Les Mad Skills peuvent être définies comme des compétences originales, singulières et hors du commun d'un individu, développées via des activités extraprofessionnelles et transposables en entreprise.
Ces compétences dites "folles" peuvent être rapprochées de la notion de talent mais également de génie, qui, historiquement, a été liée à celle de la folie. Elles font également échos à la tendance à l'hybridation des compétences et des expériences de vie extraprofessionnelle débouchant ainsi sur de nouveaux métiers en entreprise comme par exemple ceux de consultant-dessinateur, de maker éducateur ou technopédagogue, de creative technologist ou de celui de patient expert.
Plus globalement, dans un contexte d’archipellisation de la société, du développement du travail à la demande et du travail à distance, de la quête de sens des individus et d’épanouissement au travers d'activités rémunérées et choisies, se développe la figure du slasher, un travailleur cumulant plusieurs activités professionnelles en même temps (pluri-actif).
6. « Soyez insatiables. Soyez fous. C’est le vœu que j’ai toujours
formé pour moi. » Steve Jobs
« Ne cherchez pas à être sage à tout prix. La folie est aussi une
sagesse. Et la sagesse, une folie. »
Jean d’Ormesson, C’était bien, éd. Gallimard, 2003
« Les fous, les marginaux, les rebelles, les anticonformistes, les
dissidents… Tous ceux qui voient les choses différemment, qui ne
respectent pas les règles. Vous pouvez les admirer, ou les
désapprouver, les glorifier ou les dénigrer. Mais vous ne pouvez
pas les ignorer. Car ils changent les choses. Ils inventent, ils
imaginent, ils explorent. Ils créent, ils inspirent. Ils font avancer
l’humanité. Là où certains ne voient que folie, nous voyons du
génie. Car seuls ceux qui sont assez fous pour penser qu’ils
peuvent changer le monde, y parviennent. »
Jack Kerouac, Sur la route (1951)
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7. Une madskill est une « super compétence » ou un
« talent de malade » historiquement apparue dans les
annonces d’emploi d’entreprises innovantes de la Silicon
Valley à la recherche d’esprits décalés et atypiques.
En résumé, les madskills sont des compétences :
1) originales, singulières et hors du commun
2) développées via des activités extraprofessionnelles
3) transposables en entreprises
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8. Un effet de mode ?
Quitte à céder au chant des sirènes, pourquoi ne pas tenter
nous aussi de diffuser nos propres concepts (évidemment)
révolutionnaires autour de la compétence ? Allez, on se
lance, et on vous propose :
• les dark skills : les compétences acquises et développés
dans des activités underground ou illégales ;
• les blind skills : les compétences acquises et développés
alors que le candidats n’en a même pas conscience lui-
même ;
• les love skills : les compétences acquises et développés
à travers la gestion de son couple ;
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9. LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE
The Dø - On My Shoulders – Juin 2007
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53. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Aventure
Innocence
Imagina%on
Talents
Vitalité
Joie
Curiosité
Rêve
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54. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Système éduca.f
Innocence
Imagina%on
Joie
Curiosité
Talents
Créa%vité
Vitalité
Rêve
Aventure
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55. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potentiel créatif, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Innocence
Imagina%on
Rêve
Système éduca.f
Société de
consomma.on
Innocence
Imagina%on
Joie
Curiosité
Talents
Créa%vité
Vitalité
Rêve
Aventure
55
56. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potentiel créatif, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Aventure
Innocence
Imagina%on
Vitalité
Joie
Curiosité
Rêve
Système éduca.f
Société de
consomma.on
Peur de l’échec
Joie
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Talents
Créa%vité
Aventure
Vitalité
Rêve
56
57. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Aventure
Innocence
Imagina%on
Talents
Vitalité
Joie
Curiosité
Rêve
Système éducatif
Société de
consomma%on
Peur de l’échec
Contexte social
difficile
Joie
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Talents
Créa%vité
Aventure
Vitalité
Rêve
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58. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Aventure
Innocence
Imagina%on
Vitalité
Joie
Curiosité
Rêve
Système éduca%f
Société de
consommation
Peur de l’échec
Accessibilité &
inclusion
Joie
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Talents
Créativité
Aventure
Vitalité
Rêve
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59. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Aventure
Innocence
Imagina%on
Vitalité
Curiosité
Rêve
Système éduca%f
Société de
consomma%on
Droit à l’erreur
Accessibilité &
inclusion
Joie
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Talents
Créa%vité
Aventure
Vitalité
Rêve
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60. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Innocence
Imagina%on
Vitalité
Curiosité
Rêve
Système éduca%f
Appren%ssage par le
faire
Droit à l’erreur
Accessibilité &
inclusion
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Talents
Aventure
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61. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Vitalité
Rêve
Ecole liquide
Appren%ssage par le
faire
Droit à l’erreur
Accessibilité &
inclusion
Innocence
Imagina%on
Curiosité
Talents
Aventure
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62. Révélons-nous suffisamment les talents cachés, le potenEel créaEf, la puissance vitale, le
« Trézor » intérieur de nos enfants ?
Créa%vité
Vitalité
Rêve
Joie
Innocence
Imagination
Curiosité
Talents
Aventure
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73. & sanitaire !
« Il y a 30 ou 40 ans. Au XXème siècle, ce que l’on cherchait
avant tout chez un collaborateur, c’est une adéquation à
une norme, à travers des diplômes ou une capacité à
répondre à des codes.
Avec l’évolution du marché du travail, les chercheurs
d’emploi doivent être de plus en plus polyvalents et
flexibles aux changements. C’est là que les Mad Skills
entrent en jeu.
Dans des économies mondialisées et hyperconcurrentielles,
la singularité d’un individu est désormais davantage perçue
comme un moyen d’adresser la complexité, au sein
d’équipes plus hétérogènes. » Michel Barabel
https://www.emploiparlonsnet.pole-emploi.org/articles/les-
mad-skills-permettent-de-mieux-adresser-la-complexite/ 73