Clase de Educación artística

1. rellenoconestambre
Andrea González, Daniela Marrón y Areli
Quezada

2. ¿enquéconsiste?
Consiste en utilizar el
estambre como fuente de
color, ya sea rellenando o
delineando para poder
crear una obra completa.
Se debe trazar el dibujo
previamente.
Estimula el desarrollo motriz
fino y permite a los niños
descubrir otras formas y
materiales para crear.

3. materialesyherramientas
★ Hoja con un dibujo de tu gusto.
★ Estambre
★ Pegamento Líquido
★ Agua

4. consideracionesdidácticas
➔ Proporcionar a los niños diversos colores de
estambre
➔ Llevar dibujos previamente trazados o pedir
que dibujen algo grande y sencillo.
➔ Orientar al niño sobre el proceso

5. ASPECTOSQUESEFAVORECEN
➔ Motricidad fina
La motricidad fina, implica precisión, eficacia, economía, armonía y acción, lo que
podemos llamar movimientos dotados de sentido útil. También puede definirse como
las acciones del ser humano en cuya realización se relaciona la intervención del ojo,
la mano, los dedos en interacción con el medio
➔ Creatividad
Encontrar procedimientos o elementos para desarrollar labores de manera distinta
a la tradicional
➔ Sensibilidad
Capacidad o propensión natural de las personas a emocionarse ante la belleza y
los valores estéticos o ante sentimientos como el amor, la ternura o la compasión
➔ Expresión y apreciación
El transmitir y sentir las expresiones artísticas. Percibir a través de los sentidos una
cosa o su tamaño, forma, intensidad

7. referenciasbibliográficas
http://unamiradaalasartes.blogspot.mx/2014/03/la-tecnica-
del-estambre.html
http://www.efdeportes.com/efd146/la-motricidad-fina-en-la-
edad-preescolar.htm