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Características
Subgrupo 15.7
Características
 1. Ser una sociedad globalizada
 2. Gira en torno a las TIC
 3. Exceso de información
 4. Aprender a aprender
 5. Alcanza a todos los sectores de la sociedad
 6. Brecha digital
 7. Nuevo tipo de inteligencia
 8. Velocidad de cambio
Ser una sociedad globalizada
Actualmente los fenómenos económicos
sociales y culturales han dejado de
producirse adquiriendo transcendencia
mundial.
Modelos neoliberales.
Gira en torno a las TICS
Se genera un problema:
 Nos falta tiempo para una reflexión crítica
sobre sus verdaderas posibilidades y las
limitaciones que introducen.
Aparición de nuevos sectores laborales
Se crean modalidades como:
 El teletrabajo: realización de la actividad laboral
utilizando las redes de comunicación. El
trabajador se encuentra aislado espacialmente de
la empresa.
Aparición de nuevos sectores
laborales
Exceso de información
 Desarrollar lo crítico y las
capacidades cognitivas con el fin
de diferenciar la información útil
de la que no.
Aprender a aprender
Sociedad del aprendizaje:
• La adquisición de conocimientos no están relegadas a
instituciones formales de educación.
• Los periodos de formación no se limitan a un periodo
concreto de la vida.
Alcanza a todos los sectores de la
sociedad
 Alcanza la educación en sus modalidades formal,
informal y no formal en sus distintos niveles
educativos.
Brecha digital
 Motivo de la exclusión social ya que su
incorporación no está siendo por igual en todos los
lugares.
Nuevo tipo de inteligencia
 Estamos pasando de la sociedad de la
memoria a la sociedad del conocimiento
(inteligencia distribuida).
Velocidad de cambio
 Consta de un problema; a causa de esta velocidad
hace falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus
verdaderas posibilidades, las limitaciones que
introduce (sistema educativo) y los impactos que
llega a tener.

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Características

  • 2. Características  1. Ser una sociedad globalizada  2. Gira en torno a las TIC  3. Exceso de información  4. Aprender a aprender  5. Alcanza a todos los sectores de la sociedad  6. Brecha digital  7. Nuevo tipo de inteligencia  8. Velocidad de cambio
  • 3. Ser una sociedad globalizada Actualmente los fenómenos económicos sociales y culturales han dejado de producirse adquiriendo transcendencia mundial. Modelos neoliberales.
  • 4. Gira en torno a las TICS Se genera un problema:  Nos falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades y las limitaciones que introducen. Aparición de nuevos sectores laborales
  • 5. Se crean modalidades como:  El teletrabajo: realización de la actividad laboral utilizando las redes de comunicación. El trabajador se encuentra aislado espacialmente de la empresa. Aparición de nuevos sectores laborales
  • 6. Exceso de información  Desarrollar lo crítico y las capacidades cognitivas con el fin de diferenciar la información útil de la que no.
  • 7. Aprender a aprender Sociedad del aprendizaje: • La adquisición de conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación. • Los periodos de formación no se limitan a un periodo concreto de la vida.
  • 8. Alcanza a todos los sectores de la sociedad  Alcanza la educación en sus modalidades formal, informal y no formal en sus distintos niveles educativos.
  • 9. Brecha digital  Motivo de la exclusión social ya que su incorporación no está siendo por igual en todos los lugares.
  • 10. Nuevo tipo de inteligencia  Estamos pasando de la sociedad de la memoria a la sociedad del conocimiento (inteligencia distribuida).
  • 11. Velocidad de cambio  Consta de un problema; a causa de esta velocidad hace falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades, las limitaciones que introduce (sistema educativo) y los impactos que llega a tener.