3. Boomers:45+
1 920 000
Départ massif à la retraite
Valeurs du travail boomers dominantes
X: 30-44
1 600 000
Sacrifié
2011: 1 retraité (65 et +)
pour 6 travailleurs
2016: 1 retraité pour
3,3 travailleurs
2021: 1 retraité pour
2,7 travailleurs
3
Y et C: 12-29
1 320 000 Emplois atypiques et
précaires des Y-C
4. Raymond, 57 ans. Boomer.
Le même emploi depuis 28 ans.
Motivation: prendre sa retraite à 62 ans.
Déception: n’a pas été nommé directeur.
Dévoué, fidèle à l’entreprise.
Sa fierté: a survécu à 2 licenciements de 150 travailleurs.
Stressé, bourreau de travail, 50h et +
Éduqué et apprenant.
Absent, exprime peu ses émotions.
Résiste à transmettre son expertise et son expérience.
Valeurs: respect, effort, entraide, travail d’équipe, consensus.
4
5. Louise, 34 ans, X
Prendra la relève de son directeur.
Bacc. en administration, n’a pas fini sa maitrise.
Plusieurs emplois, périodes de chômage.
Crise économique et familiale, père absent.
Flexible et polyvalente, s’adapte rapidement, cherche
5
la stabilité.
Compétitive, cynique, motivée s’il y a du plaisir.
Besoin d’approbation et de feed-back.
Valeurs boomers sans les moyens de les exprimer.
Résiste aux Y.
6. Maxime , 23 ans, Y et C
Finissant en agro-alimentaire, plusieurs emplois
6
pendant ses études, habite chez son père.
Aime « twitté » (et facebook) au travail.
A manqué de supervision de ses parents.
A appris très tôt à socialiser et négocier.
Le statut et la hiérarchie n’ont pas d’importance.
A besoin d’un coach, un mentor, un guide.
Exige des conditions de travail selon ses besoins.
Il a subi les conséquences néfastes des conditions de
vie et de travail des Boomers et n’en veut pas.
7. Raymond et Louise pensent de
Maxime:
C’est un enfant-roi.
Il manque de respect envers les règles et la hiérarchie.
Il n’a pas de loyauté envers son employeur.
Il ne veut pas faire d’efforts.
Il n’aime pas avoir un « boss » et veut tout savoir.
Il ne se gène pas pour critiquer.
Il est exigeant, impatient et pose beaucoup de
questions.
Il veut être patron après 3 mois.
Ne tolère pas les inconforts et les conditions de travail
moins reluisantes.
…Et vous?
7
8. Maxime pense de Raymond et Louise:
Responsables de tous ses malheurs.
Ont les meilleures emplois, grosse pension.
Résistent au changement, ne sont pas ouverts.
Ne lui laisse pas de chances.
Trop stricts sur les règlements.
Ne répondent pas à ses attentes et ses besoins.
Laissent peu de place à la créativité.
Ne me supportent pas dans mes efforts.
Raymond est dépassé…
8
10. La réalité maintenant…des Y, 16-29 ans
Enfant-roi.
Très pragmatiques et
réalistes.
Créatifs, engagés socialement.
Confiants, questionneurs.
Exigeants, efficaces et
impatients.
Admiration pour les
compétences
10
• Travail d’équipe.
• Veulent être respectés.
• Désir de contribuer.
• Consommation
d’expériences.
• Besoin de validation.
• Loyauté envers les
collègues.
11. La réalité maintenant…des C, 12-24 ans*
La même que les Y et ont
11
les mêmes exigences.
Clavardage: 76%.
Le monde est un réseau:
74% (twitter, facebook)
16h/sem.
Internet est LA source. 6%
seulement utilise le
support papier aux études.
Multitâches.
4 critères dans la recherche
d’un emploi:
1. 51% degré de stabilité.
2. 42% du salaire.
3. 40% flexibilité d’horaires
et choix du lieu de travail.
4. 33% cherche les mêmes
valeurs et des défis.
37% fonction
publique, 26% privé.
*CEFRIO, 2009
12. Patron X : à faire et dire
Dans l’entrevue, je « vends » l’entreprise au début.
Ne pas s’imposer, mais proposer et négocier.
Dire la réalité (avantages/inconvénients) sur les conditions de
12
travail.
Lui dire clairement vos attentes: résultats et
performance.
Plaisir et ambiance: il faut que le travail soit le « fun ».
Il ne veut pas un boss, mais un coach.
Lui dire fréquemment que son rôle est important.
Déléguer des responsabilités et non des tâches. Il ne veut
pas être un exécutant mais un partenaire.
13. Patron X, : à éviter et ne pas dire
Lui dire qu’il n’a pas le choix.
Lui dire qu’il faut faire plus d’efforts, car moi (le X) j’ai
13
bûché fort pour avoir ma place.
Lui faire sentir que vous êtes le seul à prendre des
décisions.
Lui faire des reproches sur sa discipline: faut lui
expliquer le rôle (et non l’importance) des règles.
Ne pas dire: fait tes preuves si tu veut du respect.
Ne pas l’écouté avec authenticité; il cherche l’intimité.
Ne pas lui donner du feed-back à la semaine.
14. Exit les règles contraignantes…
place à l’initiative, l’authenticité, la responsabilité
14
18. L’habileté fondamentale
Comprendre les valeurs et les motivations de
l’autre génération
Et non pas imposer vos valeurs!
Si vous n’acceptez pas ce fait, pas de
collaboration possible.
18
19. Pour maintenir en poste
votre vendeur-expert-conseil
Le supérieur immédiat a un rôle-clé: il doit être un
accompagnateur.
Conditions de travail: Négocier avec eux le partage des
avantages et des inconvénients.
Dites-leur ce qui se passe, les vraies affaires.
Offrez-leur des responsabilités et des projets.
Améliorez la marge de manœuvre dont ils disposent dans
la prise de décision.
Permettre le travail d’équipe.
Faites preuve de flexibilité et faites-leur confiance.
19
