Actividad integradora 6

1. Las TIC en el Hogar
En este sentido sabemos que es el hogar , desde donde se establece el mayor
tiempo de interacción con las TIC
El uso y consumo de las nuevas tecnologías especialmente está asociado al ocio,
el entretenimiento, pues sirven para oír música, ver películas, chatear, jugar y estar
comunicado con el resto de usuarios, todo ello sin salir de la propia habitación.
Este perfil de consumidor joven que se desarrolla fundamentalmente desde el
hogar, es el que se imita y sirve de modelo al alumnado de menor edad. Del mismo
modo, las diferencias entre jóvenes y adultos se constatan, en cuanto al consumo
de medios, los primeros buscan diversión, entretenimiento y relación, los
segundos más información. (Ballesta Pagán, J., & Cerezo Máiquez, M. (2011)

2. Las TIC en el ámbito Educativo:
Nuevos instrumentos TIC para la educación. Como en los demás ámbitos de
actividad humana, las TIC se convierten en un instrumento cada vez más
indispensable en las instituciones educativas donde pueden realizar múltiples
funcionalidades. La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías
en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo
educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva
cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces
importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender“ muchas
cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven. Los más
jóvenes no tienen el poso experiencial de haber vivido en una sociedad "más
estática" (como nosotros hemos conocido en décadas anteriores), de manera que
para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van
surgiendo cada día es lo normal. (Marqués Pere, 2012).

3. Las TIC en el ámbito Laboral:
Con el progreso de la ciencia y la tecnología de las últimas décadas se han
apreciado un conjunto de implicaciones sobre el entorno empresarial y de
marketing, en el mundo rural y el Sistema Agroalimentario. La producción
primaria esta íntimamente Inter vinculada con la producción agroindustrial o
transformación y la distribución. La empresa se enfrenta a impactos de
diferentes variables del macroentorno o suprasistema ambiental (variables
demográficas, medioambientales, tecnológicas, político-legales, socioculturales
y económicas) y debe gestionar su adaptación para el logro de una buena
posición de competitividad global y tener éxito en el mercado. Respecto el con-
cepto de mercado ya no es lo que era. El concepto de locus físico y el estatus
territorial se va pulverizando y deja paso a las implicaciones de las fuerzas
sociales, el avance tecnológico, la tendencia a la integración regional, la
globalización, la deslocalización y la desregulación. Por otro lado, la irrupción
de las nuevas tecnologías de la información y comunicación está dejando un
sello particular en el entorno relacional entre individuos, entre empresas, y
entre individuos y empresas u organizaciones. (Colom Gorgues, A. 2004).