Suche senden
Hochladen
La dame à la capuche
•
0 gefällt mir
•
424 views
Isabel DA COSTA
Folgen
Trabalhos criativos realizados a partir do busto pré-histórico «La dame à la capuche»
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 21
Empfohlen
Trabalho do Gestar II de Língua Portuguesa
Trabalho do Gestar II de Língua Portuguesa
MLURBANO
Histórias que a 5ª D conta
Histórias que a 5ª D conta
enir.ester
a trip of a little water
As Gotinhas Que Precisavam Tomar Banho
As Gotinhas Que Precisavam Tomar Banho
Alda Palmeiro
Trabalho final escola + humana 2012
Trabalho final escola + humana 2012
anabelaalmeida
O pequeno principe antoine de saint-exupery
O pequeno principe antoine de saint-exupery
O pequeno principe antoine de saint-exupery
AtelidaFotoAtelidaFo
apresentação biobibliográfica de autor (série autores lusófonos - 1); autor do mês; biblioteca escolar Afonso de Paiva
Mia Couto 1
Mia Couto 1
Carla Nunes
Contos pdf
Contos pdf
leilatutora
Página Miúdos da Pública de 8 de Maio de 2011. Blogue Letra pequena. De Rita Pimenta
Pag.miudos 8 maio2011 yara
Pag.miudos 8 maio2011 yara
mrvpimenta
Empfohlen
Trabalho do Gestar II de Língua Portuguesa
Trabalho do Gestar II de Língua Portuguesa
MLURBANO
Histórias que a 5ª D conta
Histórias que a 5ª D conta
enir.ester
a trip of a little water
As Gotinhas Que Precisavam Tomar Banho
As Gotinhas Que Precisavam Tomar Banho
Alda Palmeiro
Trabalho final escola + humana 2012
Trabalho final escola + humana 2012
anabelaalmeida
O pequeno principe antoine de saint-exupery
O pequeno principe antoine de saint-exupery
O pequeno principe antoine de saint-exupery
AtelidaFotoAtelidaFo
apresentação biobibliográfica de autor (série autores lusófonos - 1); autor do mês; biblioteca escolar Afonso de Paiva
Mia Couto 1
Mia Couto 1
Carla Nunes
Contos pdf
Contos pdf
leilatutora
Página Miúdos da Pública de 8 de Maio de 2011. Blogue Letra pequena. De Rita Pimenta
Pag.miudos 8 maio2011 yara
Pag.miudos 8 maio2011 yara
mrvpimenta
Lendas e causos
Lendas e causos
Josiane Carlos
Concurso poesia na corda 2013
Concurso poesia na corda 2013
Graça Neves Oliveira
livro2
Boneco livro
Boneco livro
StanleySantos12
Livro
Boneco livro
Boneco livro
StanleySantos12
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Manuela Baptista
contos em língua portuguesa / short stories in portuguese language
historias exemplarmente imperfeitas
historias exemplarmente imperfeitas
fernando_hilario
Leitura e Escrita
IV Formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma P...
IV Formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma P...
weleslima
A Linguagem da Modernidade Manoel de Barros E.E. Prof. Dr. Oswaldo S, Soares Prof. Ana Paula R. de Oliveira 3ºs anos de 2011
Manoel de Barros
Manoel de Barros
Ana Paula Ribeiro de Oliveira
Ana Margarida
Ana Margarida
12anogolega
Releitura da obra "O pequeno príncipe". Diferencial: O nosso príncipe é negro! Atividade de Metodologia orientada por Valéria Bussola Martins
Pequeno príncipe - por Gustavo Guimarães Gonçalves
Pequeno príncipe - por Gustavo Guimarães Gonçalves
Gustavo Guimarães Gonçalves
Livro
Livro virtual 4_a professora Rosane trabalhando abrilmaio
Livro virtual 4_a professora Rosane trabalhando abrilmaio
Rosane Ribeiro
resumo do livro
As aventuras de joão sem medo imagens
As aventuras de joão sem medo imagens
Maria Elisabete Morais Santos
Este trabalho representa um esforço para divulgar as atividades da Disciplina Historia da África da UFMT. Ministrada pela Professora Dra. Adiléa De Lamônica Navarros. Representa uma perspectiva inovadora que coloca a atividade da avaliação do curso em uma portal de possibilidade criativa para os discentes. Podemos dizer que é um dialogo profícuo ente a Historiografia Africana, as Fontes Literárias e a Prática Pedagógica.
Livro mia couto
Livro mia couto
Miriam Menezes
Contos que elevam a alma
Contos que elevam a alma
Antonio SSantos
Fábula sobre a importância do trabalho.
A formiga e a mosca
A formiga e a mosca
LuciaFrana4
ddgg
185254030 poesia-completa-manoel-de-barros (1)
185254030 poesia-completa-manoel-de-barros (1)
Airton Ferreira
História Japonesa
História Japonesa
Isabel Rosa
Pdf contos
Pdf contos
leilatutora
Projeto Filme e Livro 2016: O lar da senhorita Peregrino para crianças peculiares
O orfanato da srta peregrine pa ransom riggs
O orfanato da srta peregrine pa ransom riggs
Mariana Correia
Pnl menção honrosa - livro solidario
Pnl menção honrosa - livro solidario
O Ciclista
Os contos do 5.º E
Os contos do 5.º E
cristinapedrogao
Pequenos contos e aventuras escrito por Cidinei Barbosa: músico e escritor mineiro.
Contos de Rayassim
Contos de Rayassim
Cidinei Milagres
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Lendas e causos
Lendas e causos
Josiane Carlos
Concurso poesia na corda 2013
Concurso poesia na corda 2013
Graça Neves Oliveira
livro2
Boneco livro
Boneco livro
StanleySantos12
Livro
Boneco livro
Boneco livro
StanleySantos12
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Manuela Baptista
contos em língua portuguesa / short stories in portuguese language
historias exemplarmente imperfeitas
historias exemplarmente imperfeitas
fernando_hilario
Leitura e Escrita
IV Formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma P...
IV Formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma P...
weleslima
A Linguagem da Modernidade Manoel de Barros E.E. Prof. Dr. Oswaldo S, Soares Prof. Ana Paula R. de Oliveira 3ºs anos de 2011
Manoel de Barros
Manoel de Barros
Ana Paula Ribeiro de Oliveira
Ana Margarida
Ana Margarida
12anogolega
Releitura da obra "O pequeno príncipe". Diferencial: O nosso príncipe é negro! Atividade de Metodologia orientada por Valéria Bussola Martins
Pequeno príncipe - por Gustavo Guimarães Gonçalves
Pequeno príncipe - por Gustavo Guimarães Gonçalves
Gustavo Guimarães Gonçalves
Livro
Livro virtual 4_a professora Rosane trabalhando abrilmaio
Livro virtual 4_a professora Rosane trabalhando abrilmaio
Rosane Ribeiro
resumo do livro
As aventuras de joão sem medo imagens
As aventuras de joão sem medo imagens
Maria Elisabete Morais Santos
Este trabalho representa um esforço para divulgar as atividades da Disciplina Historia da África da UFMT. Ministrada pela Professora Dra. Adiléa De Lamônica Navarros. Representa uma perspectiva inovadora que coloca a atividade da avaliação do curso em uma portal de possibilidade criativa para os discentes. Podemos dizer que é um dialogo profícuo ente a Historiografia Africana, as Fontes Literárias e a Prática Pedagógica.
Livro mia couto
Livro mia couto
Miriam Menezes
Contos que elevam a alma
Contos que elevam a alma
Antonio SSantos
Fábula sobre a importância do trabalho.
A formiga e a mosca
A formiga e a mosca
LuciaFrana4
ddgg
185254030 poesia-completa-manoel-de-barros (1)
185254030 poesia-completa-manoel-de-barros (1)
Airton Ferreira
História Japonesa
História Japonesa
Isabel Rosa
Pdf contos
Pdf contos
leilatutora
Projeto Filme e Livro 2016: O lar da senhorita Peregrino para crianças peculiares
O orfanato da srta peregrine pa ransom riggs
O orfanato da srta peregrine pa ransom riggs
Mariana Correia
Was ist angesagt?
(19)
Lendas e causos
Lendas e causos
Concurso poesia na corda 2013
Concurso poesia na corda 2013
Boneco livro
Boneco livro
Boneco livro
Boneco livro
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
Folheto Margarida Cachada e Andrée Staar
historias exemplarmente imperfeitas
historias exemplarmente imperfeitas
IV Formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma P...
IV Formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma P...
Manoel de Barros
Manoel de Barros
Ana Margarida
Ana Margarida
Pequeno príncipe - por Gustavo Guimarães Gonçalves
Pequeno príncipe - por Gustavo Guimarães Gonçalves
Livro virtual 4_a professora Rosane trabalhando abrilmaio
Livro virtual 4_a professora Rosane trabalhando abrilmaio
As aventuras de joão sem medo imagens
As aventuras de joão sem medo imagens
Livro mia couto
Livro mia couto
Contos que elevam a alma
Contos que elevam a alma
A formiga e a mosca
A formiga e a mosca
185254030 poesia-completa-manoel-de-barros (1)
185254030 poesia-completa-manoel-de-barros (1)
História Japonesa
História Japonesa
Pdf contos
Pdf contos
O orfanato da srta peregrine pa ransom riggs
O orfanato da srta peregrine pa ransom riggs
Ähnlich wie La dame à la capuche
Pnl menção honrosa - livro solidario
Pnl menção honrosa - livro solidario
O Ciclista
Os contos do 5.º E
Os contos do 5.º E
cristinapedrogao
Pequenos contos e aventuras escrito por Cidinei Barbosa: músico e escritor mineiro.
Contos de Rayassim
Contos de Rayassim
Cidinei Milagres
Projeto realizado pelos alunos do 5º ano C da E.M Profº Oscar Arantes Pires- São José do Rio Preto - SP
Projeto "Uma lenda, duas lendas, tantas lendas..." 5º ano C
Projeto "Uma lenda, duas lendas, tantas lendas..." 5º ano C
Juliana Cosenza Camara
...E foi assim que eu resolvi escrever as histórias contadas pela minha família pois, tenho esperança que meu filho e todos vocês contem também para seus filhos e garantam que a força da vida e a lembrança do passado jamais sejam esquecidas. Susete Mendes
Livro digital folclore professora suse mendes
Livro digital folclore professora suse mendes
Susete Rodrigues Mendes
Contos Africanos
Contos africanos
Contos africanos
Casa Aura Quartz
Conto
Conto torrado trinta-por-uma-linha_18pages
Conto torrado trinta-por-uma-linha_18pages
Rita Arantes
No começo de nosso curso convidamos você a assistir o vídeo “Os perigos da história única”. Você se lembra? Nele, Chimananda conta que lia somente livros em que haviam crianças brancas, que brincavam na neve e comiam maças. Sendo que na Nigéria não haviam muitas crianças brancas, não havia neve e ninguém comia maça. Quando ela começou a escrever livros, ainda criança, escrevia histórias sobre as mesmas crianças brancas que ela via nos livros. Acreditava que não era possível existirem livros de crianças negras e que vivessem coisas diferentes da neve e das maças. Precisamos oferecer as nossas crianças a oportunidade de se relacionar com diferentes culturas e diferentes personagens em histórias também diferentes. A literatura afro-brasileira oferece uma riquíssima diversidade de livros e histórias que podem ser trabalhadas com as crianças durante todo o ano letivo. Alguns dos contos, selecionamos para você, outros, temos certeza de que você descobrirá para desenvolver seu trabalho. Alguns contos africanos têm função semelhante aos contos de Esopo que possuem um ensinamento e uma reflexão, outros falam da origem do universo ou do porquê de algumas características de animais. Vejamos então, algumas histórias:
Contos africanos
Contos africanos
primeiraopcao
Pequenos contos africanos!!!
Contos africanos
Contos africanos
Adriana Mello
cultura yoruba
Contos africanos
Contos africanos
cristiane gouvea
Os contos
Os contos
cristinapedrogao
Aula 1 do meu projeto de leitura "Contos e lendas lusófonas" Objetivos da atividade: 1. Apresentar os países que tem a Língua Portuguesa como língua oficial; 2. Contar uma lenda da Guiné-Bissau fazendo-os imaginar a continuação da lenda de maneira à incitá-los à levantar hipóteses sobre a história; 3. Fazê-los criar um final para a lenda o que demandará deles uma interpretação do que ouviram e leram para inventar um final coerente.
Lenda do tambor africano
Lenda do tambor africano
Sheyla Tasso
Histórias que foram selecionadas dentre as que foram produzidas pelos alunos nos diferentes ateliês de ilustração e escrita criativa.
Histórias selecionadas do Ateliê
Histórias selecionadas do Ateliê
Cristina Calado
contos
Seleção de contos
Seleção de contos
Bianca Pagotto
Livro lendas
Livro lendas
escolajoaogoncalves
Livro lendas
Livro lendas
escolajoaogoncalves
Primeira coletânea de afrohistórias e outros escritos organizada pelo Festival Internacional de AfroContação de Histórias HADITHI NJOO. Mais informações em www.festivalhadithinjoo.blogspot.com.br.
Coletânea HADITHI NJOO 1
Coletânea HADITHI NJOO 1
oficinativa
Segunda coletânea de afrohistórias e outros escritos organizada pelo Festival Internacional de AfroContação de Histórias HADITHI NJOO. Mais informações em www.festivalhadithinjoo.blogspot.com.br.
Coletânea HADITHI NJOO 2
Coletânea HADITHI NJOO 2
oficinativa
Trabalhos apresentados pelos alunos do 9o. ano F - 2013
Lendas apresentadas pelo 9o. ano F
Lendas apresentadas pelo 9o. ano F
Marcia Facelli
Contos português 5ªs A e B 2011
Contos português 5ªs A e B 2011
ConexaoAlvim
Ähnlich wie La dame à la capuche
(20)
Pnl menção honrosa - livro solidario
Pnl menção honrosa - livro solidario
Os contos do 5.º E
Os contos do 5.º E
Contos de Rayassim
Contos de Rayassim
Projeto "Uma lenda, duas lendas, tantas lendas..." 5º ano C
Projeto "Uma lenda, duas lendas, tantas lendas..." 5º ano C
Livro digital folclore professora suse mendes
Livro digital folclore professora suse mendes
Contos africanos
Contos africanos
Conto torrado trinta-por-uma-linha_18pages
Conto torrado trinta-por-uma-linha_18pages
Contos africanos
Contos africanos
Contos africanos
Contos africanos
Contos africanos
Contos africanos
Os contos
Os contos
Lenda do tambor africano
Lenda do tambor africano
Histórias selecionadas do Ateliê
Histórias selecionadas do Ateliê
Seleção de contos
Seleção de contos
Livro lendas
Livro lendas
Livro lendas
Livro lendas
Coletânea HADITHI NJOO 1
Coletânea HADITHI NJOO 1
Coletânea HADITHI NJOO 2
Coletânea HADITHI NJOO 2
Lendas apresentadas pelo 9o. ano F
Lendas apresentadas pelo 9o. ano F
Contos português 5ªs A e B 2011
Contos português 5ªs A e B 2011
Mehr von Isabel DA COSTA
Opiniões de quinze alunos do 10º ano sobre a obra de Djaimilia Pereira de Almeida sobre o romance LUANDA, LISBOA, PARAÍSO
LUANDA LISBOA PARAISO de Djaimilia Pereira de Almeida
LUANDA LISBOA PARAISO de Djaimilia Pereira de Almeida
Isabel DA COSTA
Guia do encontro de 12 4-2019
Guia do encontro de 12 4-2019
Guia do encontro de 12 4-2019
Isabel DA COSTA
Trabalhos criativos realizados a partir do poema de Sophia de Mello Breyner "A Paz sem Vencedor e sem Vencidos"
Projeto Unesco 3e (avril 2019)
Projeto Unesco 3e (avril 2019)
Isabel DA COSTA
A partir de poemas em português, procurámos trabalhar criativamente em torno do tema da Paz, a fim de assinalar o centenário do fim da Grande Guerra.
Projeto Unesco - Turma do 10º ano (Secção Portugesa do LI)
Projeto Unesco - Turma do 10º ano (Secção Portugesa do LI)
Isabel DA COSTA
Os alunos do ensino básico inspiram-se na obra e na forma de trabalhar de Joana Vasconcelos e criam as suas próprias obras de arte.
Criação de peças à maneira de joana vasconcelos
Criação de peças à maneira de joana vasconcelos
Isabel DA COSTA
4e avaliação de leituras
4e avaliação de leituras
Isabel DA COSTA
A História de Inês de Castro lida expressivamente pela turma de 6º ano
6e avaliação de leituras
6e avaliação de leituras
Isabel DA COSTA
Autoavaliação
Cm1 autoavaliação de leituras
Cm1 autoavaliação de leituras
Isabel DA COSTA
«As árvores que ninguém separa" de Alice Vieira - leitura por alunos de 7º ano
5e avaliação de leituras
5e avaliação de leituras
Isabel DA COSTA
Trabalhos criativos em torno de uma tapeçaria medieval
Dama e o unicornio (turma de 7º ano)
Dama e o unicornio (turma de 7º ano)
Isabel DA COSTA
tpc de Natal (escolher um texto e justificar a escolha)
Texto preferido o mundo ao contrário 6º ano
Texto preferido o mundo ao contrário 6º ano
Isabel DA COSTA
Escolha justificada do melhor e do pior texto criativo em torno de Mandela
Mandela texto preferido
Mandela texto preferido
Isabel DA COSTA
Explicar a métrica e a rima aos jovens leitores
A métrica e a rima
A métrica e a rima
Isabel DA COSTA
Monumentos portugueses num breve cartão de apresentação
Retratos portugueses cm1 (2)
Retratos portugueses cm1 (2)
Isabel DA COSTA
Escolha justificada da melhor e da pior histórias de O Mundo ao Contrário de dezembro 2011
Qual a história preferida?
Qual a história preferida?
Isabel DA COSTA
Descrição de um domingo na vida de um aluno em França
Entrada de diário
Entrada de diário
Isabel DA COSTA
Trabalho preparado para o blogue colaborativo http://twinnysadventures.blogspot.com/
O twinny na exposição índios xingu
O twinny na exposição índios xingu
Isabel DA COSTA
Trabalho preparado para o blogue colaborativo http://twinnysadventures.blogspot.com/
O Twinny em Petrópolis
O Twinny em Petrópolis
Isabel DA COSTA
Trabalho preparado para o blogue colaborativo http://twinnysadventures.blogspot.com/
Twinny em Parati
Twinny em Parati
Isabel DA COSTA
A turma de 4º ano apresenta-se
A turma de 4º ano apresenta-se
Isabel DA COSTA
Mehr von Isabel DA COSTA
(20)
LUANDA LISBOA PARAISO de Djaimilia Pereira de Almeida
LUANDA LISBOA PARAISO de Djaimilia Pereira de Almeida
Guia do encontro de 12 4-2019
Guia do encontro de 12 4-2019
Projeto Unesco 3e (avril 2019)
Projeto Unesco 3e (avril 2019)
Projeto Unesco - Turma do 10º ano (Secção Portugesa do LI)
Projeto Unesco - Turma do 10º ano (Secção Portugesa do LI)
Criação de peças à maneira de joana vasconcelos
Criação de peças à maneira de joana vasconcelos
4e avaliação de leituras
4e avaliação de leituras
6e avaliação de leituras
6e avaliação de leituras
Cm1 autoavaliação de leituras
Cm1 autoavaliação de leituras
5e avaliação de leituras
5e avaliação de leituras
Dama e o unicornio (turma de 7º ano)
Dama e o unicornio (turma de 7º ano)
Texto preferido o mundo ao contrário 6º ano
Texto preferido o mundo ao contrário 6º ano
Mandela texto preferido
Mandela texto preferido
A métrica e a rima
A métrica e a rima
Retratos portugueses cm1 (2)
Retratos portugueses cm1 (2)
Qual a história preferida?
Qual a história preferida?
Entrada de diário
Entrada de diário
O twinny na exposição índios xingu
O twinny na exposição índios xingu
O Twinny em Petrópolis
O Twinny em Petrópolis
Twinny em Parati
Twinny em Parati
A turma de 4º ano apresenta-se
A turma de 4º ano apresenta-se
Kürzlich hochgeladen
Slideshare Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, com biodiversidade adaptada às altas temperaturas e à falta de água. Localizado na região Nordeste do Brasil, esse bioma ocupa uma área de 826.411km2 e apresenta uma flora e fauna rica em endemismo. O nome “Caatinga” é de origem Tupi-Guarani e significa “mata branca”, o que caracteriza bem o aspecto da vegetação na estação seca, quando as folhas caem e apenas os troncos brancos e brilhosos das árvores e arbustos permanecem na paisagem seca. Apresentação do bioma Caatinga seus Aspectos Ambientais, Pluviosidade e temperatura, Vegetação, Flora e Fauna e seus Aspectos Sociais. A Árvore do Conhecimento do Bioma Caatinga reúne informações sobre as principais características de solo, clima, flora, fauna, recursos hídricos, manejo e uso sustentável deste ecossistema, acompanhado de referências que podem ser consultadas na íntegra. A informação pode ser obtida pela navegação numa estrutura ramificada em forma de árvore hiperbólica, por hipertexto ou pelo serviço de busca. A Caatinga é o ecossistema que recobre 11% do território brasileiro e 70% da região Nordeste. Nesta extensão, estão incluídos os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, a maior parte da Paraíba e de Pernambuco, sudeste do Piauí, oeste de Alagoas e de Sergipe, região central da Bahia e parte do norte de Minas Gerais. (Figura 1). Com uma área de 826.411km2, este bioma é considerado de importância biológica, pois é o único de ocorrência geográfica restrita ao Brasil.
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
LusGlissonGud
competÊncia 2 da redação do enem
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
VanessaCavalcante37
Slides
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
QUESTÃO 1 Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma empresa, Ana é responsável por apresentar um relatório detalhado sobre o desempenho do último trimestre. No entanto, ao preparar sua apresentação, ela inclui uma quantidade excessiva de informações, abordando cada aspecto do relatório em grande detalhe. Quando Ana começa a apresentar, seus colegas começam a ficar entediados e distraídos, pois a sobrecarga de informações torna difícil acompanhar os pontos mais importantes. A partir dos conhecimentos abordados em “Comunicação assertiva e interpessoal”, assinale o que é exemplificado no caso exposto. Alternativas Alternativa 1: A sobrecarga de informações é benéfica para a comunicação, pois garante que todos os detalhes sejam transmitidos de forma completa. Alternativa 2: A quantidade excessiva de informações durante a apresentação de Ana é uma estratégia eficaz para garantir que todos os aspectos do relatório sejam compreendidos. Alternativa 3: A falta de informação é menos prejudicial para a comunicação do que o excesso dela, pois permite uma transmissão mais clara e concisa de mensagens. Alternativa 4: A sobrecarga de informações, como a apresentada por Ana, pode prejudicar a comunicação, tornando difícil para os colegas distinguir os pontos mais importantes do relatório. Alternativa 5: A comunicação eficaz depende exclusivamente da quantidade de informações transmitidas, independentemente de haver sobrecarga ou falta delas. QUESTÃO 2 A interação face a face acontece em um contexto de copresença: os participantes estão imediatamente presentes e partilham um mesmo espaço e tempo. As interações face a face têm um caráter dialógico, no sentido de que implicam ida e volta no fluxo de informação e comunicação. Além disso, os participantes podem empregar uma multiplicidade de deixas simbólicas para transmitir mensagens, como sorrisos, franzimento de sobrancelhas e mudanças na entonação da voz. Esse tipo de interação permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem. Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal. Indaial, SC: Arqué, 2023. Considerando as características da interação face a face descritas no texto, analise as seguintes afirmações: I. A interação face a face ocorre em um contexto de copresença, no qual os participantes compartilham o mesmo espaço e tempo, o que facilita a comunicação direta e imediata. II. As interações face a face são predominantemente unidirecionais, com uma única pessoa transmitindo informações e a outra apenas recebendo, sem um fluxo de comunicação bidirecional. III. Durante as interações face a face, os participantes podem utilizar uma variedade de sinais simbólicos, como expressões faciais e mudanças na entonação da voz, para transmitir mensagens e melhorar a compreensão mútua. É correto o que se afirma em: Alternativas Altern
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
azulassessoria9
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
ssuser2b53fe
Projeto_de_Extensão_Agronomia
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
HELENO FAVACHO
reta final
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
HELENO FAVACHO
Ler e conhecer as competências específicas referentes à sua área de conhecimento de acordo com a BNCC, bem como a proposta de objetos de conhecimento e habilidades prevista para uma série de sua escolha, conforme segmento de atuação de seu curso de graduação (Por exemplo: Pedagogia, Educação Física e Arte: do 1º ao 5º ano; Letras, Matemática, História, Geografia: do 6º ao 9º ano; Filosofia, Sociologia: 1º ao 3º ano do Ensino Médio). O curso de Educação Especial abrange todos os segmentos mencionados, com foco em estudantes com necessidades educacionais especiais.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
HELENO FAVACHO
ATIVIDADE DE REFORÇO 4 ANO, PORTUGUES E MATEMATICA
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
LuizaAbaAba
apostila
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
Ensino Religioso
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
Aula geografia
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
oi
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
Slideshare Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
historia de arte
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Emanuel Pio
Este trabalho consiste falar sobre a cadeia de hotéis do Vila Galé.
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
ines09cachapa
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
HELENO FAVACHO
Aula sobre Imperialismo e Neocolonialismo praticado pelos europeus no século XIX.
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Acrópole - História & Educação
Kürzlich hochgeladen
(20)
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
La dame à la capuche
1.
LA DAME À
LA CAPUCHE
2.
3.
Turma de 6º
ano
4.
5.
6.
7.
8.
9.
luca100
10.
11.
lola
12.
lja
13.
dia
14.
Turma de 7º
ano
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.