas las
paginas de interacción social de la internet

3. ¿Qué es?
 Sirve para dar una evolución en cuanto al uso y la
interacción de la red a través de diferentes caminos.
 Con la base de datos nosotros podemos hacer que los
contenidos sean accesibles con otras aplicaciones.

4. Web 2.0 La web 2.0 ofrece a todos los usuarios de la misma
libertad que aportar.
 La experiencia de usuario rica
 Participación del usuario
 Contenido dinámico
 Estándares web
 Y otros como , la apertura, la libertad y de la
inteligencia colectiva

5. Web 3.0 La inteligencia, permite clasificar las paginas de
internet, un sistema etiquetado para no solo encontrar
información sino que también entenderla
 Sociabilidad, las comunidades sociales se hacen mas
exclusivas y complejas
 Rapidez, la transmisión de video en la red y el
nacimiento de portales dedicados a esta tarea
 Distribución, los programas y la información se
convierten en pequeñas piezas distribuidas por la web.

6. Web 2.0
 Diario de acontecimientos
 Exposición de contenidos, noticias, información,
vínculos y recursos.
 Exposición de información(textos y multimedia),
vínculos y recursos.
 Guía didáctica para trabajos a través de internet
 Lista de favoritos online

7. Web 3.0
 Unificar formatos en uno solo que sea común,
extensible y capaz de entender cualquier dato.
 Recolectar información en tiempo real.
 Analizar de forma anónima y segura la conducta de
cada visitante a un sitio web.
 Añadir metadatos a las paginas web para que la WWW
se transforme en un mundo entendible para las
maquinas.

8. Web 3.0
 Unificar formatos en uno solo que sea común,
extensible y capaz de entender cualquier dato.
 Recolectar información en tiempo real.
 Analizar de forma anónima y segura la conducta de
cada visitante a un sitio web.
 Añadir metadatos a las paginas web para que la WWW
se transforme en un mundo entendible para las
maquinas.

9.  Las recursos principales son:
 Para sitios: Google Sities.
 Para Blogs: Word Press o Blogger,
 Para cursos a distancia (e-learning) con udutu, BuddySchool,
edu 2.0, eduslide o WiZiQ,
 Para imágenes: Picassa o Flickr (smush.it o photoshop express)
 Para audio con Goear o SkreemR
 Para videos con YourTube, TeacherTube
 Para Fuentes RSS NextFeeds, RSS FWD, AideRSS o feedmyinbox
 Para documentos en línea zohowriter, ajaxwriter, Google docs
 Para presentaciones SlideShare
 Para mapas conceptuales CMap
 Para crear radios Pandora

10.  Para construir información comunitaria (wikis)
WikipediA, wikispaces, Vidopedia
 Redes sociales Facebook, Xing, Linkedin, myspace,
hi5, lijit, tuenti, qhaces
 Todo esto puede lograrse gracias al avance tecnológico
que permite cada vez más velocidad de transmisión en
la red (ancho de banda) y capacidad de
almacenamiento de los contenidos.

11.  Las técnicas principales son:
 CSS, marcado XHTML válido semánticamente y
Microformatos
 Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como
AJAX)
 Java Web Start

12.  Innovaciones: Las tecnologías de la Web 3.0, como
programas inteligentes, que utilizan datos semánticos,
se han implementado y usado a pequeña escala en
compañías para conseguir una manipulación
de datos más eficiente. En los últimos años, sin
embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a
trasladar estas tecnologías de inteligencia semantica al
público general.

13.  Bases de datos: El primer paso hacia la "Web 3.0" es
el nacimiento de la "Data Web", ya que los formatos en
que se publica la información en internet son dispares,
como XML, RDF y micro formatos; el reciente
crecimiento de la tecnología SPAROL, permite un
lenguaje estandarizado y API para la búsqueda a través
de bases de datos en la red. La "Data Web" permite un
nuevo nivel de integración de datos y aplicación inter-
operable, haciendo los datos tan accesibles y
enlazables como las páginas web

14.  Inteligencia artificial: Web 3.0 también ha sido utilizada
para describir el camino evolutivo de la red que conduce a
la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como
una visión inalcanzable. Sin embargo, compañías
como IBM y Google están implementando nuevas
tecnologías que cosechan información sorprendente,
como el hecho de hacer predicciones de canciones que
serán un éxito, tomando como base información de las
webs de música de la Universidad.

15.  Web semántica y SOA: En relación con la dirección
de la inteligencia artificial, la Web 3.0 podría ser la
realización y extensión del concepto de la “Web
semántica”. Las investigaciones académicas están
dirigidas a desarrollar programas que puedan razonar,
basados en descripciones lógicas y agentes
inteligentes. Dichas aplicaciones, pueden llevar a cabo
razonamientos lógicos utilizando reglas que expresan
relaciones lógicas entre conceptos y datos en la
red.3Smarana Mitra difiere con la idea de que la "Web
Semántica" será la esencia de la nueva generación de
Internet y propone una fórmula para encapsular Web
3.04

16.  Evolución al 3D: Otro posible camino para la Web 3.0
es la dirección hacia la visión 3D, liderada por el Web
3D Consortium. Esto implicaría la transformación de
la Web en una serie de espacios 3D, llevando más lejos
el concepto propuesto por Second Life. Esto podría
abrir nuevas formas de conectar y colaborar, utilizando
espacios tridimensionales.