Principales aspectos conceptuales sobre la teoría de George Siemens respecto al aprendizaje Conectivo

1. Programa de Doctorado en Educación
con mención en Gestión Educativa
Curso: Estrategias didácticas avanzadas
Docente: Dra. Milagros Huamán Castro
Estudiante: Claudio Muñoz Ahumada

2. EL CONECTIVISMO

3. El aprendizaje es un proceso
que ocurre dentro de una
amplia gama de ambientes.
Es por esto que el
conocimiento puede residir
fuera del ser humano.
El conectivismo es una teoría
de aprendizaje para la era
digital que sirve para explicar
el efecto que la tecnología ha
tenido sobre la manera de
como vivimos, nos
comunicamos y aprendemos.

4. Con "la tesis en la que el
conocimiento se expande a
través de las conexiones y en
que el aprendizaje consiste en la
habilidad de construir ese
conocimiento por uno mismo".
Conocimiento Conectivo
El conocimiento no está
compuesto por oraciones, sino
por conexiones e interacciones.

6. COMPLEJIDAD
EN EL APRENDIZAJE CONECTIVO, LA
INTELIGENCIA SE CONCIBE COMO
FORMANDO PARTE DE UNA RED DE
INTERACCIONES

7.  Colaborativo
 Global
 Responsable
 Universal

8.  Es parte de un proceso creativo
 La experiencia crea el Contenido
 Forma parte de redes mas amplias
 Es por competencias (desempeño de tareas)
 Es analizado en conjunto para descubrir nuevos patrones de
aprendizaje