1. FORMACION EN E-LEARNING
Desde el ámbito del e-learning, se puede observar la evolución de muchos
aspectos de la enseñanza; por lo que el docente que incursiona en este
tema, debe estar preparado para la toma de decisiones desde los recursos
disponibles existentes en la institución y que sean de fácil accesibilidad
tanto para los estudiantes como para los docentes.
Al terminar éste diplomado, el docente desarrollara competencias
específicas y transversales en el ámbito del e-learning; las cuales se
describen a continuación.
COMPETENCIAS
Competencias Específicas
 Capacidad para aplicar correctamente los conceptos instruccionales con e-learning a
situaciones planteadas
 Dominio, desde un punto de vista teórico/practico, de los modelos pedagógicos y
tecnológicos propios del e-learning.
 Capacidad para la identificación de acciones formativas en el ámbito del e-learning en un
contexto específico.
 Aplicación de metodologías de trabajo, recursos de aprendizaje y procedimientos de
evaluación que sean coherentes con acciones formativas propias del e-learning desde la
plataforma Moodle
·
Competencias Transversales
 Capacidad de trabajo colaborativo entre pares para la resolución de casos.
 Capacidad para el intercambio de conocimiento en el aula virtual de aprendizaje, aportando
a la discusión constructiva desde una realidad determinada.
 Capacidad para la argumentación de las decisiones tomadas.

2. TEMATICAS
El uso de las TIC en la educación y la teoría del constructivismo
Pedagogía para la educación virtual
Planificación estratégica de procesos docentes con inclusión de las TIC
Diseño técnico pedagógico en el E-learning
Entornos virtuales formativos
La Transversalidad en la enseñanza y el trabajo en equipo desde escenarios virtuales
de aprendizaje -EVA
Inclusion en el aula desde las TIC
Situaciones de aprendizaje en el aula