1. Ficha de trabalho
Língua Portuguesa – 7º ano – 2010/2011
Ficha do Conhecimento Explícito da Língua
O Advérbio
1.1. Complete estes provérbios com os advérbios apresentados no quadro ao lado
tarde bem
___________ e __________ há pouco quem. amanhã cedo
Deitar _______ e ___________ erguer dá saúde e faz crescer. muito nunca
_______________ se vai ao ____________. acerta Devagar
Mais vale _________ que ____________. longe hoje
Não deixes para ____________ o que podes fazer __________. Depressa
Quem __________ fala pouco ____________.
2. Indique o advérbio que tem como base, na sua formação, estas palavras.
pressa: _______________ cuidado: _______________ perigo: __________________
erro: _________________ rigor: __________________ fúria: ___________________
3. Reescreva as frases substituindo os advérbios sublinhados por locuções adverbiais que não
alterem o sentido da frase original:
 Fazes tudo apressadamente.  _____________________________________________________
 Contrariamente ao que esperávamos, não choveu.  ___________________________________
 Brevemente vou visitar-te. ________________________________________________
 Repentinamente ele desapareceu. ___________________________________________
 Efectivamente não me apetece muito sair. ___________________________________________
4. Reorganize estas frases em duas colunas, conforme o esquema proposto, e sublinhe em cada
frase o respectivo advérbio.
– Obviamente, não fizeste a cama. – Gosto de me levantar tarde.
– Ainda, estou na cama. – Realmente és muito preguiçoso.
– Levanta-te imediatamente! – Pousa aí os livros e come.
– Talvez não tenha a primeira – Não tenho tempo de comer aqui.
aula.
FRASE
com advérbio de predicado com advérbio de frase
5. Acrescente a cada uma destas frases dois advérbios que introduzam referências temporais.
Nota: se seleccionar com atenção os advérbios, não precisa de repetir nenhum deles.

2. Ficha de trabalho
Língua Portuguesa – 7º ano – 2010/2011
anteontem
– Vi esse filme. agora
– Tenho tanto medo de lugares escuros sempre
como tinha. actualmente
– Há mais espaços verdes para jogar do à noite
que havia. antigamente
– Pensei nisso, ando na lua. em tempos
nunca
a. _______________________________________________________________________________________
b. _______________________________________________________________________________________
c. _______________________________________________________________________________________
d. _______________________________________________________________________________________
6. Acrescente a cada uma destas frases um advérbio conectivo que permita estabelecer uma
sequência entre os diferentes momentos enunciados.
Lês o texto. Lês todas as questões de interpretação. Começas a responder. Se tiveres tempo, relês as tuas
respostas.
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7. Estas frases revelam muita segurança por parte do locutor.
Alterando os advérbios, reescreva-as de forma a que passem a revelar menos certeza.
Devias, realmente, ler este livro. Certamente vais gostar e, naturalmente, até vais querer ler outros do
mesmo autor.
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Bom Trabalho Professora: Célia Gonçalves

3. Ficha de trabalho
Língua Portuguesa – 7º ano – 2010/2011
Proposta de resolução
1
Depressa e bem há pouco quem.
Deitar cedo e cedo erguer dá saúde e faz crescer.
Devagar se vai ao longe.
Mais vale tarde que nunca.
Não deixes para amanhã o que podes fazer hoje.
Quem muito fala pouco acerta.
2.
apressadamente cuidadosamente perigosamente erradamente
rigorosamente furiosamente
3.
÷ Fazes tudo à pressa.
÷ Ao contrário do que esperávamos, não choveu.
÷ Em breve vou visitar-te.
÷ De repente ele desapareceu.
÷ Com efeito não me apetece muito sair.
4.
Frase
com advérbio de predicado com advérbio de frase
Ainda, estou na cama. Obviamente, não fizeste a cama.
Levanta-te imediatamente! Talvez não tenha a primeira aula.
Gosto de me levantar tarde. Realmente és muito preguiçoso.
Pousa aí os livros e come.
Não tenho tempo de comer aqui.
5. ÷
Anteontem à noite vi esse filme.
÷ Tenho tanto medo de lugares escuros agora como tinha antigamente.
÷ Actualmente, há mais espaços verdes para jogar do que havia em tempos.
÷ Nunca pensei nisso, ando sempre na lua.
(Nota: há várias outras combinações possíveis)
6.
Lês o texto, depois lês todas as questões de interpretação, seguidamente começas a responder e,
finalmente, se tiveres tempo, relês as tuas respostas.
7.
Devias, talvez, ler este livro. Possivelmente vais gostar e, provavelmente, até vais querer ler outros do
mesmo autor.