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C l a s s r o o m D a
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I n s t r u c t o r
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C l a s s r o o m D a
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D a t e H o u r s R e g . H r s I n s t . I n it i a l N o t e s
C l a s s r o o m D a
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D a t e H o u r s S c o r e I n s t I n i t i a l N o t e s
C l a s s r o o m D a
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0 3 -
0 3

3. FT I ST U D E N T FO R M 0 0 3 -
S T U D E N T FB S/ FFS T R A IN IN G R EC O R D
F l ig h t T r a i n i n g I n t e r n a t i o n a l
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3 4 0 1 Q u e b e c S t r e e t S u it e 9 1 5 0 D e n v e r ,
CO 8 0 2 0 7
N o t e s
1 S h a d e d b o x e s in d ic a t e m a n e u v e r n o t s c h e d u le d f o r
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p le a s e g r a d e t h e a p p r o p r i a t e b o x .
2 A d d a n o t e o n Fo r m 4 w h e n t h e r e a r e i n c o m p le t e it e m s .
3 A ft e r a n S is g iv e n ,
t h e it e m i s c o m p le t e
4 O v e r a ll LO FT G r a d e is e it h e r S o r U
5 P e r io d 7 is t h e P r a c t ic a l T e s t a n d is
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N o r m a l & C r o s s w in d T a k e o ff
I n s t r u m e n t T a k e o f f
P o w e r
p la n t Fa il u r e D u r in g T a k e o f f
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j e c t e d T a k e o f f
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p a r t u r e P r o c e d u r e s
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I n f l ig h t M a n e u v e r s
T Ts t e e
p T u r n s
A p p r o a c h e s T o St a lls V
P o w e r
p la n t Fa ilu r e I n f lig h t Re s t a r t
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vRe c o v e r
y Fr o m U n u s u a l A t t it u d e s
i n s t r u m e n t P r o c e d u r e s
St a n d a r d T e r m i n a l A r r iv a l/ FM S P r o c e d u r e s
H o ld in g
P r e c i s io n A p p r o a c h e s
N o n
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Pr e c is io n A p p r o a c h e s
RN A V R N P A p p r o a c h e s
C ir c lin
g A p p r o a c h ^ y
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M is s e d A p p r o a c h
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I n it ia l Q u a l G r a d e s h e e t 3 / 1 4 / 2 0 1 4
Re v is io n 2 -
2 0 1 4
-
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4. FT I ST U D E N T FO R M 0 0 3 -
S T U D E N T FB S / FFS T R A IN I N G R EC O R D (C o n t i n u e d )
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CO 8 0 2 0 7
P r in t S t u d e n t N a m e C c c -
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g i n e St a r t M a lf u n c t io n
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Ele c t r i c a l Sy s t e m
Hy d r a u l ic S y s t e m
En v ir o n m e n t a l a n d P r e s s u r i z a t io n S y s t e m s
N a v iga t io n a n d A v io n ic s Sy s t e m s
Flig h t Co n t r o l Sy s t e m s (F la p s a n d S la t s )
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In it ia l Q u a l G r a d e s h e e t 3 / 1 4 / 2 0 14 Re v is io n 2 -
2 0 14 -
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5. FT I ST U D E N T FO R M 4 -
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7. FT I S T U D E N T FO R M 0 0 5 -
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S PEC IF IC F LI G H T C HA RA CT ERIST ICS
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FA I LU R E
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L A N D IN G FR O M A N O -
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V IM . EM E R G EN CY P R O C E D U R ES
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