2. Միջազգային համագործակցության ծրագրեր,
որոնք հիմնված են ՄԿՈւ ոլորտում գործող
կազմակերպությունների բազմակողմ
համագործակցության վրա
Դրանք նպատակ ունեն աջակցել ՄԿՈւ
հաստատությունների և համակարգերի
համապատասխանությանը, մատչելիությանը
և ճկունությունը՝ որպես կայուն սոցիալ-
տնտեսական զարգացման շարժիչ ուժ:
ՀԳ 2 ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ՄԿՈՒ ՈԼՈՐՏՈՒՄ
3. ԹԵՄԱՆԵՐ (ԸՆՏՐԵԼ ՄԵԿԸ ԿԱՄ ՄԻ ՔԱՆԻՍԸ)
Կարողություննե
րի զարգացում
ՄԿՈՒ ոլորտում
Որակի ապահովման
մեխանիզմներ
ԱՀՈւ (երիտասարդների
և մեծահասակների
համար)
ՄԿՈՒ ուսուցիչների
մասնագիտական
զարգացում
ՀԻմնական
կոմպետենցիաներ,
ներառյալ
ձեռնարկատիրություն
ՄԿՈՒ ոլորտում հանրային-
մասնավոր
համագործակցություն
Կանաչ և թվային
հմտություններ
…
Նորարարությունը ՄԿՈւ
ուլորտում
Ներկայիս և ապագա
աշխատանքային
հնարավորություններին
համապատասխանող
հմտություններ
6. Ինչպիսի՞ կառույցներ կարող են մասնակցել
Իրավասու են դիմել դրամաշնորհի՝
Նախնական և միջին մասնագիտական ուսումնական
հաստատություններ
ՄԿՈւ ոլորտում և աշխատաշուկայում ակտիվ այլ հանրային կամ
մասնավոր կազմակերություններ (մասնակի ցանկ)
* ՄԿՈւ մատակարարներ,
* Գործատուներ, գործատուների միություններ
* Որակի ապահովման ազգային/միջազգային կառույցներ
* Զբաղվածության գործակալություններ
* Հետազոտութական ինստիտուտներ
* Նորարարական կենտրոններ
* Տարածքային զարգացման գործակալություններ
Էրազմուս+ Ծրագրի Ուղեցույց
7. Կոնսորցիումը կառուցվածքը
Իրավասու են կոնսորցիում ձևավորել հետևյալ կազմով՝
Առնվազն 4 հաստատություն նվազագույնը 3 երկրներից
• առնվազն 1-ական հաստատություն 2 տարբեր (27) ԵՄ անդամ
պետություններից և Ծրագրի հետ ասոցացված 6 երկրներից
(Սերբիա, Նորվեգիա, Հյուսիսային Մակեդոնիա, Լիխտենշտեյն,
Իսլանդիա, Թուրքիա)
• առնվազն 2-ական հաստատություն առնվազն 1 իրավասու Ծրագրի
հետ չասոցացված երրորդ երկրից (օր․՝ Հայաստան)
Էրազմուս+ Ծրագրի Ուղեցույց
Համակարգող
/Դիմորդ
8. Ինչպիսի՞ գործողություններ կարող եք ծրագրել
• ՄԿՈՒ ոլորտում ակտիվ կազմակերպությունների կարողությունների
ձևավորում և հզորացում
Օրինակներ՝
ՄԿՈւ մատակարարների ցանցի ստեղծում և լավագույն փորձի
փոխանակում
Գործիքների, կրթական ծրագրերի և այլ նյութերի ստեղծում՝
հաստատությունների կարողությունների զարգացման համար
Մասնավոր հատվածին ուսումնական ծրագրերի մշակման և
իրականացման մեջ ներգրավելու մեխանիզմների ստեղծում
Մանկավարժական մեթոդների, ուսուցման և վերապատրաստման
նյութերի մշակում և փոխանցում, ներառյալ աշխատանքի վրա հիմնված
ուսուցումը, վիրտուալ շարժունությունը, բաց կրթական ռեսուրսները և
ՏՀՏ ներուժի ավելի լավ օգտագործումը
Էրազմուս+ Ծրագրի Ուղեցույց
9. Տևողություն Բյուջե Որտեղ դիմել Վերջնաժամկետ
1 կամ 2 կամ 3
տարի
Ամբողջական ԵՄ
դրամաշնորհ
100.000 € - 400.000€
Ողջ բյուջեն
գործողության
համար
27 116 244 €
ԵՄ դրամաշնորհը
ծածկում է
նախագծի 80%-ը
Call ID: ERASMUS-
EDU-2023-CB-VET
Funding and Tenders
opportunities portal
… Փետրվար 2024թ․
17:00:00
(Բրյուսելի ժամով- CET)
Գործողությունների անցկացման վայրեր՝ Գործողությունները պետք է իրականացվեն ծրագրին
մասնակցող կազմակերպությունների երկրներում (բացառությունները՝ Ուղեցույցում)
Ֆինանսավորման մեխանիզմը՝ Միանվագ վճար (վճարվում են փաստացի ծախսերը)
10. ԸՆԴՀԱՆՈԻՐ ԱՌԱՋՆԱՀԵՐԹՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Ներառում և բազմազանություն
Շրջակա միջավայրի կայունություն
Թվային հարթություն
Համընդհանուր արժեքներ,
քաղաքացիական ներգրավվածություն
Դիմորդները պարտադիր պետք է հաշվի առնեն
11. Ինչպե՞ս փնտրել դիմորդ կամ գործընկեր կառույց
Էրազմուս+ Ծրագրի արդյունքների հարթակում ընտրեք «Ընդլայնված որոնումը»՝ ընտրելով
Էրազմուս+ ՄԿՈւ ոլորտի ծրագրերից
Presentation Title 11
Ստուգեք ծրագրերի նկարագրությունները և
ներգրավված եվրոպական ՄԿՈՒ
կազմակերպությունները (Excel-ի ցանկը
կարող է արտահանել), որոնց հետ կարող եք
կապ հաստատել:
12. Եվրոպական ՄԿՈւ կառույցների այլ աղբյուրներ
12
Community of European VET
practitioners
ETF regions and
countries and practice areas
22. 2022թ ընտրության արդյունքները (վերջնաժամկետ՝ 31/3/2022)
Հանձնված նախագծեր՝ 121
Մերժված նախագծեր՝ 4 (պատճառ՝ սխալ դիմումի ձև)
Մինիմալ պահանջները չպահպանած 23
(պատճառներ՝ դիմորդը/համակարգողը իրավասու երկրից չէր; գործընկերների/երկրների թիվը պահանջվող
շեմից ցածր էր; ավելի շատ ԵՄ երկրներից գործընկերներ էին, քան ոչ ԵՄ, մեկ կազմակերպություն մեկից ավել
դիմում էր ներկայացրել։)
Գնահատում անցած նախագծեր՝ 93
60 միավոր և ավելին հավաքած նախագծեր՝ 58
Պահանջվող
բյուջեն՝
21 321 260 եվրո
24. Քննարկում․ ինչպիսի՞ ծրագրային գաղափարներ կարող
եք մտածել՝ ըստ ձեր ուսումնական հաստատության
կարիքի
Օր՝ Դասախոսների կարողությունների զարգացում
Դասախոսներն ինչպիսի՞ կարողություններ զարգացնելու կարիք ունեն։
Ինչու՞։ Ինչպե՞ս։ Ի՞նչ է անհրաժեշտ լավ արդյունքի հասնելու համար։
Ինչպե՞ս կարող եք հասկանալ, որ այդ արդյունքներին հասել եք։
Օր՝ Կրթական ծրագրերի արդիականացում
Ո՞ր կրթական ծրագրերը արդիականացման կարիք ունեն։ Ինչու՞։ Ինչպե՞ս։
Ի՞նչ է անհրաժեշտ արդյունքի հասնելու համար։ Ինչի՞ց կիմանաք, որ
արդյունքին հասել եք։