Del Plan de Recuperación de la IEP San Vicente de Ica.

1. Plan de Recuperación de Tutoría - San Vicente - Ica
TUTORÍA:
La situación que se vive actualmente, asociada al contexto y a la coyuntura generada a partir de la pandemia es muy variada, plantea retos de
distinta naturaleza a las competencias de los estudiantes. Frente a ello presentamos el plan de tutoría basado en situaciones relacionadas a:
1. Cuidado de la salud, el ambiente y la sobrevivencia,
2. A la convivencia en el hogar,
3. A la ciudadanía y el bien común,
4. Al bienestar emocional, y
5. Al uso del tiempo libre.
Además de contener valores y actitudes de los enfoques transversales que se conectan de manera natural al contexto y la coyuntura actual.
De esta manera hemos elaborado un cuadro de valores institucional, que será la matriz que busque orientar el diseño de experiencias de
aprendizaje que se adapte según las características del desarrollo de los estudiantes y su contexto.
El plan contiene experiencias de aprendizaje generales en los tres niveles, pero que en los meses de noviembre y diciembre se ajusta a
las necesidades específicas que requiere el desarrollo de los estudiantes de 5°. 6° de primaria y 1° de secundaria. De igual forma entre 2°,
3°de secundaria y 4°, 5° de secundaria.
RECUPERACIÓN DE LAS 5 SEMANAS DEL MES DE MARZO
Semanas del mes de junio
SEMANA VALORES ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO APRENDIZAJES PROGRAMADOS
DESCRIPCION DE LAS
ESTRATEGIAS
08-12
junio
RESPONSABILIDAD
Demuestra una cultura de eficiencia, superación y
resolución de problemas
Promueve una conducta democrática en todo
momento,. ¿Cómo ayuda la buena alimentación a la
salud?
Motivación
SOLIDARIDAD
Expresa sensibilidad social como parte de una familia
cristiana comprometida con el desarrollo de la comunidad.
Cuida y protege a la persona, en sus
compañeros, y en su familia, y al medio
ambiente, dentro y fuera de la institución.
Análisis de lecturas y casos.
Elaboración de listado de alimentos que
conllevan a una buena alimentación.
15-19
junio
RESPETO Reconoce el valor de la dignidad de la persona humana.
Se comunica y expresa con frases positivas con
su familia y demás interlocutores.
Mi familia:
Reconociendo a los integrantes de mi
familia
Motivación
RESPONSABILIDAD
Elige de manera voluntaria y responsable la propia forma
de actuar dentro de la comunidad educativa y la familia.
Cumple con sus deberes, conoce sus derechos y
los de sus compañeros y familia.
Elaboración de un mapa que ayude a
reconocer a los miembros de su familia.

2. Semanas del mes de julio
SEMANA VALORES ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO APRENDIZAJES PROGRAMADOS
DESCRIPCION DE LAS
ESTRATEGIAS
07-10
julio
RESPETO
Reconoce el valor de la dignidad de la persona humana.
Aprecia, valora y muestra disposición para el cuidado a
toda forma de vida sobre la tierra, desde una mirada
sistémica y global, revalorando los saberes y tradiciones
culturales, ancestrales y religiosas.
Se comunica y expresa con frases positivas con
su familia y demás interlocutores.
Expresa con el lenguaje verbal y no verbal el
respeto por el otro.
Los estilos de comunicación en mi familia.
¿Cómo me comunico con mis padres?
Motivación
Juego de roles entre pares y padres.
RESPONSABILIDAD
Elige de manera voluntaria y responsable la propia forma
de actuar dentro de la comunidad educativa y la familia.
Cumple con sus deberes, conoce sus derechos,
y los reconoce en sus compañeros y miembros
de su familia.
Elaboración de carteles de estilos de
comunicación que reconocen en su
experiencia de vida.
13-17
julio
SOLIDARIDAD
Demuestra disposición a apoyar incondicionalmente a
personas en situaciones comprometidas y difíciles.
Expresa sensibilidad social como parte de una familia
cristiana comprometida con el desarrollo de la comunidad.
Muestra interés y empatía en las necesidades
del otro.
Cuida y protege a la persona, en sus
compañeros, y en su familia, y al medio
ambiente, dentro y fuera de la institución.
Los adultos mayores en mi familia:
¿Quiénes son los adultos mayores en mi
familia?¿Qué actividades puedo realizar
con ellos?
Motivación
Análisis de casos- Investigan y Reconocen
a los adultos mayores de su entorno.
CREATIVIDAD
Cultiva y desarrolla acciones de emprendimiento. Participa en acciones y proyectos de
emprendimiento, promoviendo la esperanza.
Elaboración de listado de actividades -
Práctica
20-24
julio
RESPETO
Reconoce el valor de la dignidad de la persona humana. Toma en cuenta la opinión de los demás desde
la perspectiva del otro.
¿Qué nos pueden enseñar los adultos
mayores? ¿Por qué y cómo podemos
cuidar a los adultos mayores?
Motivación
RESPONSABILIDAD Demuestra una cultura de eficiencia superación y
resolución de problemas.
Promueve una conducta democrática en todo
momento.
Análisis de casos
CREATIVIDAD Cultiva y desarrolla acciones de emprendimiento.
Participa en acciones y proyectos de
emprendimiento, promoviendo la esperanza.
Elaboración de listado de acciones que
conocen para cuidar y proteger a los
adultos mayores.- Horarios de práctica