SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
2n ESO
► La síl·laba, l’accentuació
i la dièresi
► El reportatge
______________________LA SÍL·LABA
• És un so o grup de sons que s’emet en un sol cop
de veu.
• El nucli sil·làbic és sempre una vocal (al seu voltant
estan les consonants).
• Una paraula té tantes síl·labes com vocals.
• Els mots monosíl·labs =1 síl·laba (pa, te, om)
• Els mots polisíl·labs= + síl·labes (ca-sa, do-na)
• Els monosíl·labs poden ser àtons (art., prep.,
contraccions, possessius, conj.) o tònics (la resta).
• Tots els polisíl·labs (síl.laba tònica+síl.labes àtones).
___________Diftongs, triftongs i hiats
Diftongs decreixents La i i la u són àtones i van
darrere d’una altra vocal.
ai: aire au: caure
ei: reina eu: creure
ii: novii iu: piular
oi:boira ou: coure
ui:cuina uu: duu
Diftongs creixents
La u va precedida de g o q i
seguida de vocal.
gua: guant qua: adequat
güe: llengües qüe: qüestió
güi: pingüí qüi: obliqüitat
guo: llenguota quo: quota
Una i o una u a principi de
mot i seguida de vocal
Iuca, iogurt, hiena, iot
Una i o una u àtones entre
vocals
Cacauet, boia, deien
____________________TRIFTONGS I HIATS
▲ El triftong
(diftong creixent + decreixent en una mateixa
síl·laba: cre-ieu, guai-tar, a-de-qüeu...)
▲ L’hiat
( Es produeix quan dues vocals en contacte
pertanyen a síl·labes diferents)
a) i-de-a, a-è-ri-a, ca-os, o-a-si...
b) llu-ent, cà-ri-es...
c) pa-ís, ra-ïm, pe-üc...
d) an-ti-a-va-lots, pre-im-pres-si-ó...
_____DÍGRAFS I SEPARACIÓ SIL·LÀBICA
Un dígraf és un grup de dues lletres que es
pronuncien en un mateix so (es poden separar).
Dígrafs Exemples
INSEPARABLES gu (davant e, i) gue-nyo
INSEPARABLES qu (davant e,i) qui-me-ra
INSEPARABLES ll en-llu-me-nat
INSEPARABLES ny cas-ta-nya
INSEPARABLES ig raig
SEPARABLES ss bos-sa
SEPARABLES rr por-ró
SEPARABLES ix ei-xam
___Combinacions consonàntiques (no són dígrafs)
Grups consonàntics Exemples
l·l til·la
sc pis-ci-na
nn con-nec-tar
tj plat-ja
ts pot-ser
tg jut-ge
tx cot-xe
tl at-làn-tic
_____Combinacions consonàntiques (no són dígrafs)
Grups consonàntics Exemples
tm rit-me
tn cot-na (pell del porc)
mm com-mou-re
cc ac-ci-ó
dj ad-jec-ti-u
tll es-pat-lla
tz ac-tu-a-lit-zar
Partició de mots
• No es pot deixar ni a principi ni a final de ratlla cap
vocal sola (excepte si va apostrofada: l’a-liment)
Ex: ma-sia i no masi-a*/ ali-ment i no a-liment*.
• En els mots compostos i en els que tenen prefix cal
distingir les unitats que els formen: des-in-for-mar
• La ela geminada se separa sense posar-hi el punt volat:
il-le-gal, col-le-gi...
• El dígraf tx no se separa a final de paraula: em-patx,
es-quetx...
Redistribució sil·làbica
• És habitual en la llengua parlada, passar elements
d’una síl·laba a l‘altra: carn i ungla→ car-niun-gla
• Quan aquests contactes es produeixen entre vocals
reben el nom d’elisió i sinalefa.
• A) Una elisió és la supressió d’un so (vocal neutra)
quan entra en contacte amb una altra vocal d’una
paraula diferent: quina hora és → qui-no-rés
• B) Una sinalefa es produeix quan l’última vocal d’una
paraula i la primera de la següent s’uneixen formant
un diftong: No hi vagis → Nohi-va-gis
à, è/é, i, ò/ó, u L’accentuació
• Les paraules d’una sola síl·laba generalment no porten
accent: pa, mos, vi, gas, sa, tu...(excepte accent diacrític)
• Les paraules de més d’una síl·laba es classifiquen en
agudes, planes i esdrúixoles:
• AGUDES: La síl·laba tònica és l’última i s’accentuen si
acaben en a,e,i,o,u; as, es,is,os,us; en, in (cafè, Berlín...)
• PLANES: La síl·laba tònica és la penúltima i s’accentuen si
no acaben en cap de les terminacions anteriors.
S’accentuen si acaben en diftong decreixent (anàveu)
• ESDRÚIXOLES : La síl·laba tònica és l’antepenúltima.
S’accentuen sempre ( família, ràdio, piràmide...)
L’accent diacrític
La dièresi
La funció
de la dièresi és
indicar:
a) que es pronuncia la u
davant de e i i quan és
precedida de q i g.
llengüeta, aqüífer,
terràqüia, seqüela,
pingüí.
b) que una seqüència de
vocals que formaria
diftong no en forma.
saüc, estudiï, amoïnar,
aïllada, diürètica,
veïnatge.
c) que una i o una u que
per la situació a la
paraula serien
consonants són vocals.
reduïa, maleïes,
conduïa, agraïen.
NORMA GENERAL
La dièresi es posa
sobre les vocals:
I / U
Per tant, no té la funció d'accentuar.
Si accent i dièresi coincideixen en una mateixa lletra, té
preferència l'accent: reduíem, suís (diferent de suïs, forma del
verb suar), agraíssiu, lluíssim.
EXCEPCIONS
1) En les terminacions llatines -us i –um ( Màrius, pòdium...)
2)En els sufixos -isme i -ista (els acabaments de proïsme i lluïsme
no són sufixos). Ex: egoisme, altruista, arcaisme...
3) En els mots que comencen amb els prefixos anti-, co-, contra-
i re- Ex: antiinflamatori, coincidir, contraindicació, reincident.
(reüll i les formes del verb reeixir no tenen prefix -reïxen, reïx...)
4)En les terminacions de gerundi, infinitiu, futur i condicional
dels verbs de la tercera conjugació (acabats en -ir).
Ex: agraint, conduir, lluiran, beneiríem, obeiré, agrairia...
El reportatge
• És un gènere periodístic informatiu (premsa,ràdio i
televisió).
• La informació que reuneix un reportatge va més
enllà dels fets.
• Un bon reporter selecciona, ordena i estructura les
dades per elaborar un discurs expositiu.
• Els temes dels reportatges són molt variats
(científics, socials, culturals, geogràfics, històrics...)
Llenguatge, redacció i estil en els reportatges
• Un reportatge es presenta d’una manera clara i
estructurada.
• El periodista es guia per criteris professionals i
personals quan trien un tema o un esdeveniment.
• El professional quan ha de publicar un text tracta de
ser objectiu i versemblant tot emprant un estil de
llengua.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Els gèneres literaris 3r
Els gèneres literaris 3rEls gèneres literaris 3r
Els gèneres literaris 3rSílvia Montals
 
Flexió substantiu i adjectiu: gènere
Flexió substantiu i adjectiu: gènereFlexió substantiu i adjectiu: gènere
Flexió substantiu i adjectiu: gènereannaasiscar
 
Gramatica catalana diftongs i hiats
Gramatica catalana diftongs i hiatsGramatica catalana diftongs i hiats
Gramatica catalana diftongs i hiatswww.oimak.com
 
Sociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 esoSociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 esojoanpol
 
Ortografia: vocal neutra
Ortografia: vocal neutraOrtografia: vocal neutra
Ortografia: vocal neutraafortun4
 
Les llengües del món
Les llengües del mónLes llengües del món
Les llengües del móntorrascat
 
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.Sílvia Montals
 
Exercicis derivats solucions
Exercicis derivats solucionsExercicis derivats solucions
Exercicis derivats solucionsMsais
 
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocosDiftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocoslurdessaavedra
 
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)Mònica Herruz
 
I2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucions
I2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucionsI2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucions
I2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucionsSigrid TC
 
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.lurdessaavedra
 
Mètrica catalana
Mètrica catalanaMètrica catalana
Mètrica catalanaJoan Florit
 
Les llengües romàniques power point
Les llengües romàniques   power pointLes llengües romàniques   power point
Les llengües romàniques power pointdmunoz23
 
Dialectes del català final 1
Dialectes del català final 1Dialectes del català final 1
Dialectes del català final 1dolors
 

Was ist angesagt? (20)

Els gèneres literaris 3r
Els gèneres literaris 3rEls gèneres literaris 3r
Els gèneres literaris 3r
 
Flexió substantiu i adjectiu: gènere
Flexió substantiu i adjectiu: gènereFlexió substantiu i adjectiu: gènere
Flexió substantiu i adjectiu: gènere
 
Gramatica catalana diftongs i hiats
Gramatica catalana diftongs i hiatsGramatica catalana diftongs i hiats
Gramatica catalana diftongs i hiats
 
Sociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 esoSociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 eso
 
Ortografia: vocal neutra
Ortografia: vocal neutraOrtografia: vocal neutra
Ortografia: vocal neutra
 
Bilingüisme i diglòssia
Bilingüisme i diglòssiaBilingüisme i diglòssia
Bilingüisme i diglòssia
 
Les llengües del món
Les llengües del mónLes llengües del món
Les llengües del món
 
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
 
Exercicis derivats solucions
Exercicis derivats solucionsExercicis derivats solucions
Exercicis derivats solucions
 
La Metrica Catalana
La Metrica CatalanaLa Metrica Catalana
La Metrica Catalana
 
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocosDiftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
 
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
Literatura medieval: del segle XII al segle XV. (Autora: Mònica Herruz)
 
I2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucions
I2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucionsI2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucions
I2. repàs-accentuació.-exercicis-i-solucions
 
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
 
Mètrica catalana
Mètrica catalanaMètrica catalana
Mètrica catalana
 
L’Article D’Opinió
L’Article D’OpinióL’Article D’Opinió
L’Article D’Opinió
 
Dígrafs
DígrafsDígrafs
Dígrafs
 
Les llengües romàniques power point
Les llengües romàniques   power pointLes llengües romàniques   power point
Les llengües romàniques power point
 
Literatura historiogràfica medieval
Literatura historiogràfica medievalLiteratura historiogràfica medieval
Literatura historiogràfica medieval
 
Dialectes del català final 1
Dialectes del català final 1Dialectes del català final 1
Dialectes del català final 1
 

Ähnlich wie 2n eso tema 1

NORMES D'ACCENTUACIÓ
NORMES D'ACCENTUACIÓNORMES D'ACCENTUACIÓ
NORMES D'ACCENTUACIÓMary H.M.
 
Les normes ortogràfiques
Les normes ortogràfiquesLes normes ortogràfiques
Les normes ortogràfiquesGiselaSolaRotes
 
Ortografia catalana
Ortografia catalanaOrtografia catalana
Ortografia catalanacamelero10
 
01- Accentuació-2.pdf
01- Accentuació-2.pdf01- Accentuació-2.pdf
01- Accentuació-2.pdfEduard Comeig
 
Normes ortogràfiques
Normes ortogràfiquesNormes ortogràfiques
Normes ortogràfiquesOriol Batlló
 
7 accents 1
7 accents 17 accents 1
7 accents 1spons5
 
Valencià mitja
Valencià mitjaValencià mitja
Valencià mitjapepe5507
 
Ortografia catalana
Ortografia catalanaOrtografia catalana
Ortografia catalanatabolafi
 
Cursacceleratdevalencia
CursacceleratdevalenciaCursacceleratdevalencia
Cursacceleratdevalenciafdocarrasco
 
Síl·labes, diftongs, hiats, dígrafs
Síl·labes, diftongs, hiats, dígrafsSíl·labes, diftongs, hiats, dígrafs
Síl·labes, diftongs, hiats, dígrafsSílvia Montals
 
Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)
Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)
Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)77264
 
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFred Sentandreu
 
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondènciesFO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondènciesFred Sentandreu
 

Ähnlich wie 2n eso tema 1 (20)

NORMES D'ACCENTUACIÓ
NORMES D'ACCENTUACIÓNORMES D'ACCENTUACIÓ
NORMES D'ACCENTUACIÓ
 
La síl·laba
La síl·labaLa síl·laba
La síl·laba
 
Les normes ortogràfiques
Les normes ortogràfiquesLes normes ortogràfiques
Les normes ortogràfiques
 
Ortografia catalana
Ortografia catalanaOrtografia catalana
Ortografia catalana
 
Vocalisme
VocalismeVocalisme
Vocalisme
 
01- Accentuació-2.pdf
01- Accentuació-2.pdf01- Accentuació-2.pdf
01- Accentuació-2.pdf
 
Normes ortogràfiques
Normes ortogràfiquesNormes ortogràfiques
Normes ortogràfiques
 
Ortografia catalana
Ortografia catalanaOrtografia catalana
Ortografia catalana
 
7 accents 1
7 accents 17 accents 1
7 accents 1
 
Fonètica sintàctica
Fonètica sintàcticaFonètica sintàctica
Fonètica sintàctica
 
Valencià mitja
Valencià mitjaValencià mitja
Valencià mitja
 
La síl·laba
La síl·labaLa síl·laba
La síl·laba
 
Ortografia catalana
Ortografia catalanaOrtografia catalana
Ortografia catalana
 
Cursacceleratdevalencia
CursacceleratdevalenciaCursacceleratdevalencia
Cursacceleratdevalencia
 
Síl·labes, diftongs, hiats, dígrafs
Síl·labes, diftongs, hiats, dígrafsSíl·labes, diftongs, hiats, dígrafs
Síl·labes, diftongs, hiats, dígrafs
 
Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)
Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)
Sllabesdiftongshiatsdgrafs 141008010645-conversion-gate02 (1)
 
Vocals àtones.pptx
Vocals àtones.pptxVocals àtones.pptx
Vocals àtones.pptx
 
El vocalisme
El vocalismeEl vocalisme
El vocalisme
 
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
 
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondènciesFO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
FO03 Alfabet. Síl·laba. Grafia i so: correspondències
 

2n eso tema 1

  • 1. 2n ESO ► La síl·laba, l’accentuació i la dièresi ► El reportatge
  • 2. ______________________LA SÍL·LABA • És un so o grup de sons que s’emet en un sol cop de veu. • El nucli sil·làbic és sempre una vocal (al seu voltant estan les consonants). • Una paraula té tantes síl·labes com vocals. • Els mots monosíl·labs =1 síl·laba (pa, te, om) • Els mots polisíl·labs= + síl·labes (ca-sa, do-na) • Els monosíl·labs poden ser àtons (art., prep., contraccions, possessius, conj.) o tònics (la resta). • Tots els polisíl·labs (síl.laba tònica+síl.labes àtones).
  • 3. ___________Diftongs, triftongs i hiats Diftongs decreixents La i i la u són àtones i van darrere d’una altra vocal. ai: aire au: caure ei: reina eu: creure ii: novii iu: piular oi:boira ou: coure ui:cuina uu: duu Diftongs creixents La u va precedida de g o q i seguida de vocal. gua: guant qua: adequat güe: llengües qüe: qüestió güi: pingüí qüi: obliqüitat guo: llenguota quo: quota Una i o una u a principi de mot i seguida de vocal Iuca, iogurt, hiena, iot Una i o una u àtones entre vocals Cacauet, boia, deien
  • 4. ____________________TRIFTONGS I HIATS ▲ El triftong (diftong creixent + decreixent en una mateixa síl·laba: cre-ieu, guai-tar, a-de-qüeu...) ▲ L’hiat ( Es produeix quan dues vocals en contacte pertanyen a síl·labes diferents) a) i-de-a, a-è-ri-a, ca-os, o-a-si... b) llu-ent, cà-ri-es... c) pa-ís, ra-ïm, pe-üc... d) an-ti-a-va-lots, pre-im-pres-si-ó...
  • 5. _____DÍGRAFS I SEPARACIÓ SIL·LÀBICA Un dígraf és un grup de dues lletres que es pronuncien en un mateix so (es poden separar). Dígrafs Exemples INSEPARABLES gu (davant e, i) gue-nyo INSEPARABLES qu (davant e,i) qui-me-ra INSEPARABLES ll en-llu-me-nat INSEPARABLES ny cas-ta-nya INSEPARABLES ig raig SEPARABLES ss bos-sa SEPARABLES rr por-ró SEPARABLES ix ei-xam
  • 6. ___Combinacions consonàntiques (no són dígrafs) Grups consonàntics Exemples l·l til·la sc pis-ci-na nn con-nec-tar tj plat-ja ts pot-ser tg jut-ge tx cot-xe tl at-làn-tic
  • 7. _____Combinacions consonàntiques (no són dígrafs) Grups consonàntics Exemples tm rit-me tn cot-na (pell del porc) mm com-mou-re cc ac-ci-ó dj ad-jec-ti-u tll es-pat-lla tz ac-tu-a-lit-zar
  • 8. Partició de mots • No es pot deixar ni a principi ni a final de ratlla cap vocal sola (excepte si va apostrofada: l’a-liment) Ex: ma-sia i no masi-a*/ ali-ment i no a-liment*. • En els mots compostos i en els que tenen prefix cal distingir les unitats que els formen: des-in-for-mar • La ela geminada se separa sense posar-hi el punt volat: il-le-gal, col-le-gi... • El dígraf tx no se separa a final de paraula: em-patx, es-quetx...
  • 9. Redistribució sil·làbica • És habitual en la llengua parlada, passar elements d’una síl·laba a l‘altra: carn i ungla→ car-niun-gla • Quan aquests contactes es produeixen entre vocals reben el nom d’elisió i sinalefa. • A) Una elisió és la supressió d’un so (vocal neutra) quan entra en contacte amb una altra vocal d’una paraula diferent: quina hora és → qui-no-rés • B) Una sinalefa es produeix quan l’última vocal d’una paraula i la primera de la següent s’uneixen formant un diftong: No hi vagis → Nohi-va-gis
  • 10. à, è/é, i, ò/ó, u L’accentuació • Les paraules d’una sola síl·laba generalment no porten accent: pa, mos, vi, gas, sa, tu...(excepte accent diacrític) • Les paraules de més d’una síl·laba es classifiquen en agudes, planes i esdrúixoles: • AGUDES: La síl·laba tònica és l’última i s’accentuen si acaben en a,e,i,o,u; as, es,is,os,us; en, in (cafè, Berlín...) • PLANES: La síl·laba tònica és la penúltima i s’accentuen si no acaben en cap de les terminacions anteriors. S’accentuen si acaben en diftong decreixent (anàveu) • ESDRÚIXOLES : La síl·laba tònica és l’antepenúltima. S’accentuen sempre ( família, ràdio, piràmide...)
  • 12. La dièresi La funció de la dièresi és indicar: a) que es pronuncia la u davant de e i i quan és precedida de q i g. llengüeta, aqüífer, terràqüia, seqüela, pingüí. b) que una seqüència de vocals que formaria diftong no en forma. saüc, estudiï, amoïnar, aïllada, diürètica, veïnatge. c) que una i o una u que per la situació a la paraula serien consonants són vocals. reduïa, maleïes, conduïa, agraïen. NORMA GENERAL La dièresi es posa sobre les vocals: I / U
  • 13. Per tant, no té la funció d'accentuar. Si accent i dièresi coincideixen en una mateixa lletra, té preferència l'accent: reduíem, suís (diferent de suïs, forma del verb suar), agraíssiu, lluíssim. EXCEPCIONS 1) En les terminacions llatines -us i –um ( Màrius, pòdium...) 2)En els sufixos -isme i -ista (els acabaments de proïsme i lluïsme no són sufixos). Ex: egoisme, altruista, arcaisme... 3) En els mots que comencen amb els prefixos anti-, co-, contra- i re- Ex: antiinflamatori, coincidir, contraindicació, reincident. (reüll i les formes del verb reeixir no tenen prefix -reïxen, reïx...) 4)En les terminacions de gerundi, infinitiu, futur i condicional dels verbs de la tercera conjugació (acabats en -ir). Ex: agraint, conduir, lluiran, beneiríem, obeiré, agrairia...
  • 14. El reportatge • És un gènere periodístic informatiu (premsa,ràdio i televisió). • La informació que reuneix un reportatge va més enllà dels fets. • Un bon reporter selecciona, ordena i estructura les dades per elaborar un discurs expositiu. • Els temes dels reportatges són molt variats (científics, socials, culturals, geogràfics, històrics...)
  • 15. Llenguatge, redacció i estil en els reportatges • Un reportatge es presenta d’una manera clara i estructurada. • El periodista es guia per criteris professionals i personals quan trien un tema o un esdeveniment. • El professional quan ha de publicar un text tracta de ser objectiu i versemblant tot emprant un estil de llengua.