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Estructura de ponencias
1. A continuación se detallan los criterios que se deberán tener en cuenta al momento de presentar
las ponencias que servirán de orientación para los participantes. Recuerde que dichas
presentaciones deben poseer:
Formato aceptado: pps, ppt, opd
Cantidad de diapositiva: 7
Tiempo máximo de exposición: 15 minutos
Tiempo máximo de debate con audiencia: 10 minutos.
Tener en cuenta al momento de la preparación del apoyo digital:
a. Revisión ortográfica completa
b. Tipo de colores (recuerde que debe contrastar el texto con el fondo)
c. Las diapositivas son una guía para el ponente y un material de apoyo para el auditorio o audiencia.
d. Los materiales más apropiados para realizar la presentación son: Mapas conceptuales, fichas,
gráficas, fotografías, imágenes, diagramas, videos
e. No es conveniente presentar mucho texto.
f. Cuando use datos de otras fuentes, no olvide mencionarlo.
ESTRUCTURA DE PRESENTACION PPS
1- NOMBRE DEL PROYECTO, NOMBRE DEL O LOS AUTORES, INSTITUCIÓN
2- INTRODUCCIÓN
3- DESARROLLO
4- CONCLUSION
Aspectos importantes para elaborar una ponencia.
A la hora de realizar una presentación, es importante captar la atención de los presentes, por lo
tanto la introducción es muy significativa ya que de ella dependerá que nuestros participantes
acompañen o no el tema o problema que planteamos.
Una vez captada la atención del participante, también es importante mantener su interés, por lo
tanto en el desarrollo deben aparecer las ideas fundamentales que aporten puntos novedosos del
trabajo expuesto. Si bien no debe ser extensiva, sí debe contener el propósito de la ponencia
resumiendo las principales actividades que se han realizado en el trabajo y el punto de vista
educativo desde el cual se ha encarado el mismo, de este modo se definirá el marco teórico que
ha abarcado la experiencia y los lineamientos desde donde se interpretan los resultados
(especificar metodología)
Es fundamental seleccionar los gráficos o imágenes, no es necesario apabullar al participante.
Recuerde titular y organizar las diapositivas.
La conclusión es otra parte importante, es un resumen de las principales “conclusiones” de los
diversos puntos, se debe resaltar el núcleo principal que derivó en la experiencia e ir conectando
los distintos pasos desarrollados.
Recuerde que las conclusiones deben corresponder a los objetivos o problemas que se han
especificado en la introducción, debe incluir frases que resuman lo expuesto y nos indique el
porqué es importante la experiencia y cuál es la aplicación práctica que puede poseer.
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