2. O aquecimento global é uma consequência
das alterações climáticas ocorridas no
planeta. Diversas pesquisas confirmam o
aumento da temperatura média global. Esse
aumento pode parecer insignificante, mas é
suficiente para modificar todo clima de uma
região e afetar profundamente a
biodiversidade, desencadeando vários
desastres ambientais.
3. Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na
escola para a elaboração de propostas de
intervenção solidárias na realidade,
respeitando OS DIREITOS HUMANOS e
considerando A DIVERSIDADE SOCIO-
CULTURAL.
4. Compreender o carater sistemico do Planeta e
reconhecer a importancia da Biodiversidade
para a preservação da vida, relacionando
condições do meio e intervenção humana.
5. Entender as causas do Aquecimento Global,
os fenomenos fisicos e biologicos
envolvidos
6.
7. O projeto, intitulado “Aquecimento global: entendendo para
propor novas saídas”, se inicia em sala de aula, com alunos
reunidos em duplas, para a leitura e discussão de artigos de
jornal sobre aquecimento global.
A próxima etapa consiste em reunir todas estas informações
coletadas e pensar em possíveis soluções para amenizar os
impactos do aquecimento global. (pode-se usar a sala de
informatica para elaboraçao de graficos e exposicao de dados)
“Discutiremos ações simples, do dia-a-dia, como não usar o
automóvel em distâncias curtas, coleta seletiva, plantar árvores,
buscando fomentar nos alunos a consciência crítica sobre o meio
ambiente”.
Com estas ideias em mãos, os alunos desenvolverao seus
relatórios, que serao enviados por e-mail e/ou postados no
blog. “Incentivar sempre o uso da tecnologia, não se pode
ignorar a importância destas ferramentas nos dias de hoje”,
8. Como proposta final, sugere-se a criaçao de um filme (animaçao)
movie maker (usando massinha, bonecos , textos de apoio que o
que ocorre nas geleiras e a populaçao local (pinguins, urso polar,
etc).