Complexity Literacy Meeting 2023 - Scheda del libro consigliato da Giuseppe Z...
Complexity Literacy Meeting - Scheda del libro consigliato da Franco Gnudi: "Essere Leader"
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LA SCHEDA DEL “LIBRO CONSIGLIATO”
Dal Lettore: FRANCO GNUDI
1. TITOLO: ESSERE LEADER
EVENTUALE TITOLO EDIZIONE ORIGINALE: PRIMAL LEADERSHIP
2. AUTORE/I: DANIEL GOLEMAN, RICHARD E. BOYATZIS, ANNIE MCKEE
EVENTUALI NOTE SULL’AUTORE: Daniel Goleman (Stockton, 7 marzo 1946) è uno psicologo,
scrittore e giornalista statunitense. Ha studiato all'Amherst College, dove è stato allievo di
Alfred F. Jones. Si è laureato ad Harvard, specializzandosi in "psicologia clinica e sviluppo della
personalità", dove successivamente ha pure insegnato. A lungo ha scritto sul New York Times di
temi concernenti la neurologia e le scienze comportamentali. L'opera più conosciuta di Goleman
è "Intelligenza emotiva" (Emotional Intelligence) del 1995. In questo libro l'autore afferma, tra
l'altro, che la conoscenza di sé, la persistenza e l'empatia sono elementi che nascono
dall'intelligenza umana, e sono quelli che probabilmente influenzano maggiormente la vita
dell'uomo. Spesso queste capacità, che vanno a costituire l'intelligenza emozionale, erano
sottovalutate, ignorate o non considerate come elemento rilevante nel computo del noto ma
ridimensionato quoziente d'intelligenza (QI). (da Wikipedia)
Richard E. Boyatzis è professore e direttore del Dipartimento di comportamento organizzativo
alla Weatherhead School of Management presso la Case Western Reserve University.
Annie McKee insegna alla Graduate School of Education della University of Pennsylvania e
svolge un’intensa attività di consulenza nel campo organizzativo in tutto il mondo
3. CASA EDITRICE: RIZZOLI - BUR
4. ANNO PUBBLICAZIONE: 2002
EVENTUALE ANNO EDIZIONE ORIGINALE: 2002
5. BANDELLA LATERALE con breve descrizione dei contenuti del “Libro Consigliato”:
Le teorie di Daniel Goleman sull’intelligenza emotiva hanno radicalmente cambiato ciò che
intendiamo comunemente per “intelligenza”, nella vita quotidiana, in quella affettiva, in quella
professionale. In particolare, le aziende che reputano giusto mantenere le emozioni fuori
dall’ambiente di lavoro, ormai, lo fanno a loro rischio e pericolo. Tutte le altre, invece, invitano i
propri dirigenti a coltivarle, in se stessi e nei loro collaboratori. “Il compito fondamentale del
leader”, spiega Goleman, insieme a Richard Boyatzis e Annie McKee, “è quello di innescare
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sentimenti positivi nelle persone che dirigono. Ciò accade quando essi sanno creare risonanza –
una riserva di positività che libera quanto c’è di meglio in ogni individuo. Nella sua essenza,
quindi, il compito primario della leadership è di natura emozionale. Se ben condotta, può
rivelarsi potentissima nel suscitare ispirazione, passione ed entusiasmo, nel promuovere
impegno e coinvolgimento e nel mantenere alto il morale di coloro ai quali è diretta”.
6. INDICE DEI CAPITOLI PRINCIPALI:
Parte Prima – Il potere dell’intelligenza emotiva
Capitolo 1 . Primal leadership
Capitolo 2. La leadership risonante
Capitolo 3. Neuroanatomia della leadership
Capitolo 4. Il repertorio della leadership
Capitolo 5. Gli stili dissonanti: usare con cautela
Parte Seconda – Formare i leader
Capitolo 6. Come diventare un leader risonante: le cinque scoperte
Capitolo 7. La motivazione al cambiamento
Capitolo 8. Leadership e metamorfosi: il cambiamento sostenibile
Parte Terza – Costruire organizzazioni capaci di intelligenza emotiva
Capitolo 9. La realtà emozionale del gruppo
Capitolo 10. La realtà e la visione ideale: come dar vita al futuro dell’organizzazione
Capitolo 11. Realizzare un cambiamento duraturo
Appendice A – Intelligenza emotiva e quoziente intellettivo
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Appendice B – Intelligenza emotiva. Le competenze della leadership
7. PERCHE’ CONSIGLIO QUESTO LIBRO (max 300 parole):
La leadership al tempo della complessità promuove le capacità autorganizzanti di un gruppo, di
un’azienda, di una società, ai fini della sopravvivenza, del benessere, dell’adattamento creativo.
Come la leadership risonante di D. Goleman essa deve perciò connettere le diverse parti del
sistema in una circolazione di informazioni autentiche, cognitive, emozionali, multipolari
(leadership democratica e affiliativa), valorizzarle ed integrarle in una sintesi innovativa
(leadership visionaria), nei cui obiettivi ciascuno possa riconoscersi e sentirsi sostenuto nel proprio
personale percorso di autorealizzazione (coaching leadership).