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ABIQUEYLA MACHADO MIRANDA
ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA
DOROTÉIA SAMARTINO BATISTA
Colorado do Oeste, outubro de 2010
PROJETO
O QUE POSSO FAZER PELO MEIO
AMBIENTE?
 1.PROBLEMÁTICA
 1.1 JUSTIFICATIVA
 2. OBJETIVOS GERAIS
 3.PROCEDIMENTOS
 3.1 PROPOSTA DE FINALIZAÇÃO
 4. AVALIAÇÃO
 5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COMO A TECNOLOGIA PODE AUXILIAR
NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE?
1.PROBLEMÁTICA
A necessidade da utilização de
tecnologias para auxiliar na
preservação do meio ambiente e
colocar em prática, através de
pequenos hábitos de prevenção .
1.1 JUSTIFICATIVA
 Estimular a pesquisa nas áreas afetadas atualmente.
 Compreender quais são os problemas ambientais
que interferem na qualidade de vida das pessoas.
 Refletir a necessidade de preservar, a fim de
conscientizar os alunos, para formar cidadãos
responsáveis, críticos, e comprometidos com as
ações que possam contribuir para um mundo
melhor.
 Estimular a cooperação para a manutenção da
limpeza no ambiente escolar;
 Divulgar para a comunidade escolar, por meio de
ações ambientais.
2. OBJETIVOS GERAIS
 Artigos sobre o tema ( informação para o
professor);
 Leitura informativa;
 Poemas sobre a preservação do meio ambiente;
 Atividade escrita;
 Pesquisas em diferentes tecnologias;
 Diálogos;
 Roda de conversa;
 Mutirão da limpeza;
 Elaboração de murais, folders e textos;
3. PROCEDIMENTOS
 Desenhos;
 Plantio de algumas espécies de árvores;
 Construção de história em quadrinhos;
 Danças;
 Mutirão da limpeza;
 Teatro de fantoches;
 Músicas e Paródias.
4. AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados mediante
a participação, desempenho nas
atividades desenvolvidas e o
interesse durante a realização das
tarefas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BRASIL. MEC. SEF. Tecnologias da comunicação e informação.
In: _____. Parâmetros curriculares nacionais: primeiro, segundo,
terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Introdução aos
parâmetros curriculares nacionais (5 parte). Brasília: MEC/SEF,
1998, p. 133-157.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente
http://www.youtube.com/watch?v=qUh87ah7LcM
http://www.youtube.com/watch?v=qUh87ah7LcM

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Tecnologias na Preservação Ambiental

  • 1. ABIQUEYLA MACHADO MIRANDA ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA DOROTÉIA SAMARTINO BATISTA Colorado do Oeste, outubro de 2010 PROJETO O QUE POSSO FAZER PELO MEIO AMBIENTE?
  • 2.  1.PROBLEMÁTICA  1.1 JUSTIFICATIVA  2. OBJETIVOS GERAIS  3.PROCEDIMENTOS  3.1 PROPOSTA DE FINALIZAÇÃO  4. AVALIAÇÃO  5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • 3. COMO A TECNOLOGIA PODE AUXILIAR NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE? 1.PROBLEMÁTICA
  • 4. A necessidade da utilização de tecnologias para auxiliar na preservação do meio ambiente e colocar em prática, através de pequenos hábitos de prevenção . 1.1 JUSTIFICATIVA
  • 5.  Estimular a pesquisa nas áreas afetadas atualmente.  Compreender quais são os problemas ambientais que interferem na qualidade de vida das pessoas.  Refletir a necessidade de preservar, a fim de conscientizar os alunos, para formar cidadãos responsáveis, críticos, e comprometidos com as ações que possam contribuir para um mundo melhor.  Estimular a cooperação para a manutenção da limpeza no ambiente escolar;  Divulgar para a comunidade escolar, por meio de ações ambientais. 2. OBJETIVOS GERAIS
  • 6.  Artigos sobre o tema ( informação para o professor);  Leitura informativa;  Poemas sobre a preservação do meio ambiente;  Atividade escrita;  Pesquisas em diferentes tecnologias;  Diálogos;  Roda de conversa;  Mutirão da limpeza;  Elaboração de murais, folders e textos; 3. PROCEDIMENTOS
  • 7.  Desenhos;  Plantio de algumas espécies de árvores;  Construção de história em quadrinhos;  Danças;  Mutirão da limpeza;  Teatro de fantoches;  Músicas e Paródias.
  • 8. 4. AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados mediante a participação, desempenho nas atividades desenvolvidas e o interesse durante a realização das tarefas.
  • 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BRASIL. MEC. SEF. Tecnologias da comunicação e informação. In: _____. Parâmetros curriculares nacionais: primeiro, segundo, terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Introdução aos parâmetros curriculares nacionais (5 parte). Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 133-157. http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente http://www.youtube.com/watch?v=qUh87ah7LcM http://www.youtube.com/watch?v=qUh87ah7LcM