1. L’HISTOIRE DES ARTS
• Depuis 2008
• A l’école primaire, puis au
collège et, en 2011, au lycée
2. DIPLOME NATIONAL du BREVET
(DNB)
• Depuis 2012
• Épreuve orale
• Coefficient 2
3. PRINCIPES FONDATEURS
• Socle commun de connaissances, de
compétences et de culture
• Développer sa capacité à analyser une oeuvre
d’art
• Construire une culture personnelle
• Maîtriser l’expression orale
• Curiosité
• Métiers et formations
4. PREPARATION
• De septembre à mai
• Suivi par un professeur référent
• Pas de cours d’histoire des arts -> Arts
plastiques, éducation musicale, histoire-géographie,
français
• Autonomie et responsabilité de l’élève
5. OBJETS d’ETUDE
• Cinq objets d’études
• 3 au moins des 20ème et 21ème siècles
• 1 ou 2 antérieurs au 20ème siècle
• 1 au plus peut être un sujet libre
• Approbation du professeur référent
6. CONTENU
• 6 domaines possibles
Arts de l’espace
Arts du langage
Arts du quotidien
Arts du son
Arts du spectacle vivant
Arts du visuel
• Au moins 3 doivent être représentés
7. THEMATIQUES à ABORDER
• 6 thématiques possibles
Arts, créations, cultures
Arts, espace, temps
Arts, Etats et pouvoir
Arts, mythes et religions
Arts, techniques, expressions
Arts, ruptures, continuité
• Au moins 2 doivent être représentées
8. DOSSIER et LISTE
• Qu’entend-on par dossier?
• Contenu du dossier
• La liste des oeuvres
9. ORGANISATION
• Semaine du 3 octobre
– Choix du 1er objet
– Période: le 20ème siècle
• Semaine du 8 décembre -> 2ème objet
• Semaine du 26 janvier -> 3ème objet
• Semaine du 16 mars -> 4ème objet
• Semaine du 7 avril -> 5ème objet
• Examen entre le 15 avril et la fin juin
10. POURQUOI CE CALENDRIER?
• Répartir le travail
• Eviter le retard
• Apprendre à s’organiser
• Anticiper sur les TPE
11. TRAVAIL de L’ELEVE
• Respecter le calendrier
• Comprendre le rôle du professeur référent
• Solliciter le professeur référent avec mesure
• Organiser son travail
• Etre autonome et responsable
12. 3ème TRIMESTRE
• Pour le 11 mai : dossier et liste prêts et validés
• Epreuve entre le 15 avril et les épreuves
écrites du DNB (fin juin)
13. EPREUVE ORALE
• Jury de 2 professeurs du collège
• Pas de temps de préparation
• Durée : 15 minutes (exposé de 5 minutes +
entretien de 10 minutes)
• Le dossier n’est pas évalué en tant que tel
• Note sur 20 – coefficient 2
14. ATTENTES DU JURY
• Situer l’oeuvre
• Donner quelques caractéristiques de
l’oeuvre(formes, techniques, significations,
usages, …)
• Exprimer un avis personnel et argumenté
• Utiliser un français correct
15. Sur internet
• Diaporama disponible sur le site du collège
www.clgwatteau.etab.ac-lille.fr
• Textes officiels
Bulletin officiel n°41 du 10 novembre 2011
(education.gouv.fr)
Site éduscol (eduscol.education.fr)
