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Teorías del
aprendizaje
Enfoques
sistemáticos
Desarrollo de
los medios de
comunicación.
Quehacer educativo
¿Qué es la tecnología educativa?
GÓMEZ M. (1997): La Tecnología Educativa es un arte aplicada, capaz de
favorecer en la comunidad escolar la movilización de la información, el
surgimiento y desarrollo de potencialidades individuales y colectivas, la
participación crítica, constructiva y responsable dentro de una visión socio-
cultural.
Características de la tecnología Educativa
Comunicación
rápida.
Optimiza
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Aprendizaje
Creatividad
Interactividad
Solución de
problemas
Antecedentes de la tecnología educativa en el aula de
clases.
Pizarra de madera
Pizarra de cemento
Pizarra acrílica
Pizarra digital
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Tabletas interactivos
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virtuales.
Facilita el proceso enseñanza -aprendizaje
El docente a la vanguardia de las reformas
educativas
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Innovaciones
Los docentes deben asumir un nuevo rol, el
cual se traduce en ser guía y facilitador de
recursos que orienten a alumnos activos que
participan en su propio proceso de aprendizaje.
(Hargreaves, 1994).
Tecnología educativa como “una forma de saber hacer didácticamente,
con fundamento científico de los métodos, técnicas y procedimientos
que se utilizan” (Ander Egg, 1997).

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  • 1.
  • 2. Teorías del aprendizaje Enfoques sistemáticos Desarrollo de los medios de comunicación. Quehacer educativo
  • 3. ¿Qué es la tecnología educativa? GÓMEZ M. (1997): La Tecnología Educativa es un arte aplicada, capaz de favorecer en la comunidad escolar la movilización de la información, el surgimiento y desarrollo de potencialidades individuales y colectivas, la participación crítica, constructiva y responsable dentro de una visión socio- cultural.
  • 4. Características de la tecnología Educativa Comunicación rápida. Optimiza tiempos Aprendizaje Creatividad Interactividad Solución de problemas
  • 5. Antecedentes de la tecnología educativa en el aula de clases. Pizarra de madera Pizarra de cemento Pizarra acrílica Pizarra digital interactiva Tabletas interactivos Plataformas virtuales.
  • 6. Facilita el proceso enseñanza -aprendizaje
  • 7. El docente a la vanguardia de las reformas educativas Facilitador Innovaciones Los docentes deben asumir un nuevo rol, el cual se traduce en ser guía y facilitador de recursos que orienten a alumnos activos que participan en su propio proceso de aprendizaje. (Hargreaves, 1994).
  • 8. Tecnología educativa como “una forma de saber hacer didácticamente, con fundamento científico de los métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan” (Ander Egg, 1997).