Temas tratados: Conceptos generales de internet, Internet y educación, Correo Electrónico, Navegadores, Buscadores, Videoconferencia y teleconferencia, Chat, Foros, La web 2.0 y Web semántica, Aprovechamiento didáctico del uso de internet, Portales Educativos.

1. Universidad Abierta Para Adulto
UAPA
Asignatura:
Tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la
educación
Tema:
El uso de internet en la educación
Facilitador:
Juana J. Jorge
Participante:
Clara Jiménez de La Cruz
Matrícula
01-0556

2. Es un conjunto de redes heterogéneas perteneciente a distintos organismos y
entidades públicas y privadas interconectadas a nivel mundial.
Tuvo sus orígenes en el año 1969 cuando una agencia del departamento de defensa
de los Estados Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra
atómica que pudiera incomunicar a las personas. Tres años después se realizó la
primera demostración pública del sistema ideado por tres universidades de California
y una de Utah lograron establecer una conexión conocida como ARPANET.

3. Las tecnologías de la información y la educación TIC han adquirido gran relevancia,
principalmente a partir del amplio uso de la red internet siendo el educativo uno de
sus más importantes campos de acción. Las TIC tienen como base la información y
han hecho que el usuario en este caso el maestro pase de tener el papel de receptor
pasivo, a un papel de receptor activo donde el decide la secuencia de la información
y establece el ritmo de la calidad, cantidad y profundización de la información que
desea que sus estudiantes conozcan, esto es realmente un gran avance que debe
ser aprovechado por todos y todas

4. Correo Electrónico
El correo electrónico también se conoce como Email (un término inglés derivado de
electronic mail) como su nombre lo indica este es un servicio que permite el intercambio
de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos, se consigue a través
de servicio de internet mediante el protocolo SMTP.
Los mensajes de correos electrónicos posibilitan el envío de texto o de cualquier otro
tipo de información que puede ser:
Imagenes Videos Audios Etc

5. Un web browser o navegador es una aplicación que opera a través de Internet, interpretando archivos y
sitios web desarrollados a menudo en código HTML que contienen información y contenido en hipertexto
de todas partes del mundo.
Los navegadores más populares son el Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Internet Explorer y
algunos otros. Cada uno de ellos cuenta con distintas características, pero en general existe un criterio
compartido que les permite mostrar tanto texto como gráficos, video, sonido, animaciones y hasta ejecutar
programas. En todos los casos, la experiencia de navegación tiene lugar a través del hipertexto o los
hipervínculos, que permiten ir de un lugar a otro, de una página o de un sitio web a otro mediante simples
clicks del mouse.

6. Un buscador o motor de búsqueda es un sistema o aplicación informática que permite la
búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de
archivos almacenados en servidores web.
En informática, un buscador es un sistema que opera indexando archivos y datos en la
web para facilitar la búsqueda de los mismos respecto de términos y conceptos
relevantes al usuario con sólo ingresar una palabra clave. Al entrar el término, la
aplicación devuelve un listado de direcciones Web en las cuales dicha palabra está
incluida o mencionada.
La utilización de buscadores web se ha convertido en uno de los principales motivos de
uso de Internet, facilitando la obtención de información y el trabajo de índole
investigativa pero también con fines sociales, recreativos y personales.

7. Una teleconferencia es una comunicación entre varias personas que se mantiene a distancia a través de ciertos
dispositivos tecnológicos.
Dicho de otra manera, es una reunión en que personas en sitios diferentes que utilizan medios electrónicos para tener
contacto visual y oral entre sí y para compartir gráficas y otros materiales propios de las reuniones.
Hoy en día, el ancho de banda de los medios de transmisión, necesarios para la canalización de gran cantidad de
datos en tiempo real que implica un curso, se ha incrementado con las tecnologías de cable coaxial, par trenzado y
fibra óptica, entre otras.
Es a partir de la tecnología de las telecomunicaciones que se ha desarrollado una nueva forma de comunicación,
orientada hacia la enseñanza a distancia: La videoconferencia, la cual permite la transmisión interactiva de video y
audio en tiempo real y, mediante la conexión a una red pública internacional, es ahora posible participar en una
conferencia en la que, el expositor se encuentra en un país, el público en otro y aun así exista interacción para ambas
partes.

8. El chat (término proveniente del Ingles que en español equivale a charla), también conocido
como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de
un Software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de
los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación)
o privada, en los que se comunican dos o más personas.
El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes temas y se
entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviándose enlaces para ver otras páginas y
criticarlas. Hay maneras de expresarse a través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que
representan; caras simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes
del rostro. También hay diferentes tipos de chat o también grupos de discusión etc.

9. Un foro (también conocidos como "foros" o "foros de discusión") en Internet es una aplicación web que da
soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos
últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los
usuarios de la web responderán con sus opiniones.
Un foro tiene una estructura ordenada. Las categorías son contenedores de foros que no tienen uso
ninguno aparte de "categorizar" esos foros. Los foros, a su vez, tienen dentro temas (argumentos) que
incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian
opiniones o información sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la
mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica
una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentarla o no. Los foros permiten el
análisis, la confrontación y la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de interés para un grupo
de personas. Dependiendo del foro, se necesitará registrarse para poder comentar o se podrá hacerlo de
forma invitada (sin necesidad de registro ni conexión).

10. El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en
el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web,
los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del
usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O’Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0
de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de
las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de
software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios
o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino
también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas
en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en Internet.
La web semántica (del inglés semantic web) es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web
Consortium con tendencia a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones informáticas (máquinas en la
terminología de la Web semántica). Se basa en la idea de añadir metadatos semánticos y ontológicos a la World Wide Web. Esas
informaciones adicionales —que describen el contenido, el significado y la relación de los datos se deben proporcionar de manera
formal, para que así sea posible evaluarlas automáticamente por máquinas de procesamiento. El objetivo es mejorar Internet
ampliando la interoperabilidad entre los sistemas informáticos usando "agentes inteligentes". Agentes inteligentes son programas en
las computadoras que buscan información sin operadores humanos.

11. La educación deja de ser una monotonía, se sitúa más interesante, dinámica, creativa y a la vez divertida con un gran desafío para
los docentes y se toma en cuenta los intereses de esta población de estudiantes de este nuevo siglo.
Los estudiantes se crean sus propios conocimientos ya que tienen a su disposición diversas informaciones y opciones en la Web, el
motor del aprendizaje es la motivación personal.
La educación ya no se centra solamente en la adquisición de conocimientos sino en la formación personal continua y los
conocimientos se adquieren de forma creativa
La comunicación se ha convertido en un aspecto fundamental de la nueva enseñanza en internet ya que al ser de interés para
nuestros estudiantes estos pasan la mayor parte de su tiempo interactuando con otros por las redes.
Los contenidos de internet son principalmente textuales pero se enriquecen con la multimedia esta es una forma más rápida y
sencilla de aprender nuevos conocimientos que a través del internet hemos conseguido y así se le da valor a la palabra escrita.

12. los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los
miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y
familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos
didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento,
entretenimiento, etc.
Según este mismo autor, un portal es, en todos los casos, un sitio Web (WebSite),
una página web, pero no viceversa. No todas las páginas Web ni todo sitio Web sería un
portal.