SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Anders, slimmer leren
Hoe kunnen we leren binnen Movares beter, slimmer,
anders vormgeven?
Van broodje cursus naar
l slimmer, beter, anders leren en ontwikkelen
Christa van Werkum en Mirthe Dingemanse , 1 maart 2012
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 1
Inhoud
• Context en aanleiding
• Huidige visie en opleidingssituatie Movares
• Anders, beter slimmer leren:
Wat is het? Wat levert het op?
• Aanknopingspunten voor (nog) slimmer,
anders, beter leren
• Tips voor medewerkers, lijnmanagers, P&O
• Ter bespreking
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 2
Context en aanleiding
• Marktsituatie Movares leidt tot verminderde
investering (geld, tijd) in O&O
2011: besteed € 724K tov €1.311K= 55%
2011: gemiddeld 32,8 Y7-uren p/mw, tov begroot 40u
p/mw =82%
• Jaar van de Verwerving vereist blijvende kwaliteits-/
verbeterslag van (medewerkers) Movares. Het belang
van continu leren blijft onverminderd groot.
Centrale vraag:
Hoe kan je met minder O&O- inspanning (tijd &
geld) meer bereiken?
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 3
Huidige opleidingssituatie Movares:
• Accent op traditioneel (formeel en klassikaal)
leren (= 95% vh aanbod via de opleidingskalender)
• Accent ligt op versterken van individueel gedrag
• Accent bij leren on-the- job ligt op vaktechnische
competenties
• Leidinggevenden beperkt betrokken bij L&O,
aandacht voor transfer is nog beperkt
• Zelfsturing van medewerkers t.a.v. eigen
ontwikkeling kan sterker.
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 4
Actuele voorbeelden van anders, leren:
• Inspirerende large scale interventies in afdelingen, veelal
zonder borging/follow-up
• M&R programma ‘Regio’s commercieel in beweging’
• Buddies YM en OR
• Commerciële meester-gezel traject,
• Blended masterclass new business
• Intervisie voor leidinggevenden, adviseurs, PRMs
• Teambuildingssessies (diverse AT’s)
• Afdelinggebonden ontwikkeltrajecten (bv IN SI, RL ST, RL CO)
• Nieuwe overlegvormen bv PLO, KKOO, schaduw-DMTs etc
• Sales talks
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 5
Movares visie op leren en ontwikkelen
• Verleiden tot groei
• Good to great
• Organisch leren en bottom-up
• Volwassen arbeidsrelaties en zelfsturende
professionals
• Minder O&O in tijden van recessie
• Wij doen het anders!
23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares 6
Relevante inzichten vanuit het
O&O-vakgebied
• Rendement van L&D: 70-20-10
• 40-20-40
• Werken= leren
• Verschillen in leerstijlen
Anders, beter, slimmer leren en
ontwikkelen
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 7
Anders, beter, slimmer leren
VAN NAAR
Off the job On the job, leren op de werkplek
Traditionele leervormen
(tijd-en plaatsgebonden, face-to-face,
klassikaal, training, cursus, seminars,
congressen)
Moderne leervormen (online, anyplace-
anytime- anywhere, e-learning/ blended,
communities, social media)
Individueel leren Teamleren en organisatieleren
Aanbod gestuurd Vraag gestuurd, medewerker is aan zet
Gericht op versterken van tekorten Gericht op versterken van kwaliteiten
Taakgericht leidinggeven Coachend leidinggeven
Formeel leren Informeel leren
Individueel leren Kennis delen
Eenmalige leeractiviteiten Leerprocessen , structureel leren
Enkelslag leren (verbeteren van gedrag) Dubbelslag leren en meta- leren
(vernieuwen en verbeteren van handelen en
leerprocessen)Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 8
Anders, slimmer leren: Wat levert het op?
• Dicht bij het werk, dus snel toepasbaar in de
praktijk
• O&O investering (tijd en geld)
• Intern samenspel
• Kennis delen, collectief leervermogen
• Effectiever en sneller resultaat
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 9
Voorbeelden van vernieuwende
leervormen:
• Elearning en blended learning
• Webbased leren via linkedin, twitter, Youtube,
BLOGs, wiki’s etc
• Leernetwerken en communities of practice (face
to face of online)
• Collegiale intervisie en coaching, e-coaching
• Incompany digitaal ontwikkelplein
• Leer-werktrajecten via de Movares Foundation
23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares 10
23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares
Anders leren
Movares
Anno 2012 ??
11
Tips aan medewerkers
• Neem de regie op je eigen ontwikkeling
• Leren doe je samen: maak collega’s
deelgenoot van je leerdoelen, geef hen een
actieve rol bij jouw leerproces
• Vraag gericht feedback in de werksituatie en
leer ervan
• Deel ervaringen met anderen!
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 12
Tips aan leidinggevenden
• Denk niet te snel aan broodje cursus. Heb ook oog voor
andere, slimmere, meer eigentijdse vormen van leren
• Stimuleer medewerkers meer regie te
nemen op hun persoonlijke ontwikkeling
• Stimuleer informeel leren, werkplekleren
en teamleren
• Stel leerdoelen, geef ruimte voor experimenteren in
het werk, geef gericht feedback
• Besteed bewust aandacht aan transfer en borging
• Betrek je PA of O&O adviseur bij ontwikkelplannen
• Evalueer en deel leerervaringen met elkaar
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 13
Tips aan P&O
• Verruim de blik van lijnmanagers over andere vormen
van leren
• Besteed samen met je lijnmanagers aandacht aan
transfer en borging
• Deel best practices op het gebied van
L&O met collega’s
• Klankbord met O&Oadviseur over L&O-
vragen in teams/afdelingen. Samen kunnen
we meer toegevoegde waarde leveren!
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 14
Ter bespreking
• Herkenbaar beeld en ontwikkeling?
• Onderschrijven jullie het belang van beter,
slimmer, anders leren?
• Kansen en aanknopingspunten?
• Wat betekent dit voor de rol van P&O?
• Hoe het samenspel rondom L&O slimmer,
beter, anders te organiseren i.s.m. diverse
stakeholders (medewerkers, lijn, staven)?
Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 15
23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares 16

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009hmanders
 
LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16
LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16
LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16Remco Broekmans
 
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.Yvonne Kleefkens
 
Leadership Development Program
Leadership Development ProgramLeadership Development Program
Leadership Development ProgramKathelijn Geerts
 
Presentatie Voor Nscu Award 2010
Presentatie Voor Nscu Award 2010Presentatie Voor Nscu Award 2010
Presentatie Voor Nscu Award 2010Ite Smit
 
Zwolle: Investor in Peolple
Zwolle: Investor in PeolpleZwolle: Investor in Peolple
Zwolle: Investor in PeolpleSjoerd Diederik
 
eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)
eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)
eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)Ward Bergmans
 
Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013
Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013
Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013Noorderlink ...
 
14 03-14 presentatie zwolle wpp
14 03-14 presentatie zwolle wpp14 03-14 presentatie zwolle wpp
14 03-14 presentatie zwolle wppWillem Poppe
 

Was ist angesagt? (12)

Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009
 
LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16
LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16
LR ICT Magazine DECEMBER LOS 16
 
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
LQ Toolbox: versterkt Leer en innovatie kracht; maakt potentieel vrij.
 
Zuyd factsheet omo en mmo
Zuyd factsheet omo en mmoZuyd factsheet omo en mmo
Zuyd factsheet omo en mmo
 
Leadership Development Program
Leadership Development ProgramLeadership Development Program
Leadership Development Program
 
Vandamme ei 2 coachend leiderschap 2016
Vandamme ei 2 coachend leiderschap 2016Vandamme ei 2 coachend leiderschap 2016
Vandamme ei 2 coachend leiderschap 2016
 
Presentatie Voor Nscu Award 2010
Presentatie Voor Nscu Award 2010Presentatie Voor Nscu Award 2010
Presentatie Voor Nscu Award 2010
 
Zwolle: Investor in Peolple
Zwolle: Investor in PeolpleZwolle: Investor in Peolple
Zwolle: Investor in Peolple
 
eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)
eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)
eduScrum @ Operation Education Open Space (24-04-2014)
 
Vandamme de hbo docent en zijn identiteit
Vandamme de hbo docent en zijn identiteitVandamme de hbo docent en zijn identiteit
Vandamme de hbo docent en zijn identiteit
 
Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013
Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013
Noorderlink Proeverij - Smoelgeven aan leiderschap - 15 januari 2013
 
14 03-14 presentatie zwolle wpp
14 03-14 presentatie zwolle wpp14 03-14 presentatie zwolle wpp
14 03-14 presentatie zwolle wpp
 

Ähnlich wie Anders, slimmer leren (Christa van Werkum, 2012)

Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)ihks2
 
De opgave voor scholen
De opgave voor scholenDe opgave voor scholen
De opgave voor scholenPol van Tuijl
 
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?Herman Post
 
Vergelijking bedrijfsleven en onderwijs
Vergelijking bedrijfsleven en onderwijsVergelijking bedrijfsleven en onderwijs
Vergelijking bedrijfsleven en onderwijsExpoSchoolaanZet
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 
Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden
Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden
Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden Ido Verhagen
 
Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)
Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)
Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)ExpoSchoolaanZet
 
Lrm Employer branding MensenWerk
Lrm  Employer branding MensenWerkLrm  Employer branding MensenWerk
Lrm Employer branding MensenWerkLRM Group
 
Lrm van employer branding naar mensenwerk
Lrm   van employer branding naar mensenwerkLrm   van employer branding naar mensenwerk
Lrm van employer branding naar mensenwerkICT Valley
 
Leren veranderen, veranderen Leren
Leren veranderen, veranderen LerenLeren veranderen, veranderen Leren
Leren veranderen, veranderen LerenOdyssee Groep
 
Hnw Presentatie Mt Retraite Feijenoord
Hnw Presentatie Mt Retraite FeijenoordHnw Presentatie Mt Retraite Feijenoord
Hnw Presentatie Mt Retraite FeijenoordOdette de Koning
 
Onderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuw
Onderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuwOnderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuw
Onderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuwKennisnet
 
Presentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpakPresentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpakNoordhoff_Uitgevers
 
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleidZwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleidQ-Consult
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatieTon Kallenberg
 
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?mjonkers
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatStichting VO-content
 
Jsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisieJsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisieKaren van Kooten
 

Ähnlich wie Anders, slimmer leren (Christa van Werkum, 2012) (20)

Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
 
De opgave voor scholen
De opgave voor scholenDe opgave voor scholen
De opgave voor scholen
 
LeiderschapsfolderTHdef
LeiderschapsfolderTHdefLeiderschapsfolderTHdef
LeiderschapsfolderTHdef
 
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?
Het Consortium beroepsonderwijs, het Leids Onderwijsmodel of Flex ID?
 
Vergelijking bedrijfsleven en onderwijs
Vergelijking bedrijfsleven en onderwijsVergelijking bedrijfsleven en onderwijs
Vergelijking bedrijfsleven en onderwijs
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 
Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden
Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden
Adaptability: wendbaarheid als succesfactor in onvoorspelbare tijden
 
Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)
Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)
Ijsselcollege, goed onderweg (Rotterdam)
 
Lrm Employer branding MensenWerk
Lrm  Employer branding MensenWerkLrm  Employer branding MensenWerk
Lrm Employer branding MensenWerk
 
Lrm van employer branding naar mensenwerk
Lrm   van employer branding naar mensenwerkLrm   van employer branding naar mensenwerk
Lrm van employer branding naar mensenwerk
 
Leren veranderen, veranderen Leren
Leren veranderen, veranderen LerenLeren veranderen, veranderen Leren
Leren veranderen, veranderen Leren
 
Hnw Presentatie Mt Retraite Feijenoord
Hnw Presentatie Mt Retraite FeijenoordHnw Presentatie Mt Retraite Feijenoord
Hnw Presentatie Mt Retraite Feijenoord
 
Onderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuw
Onderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuwOnderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuw
Onderwijskundig leiderschap in de 21 ste eeuw
 
Presentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpakPresentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpak
 
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleidZwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatie
 
Presentatie Verschoor & Oudshoorn
Presentatie Verschoor & OudshoornPresentatie Verschoor & Oudshoorn
Presentatie Verschoor & Oudshoorn
 
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
 
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatOpen leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
 
Jsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisieJsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisie
 

Anders, slimmer leren (Christa van Werkum, 2012)

  • 1. Anders, slimmer leren Hoe kunnen we leren binnen Movares beter, slimmer, anders vormgeven? Van broodje cursus naar l slimmer, beter, anders leren en ontwikkelen Christa van Werkum en Mirthe Dingemanse , 1 maart 2012 Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 1
  • 2. Inhoud • Context en aanleiding • Huidige visie en opleidingssituatie Movares • Anders, beter slimmer leren: Wat is het? Wat levert het op? • Aanknopingspunten voor (nog) slimmer, anders, beter leren • Tips voor medewerkers, lijnmanagers, P&O • Ter bespreking Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 2
  • 3. Context en aanleiding • Marktsituatie Movares leidt tot verminderde investering (geld, tijd) in O&O 2011: besteed € 724K tov €1.311K= 55% 2011: gemiddeld 32,8 Y7-uren p/mw, tov begroot 40u p/mw =82% • Jaar van de Verwerving vereist blijvende kwaliteits-/ verbeterslag van (medewerkers) Movares. Het belang van continu leren blijft onverminderd groot. Centrale vraag: Hoe kan je met minder O&O- inspanning (tijd & geld) meer bereiken? Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 3
  • 4. Huidige opleidingssituatie Movares: • Accent op traditioneel (formeel en klassikaal) leren (= 95% vh aanbod via de opleidingskalender) • Accent ligt op versterken van individueel gedrag • Accent bij leren on-the- job ligt op vaktechnische competenties • Leidinggevenden beperkt betrokken bij L&O, aandacht voor transfer is nog beperkt • Zelfsturing van medewerkers t.a.v. eigen ontwikkeling kan sterker. Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 4
  • 5. Actuele voorbeelden van anders, leren: • Inspirerende large scale interventies in afdelingen, veelal zonder borging/follow-up • M&R programma ‘Regio’s commercieel in beweging’ • Buddies YM en OR • Commerciële meester-gezel traject, • Blended masterclass new business • Intervisie voor leidinggevenden, adviseurs, PRMs • Teambuildingssessies (diverse AT’s) • Afdelinggebonden ontwikkeltrajecten (bv IN SI, RL ST, RL CO) • Nieuwe overlegvormen bv PLO, KKOO, schaduw-DMTs etc • Sales talks Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 5
  • 6. Movares visie op leren en ontwikkelen • Verleiden tot groei • Good to great • Organisch leren en bottom-up • Volwassen arbeidsrelaties en zelfsturende professionals • Minder O&O in tijden van recessie • Wij doen het anders! 23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares 6
  • 7. Relevante inzichten vanuit het O&O-vakgebied • Rendement van L&D: 70-20-10 • 40-20-40 • Werken= leren • Verschillen in leerstijlen Anders, beter, slimmer leren en ontwikkelen Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 7
  • 8. Anders, beter, slimmer leren VAN NAAR Off the job On the job, leren op de werkplek Traditionele leervormen (tijd-en plaatsgebonden, face-to-face, klassikaal, training, cursus, seminars, congressen) Moderne leervormen (online, anyplace- anytime- anywhere, e-learning/ blended, communities, social media) Individueel leren Teamleren en organisatieleren Aanbod gestuurd Vraag gestuurd, medewerker is aan zet Gericht op versterken van tekorten Gericht op versterken van kwaliteiten Taakgericht leidinggeven Coachend leidinggeven Formeel leren Informeel leren Individueel leren Kennis delen Eenmalige leeractiviteiten Leerprocessen , structureel leren Enkelslag leren (verbeteren van gedrag) Dubbelslag leren en meta- leren (vernieuwen en verbeteren van handelen en leerprocessen)Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 8
  • 9. Anders, slimmer leren: Wat levert het op? • Dicht bij het werk, dus snel toepasbaar in de praktijk • O&O investering (tijd en geld) • Intern samenspel • Kennis delen, collectief leervermogen • Effectiever en sneller resultaat Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 9
  • 10. Voorbeelden van vernieuwende leervormen: • Elearning en blended learning • Webbased leren via linkedin, twitter, Youtube, BLOGs, wiki’s etc • Leernetwerken en communities of practice (face to face of online) • Collegiale intervisie en coaching, e-coaching • Incompany digitaal ontwikkelplein • Leer-werktrajecten via de Movares Foundation 23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares 10
  • 11. 23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares Anders leren Movares Anno 2012 ?? 11
  • 12. Tips aan medewerkers • Neem de regie op je eigen ontwikkeling • Leren doe je samen: maak collega’s deelgenoot van je leerdoelen, geef hen een actieve rol bij jouw leerproces • Vraag gericht feedback in de werksituatie en leer ervan • Deel ervaringen met anderen! Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 12
  • 13. Tips aan leidinggevenden • Denk niet te snel aan broodje cursus. Heb ook oog voor andere, slimmere, meer eigentijdse vormen van leren • Stimuleer medewerkers meer regie te nemen op hun persoonlijke ontwikkeling • Stimuleer informeel leren, werkplekleren en teamleren • Stel leerdoelen, geef ruimte voor experimenteren in het werk, geef gericht feedback • Besteed bewust aandacht aan transfer en borging • Betrek je PA of O&O adviseur bij ontwikkelplannen • Evalueer en deel leerervaringen met elkaar Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 13
  • 14. Tips aan P&O • Verruim de blik van lijnmanagers over andere vormen van leren • Besteed samen met je lijnmanagers aandacht aan transfer en borging • Deel best practices op het gebied van L&O met collega’s • Klankbord met O&Oadviseur over L&O- vragen in teams/afdelingen. Samen kunnen we meer toegevoegde waarde leveren! Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 14
  • 15. Ter bespreking • Herkenbaar beeld en ontwikkeling? • Onderschrijven jullie het belang van beter, slimmer, anders leren? • Kansen en aanknopingspunten? • Wat betekent dit voor de rol van P&O? • Hoe het samenspel rondom L&O slimmer, beter, anders te organiseren i.s.m. diverse stakeholders (medewerkers, lijn, staven)? Anders, slimmer leren bij Movares23-2-2012 15
  • 16. 23-2-2012 Anders, slimmer leren bij Movares 16