ΑΡΘΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

1. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας
(6 Μαρτίου) διοργανώθηκε γιορτή-εκδήλωση κατά οποιασδήποτε
μορφής βίας και κακοποιητικής συμπεριφοράς απέναντι
στον άνθρωπο και τα ζώα! Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί,
παρευρέθηκαν τη Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2023 στο Δημοτικό Θέατρο Πεύκης,
το οποίο γέμισε παιδικά χαμόγελα, χρώματα, τραγούδια και χορό! Οι
μαθήτριες και οι μαθητές των τάξεων Α1, Α2 και ΣΤ3 έχτισαν μια καινούρια
Πολιτεία! Μια Πολιτεία που όλοι, άνθρωποι και ζώα, ζουν αρμονικά. Μέσα
από τα όμορφα λόγια και ποιήματα, τα μουσικοχορευτικά δρώμενα και το
ταλέντο τους στο αρμόνιο μετέδωσαν αισιόδοξα μηνύματα Αγάπης,
Αλληλοσεβασμού και Αρμονικής Συνύπαρξης! Μηνύματα ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ!
Παιδιά!!!! Θερμά συγχαρητήρια!!! Ήσασταν όλες και όλοι υπέροχοι!!!
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ;
Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η επιθετική
εκείνη συμπεριφορά που είναι εσκεμμένη,
απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη, αποτελεί
κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει ανισότητα
στη δύναμη αντικειμενική(π.χ. σωματική) ή
αντιληπτή (π.χ. προσωπικότητας). Εν ολίγοις,
κατευθύνεται προς παιδιά που εκλαμβάνονται
από εκείνους που ασκούν εκφοβισμό (έναν ή
πολλούς μαζί) ως αδύναμα, είτε σωματικά είτε
ψυχολογικά.
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ;
Όταν τα εμπλεκόμενα μέρη είναι ίσης
δύναμης και όχι άνισης, λόγω αριθμού,
σωματικής διάπλασης, κοινωνικής θέσης,
κουλτούρας, τότε πρόκειται για σύγκρουση,
βίαιη ίσως, αλλά όχι εκφοβιστική
συμπεριφορά! Εκτός από την ισότητα στη
δύναμη, παρατηρείται επίσης όμοια
συναισθηματική αντίδραση, που σημαίνει ότι
και οι δύο μαθητές είναι θυμωμένοι και όχι
όπως στον εκφοβισμό όπου ο μαθητής–
στόχος φοβάται και αδυνατεί να
υπερασπιστεί τον εαυτό του .
Υπάρχει επίσης η περίπτωση του
πειράγματος, όπου οι μαθητές κάνουν αστεία
μεταξύ τους διασκεδάζοντας και οι δύο
αληθινά.
Αφίσα από μαθητή της ΣΤ3 τάξης
Αφίσα από μαθητή της ΣΤ3 τάξης

2. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 2
Πέμπτη, 23
Μαρτίου 2023
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ
ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Το σύγχρονο σχολείο είναι η
προετοιμασία των παιδιών μας για την
ενήλικη ζωή τους σε ακαδημαϊκό και
κοινωνικό επίπεδο.
Η σχολική εκπαίδευση έχει έναν βαθιά
ηθικό σκοπό. Πρέπει να αγκαλιάσει, να
προστατεύσει αλλά και να δώσει ευκαιρίες σε
όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα της φυλής τους,
του φύλου τους, της κοινωνικής τους
ευμάρειας, της εθνικότητάς τους, της πίστης
τους, της ψυχικής υγείας τους, των ειδικών
εκπαιδευτικών αναγκών ή και πιθανών
αναπηριών τους.
Η συμπερίληψη όλων των μαθητών, μέσα
σ΄ ένα ασφαλές και υποστηρικτικό
περιβάλλον είναι η βασική μας μέριμνα. Η
προσπάθεια για τη διαχείριση της
διαφορετικότητας με αποτελεσματικό τρόπο
αποτελεί σημαντικό στοιχείο στην
καθημερινότητα του σχολείου. Τα παιδιά μας
μέσα από ένα πολυσύνθετο σύστημα αξιών
αναπτύσσουν ένα αίσθημα κοινωνικής
δικαιοσύνης αλλά και ενσυναίσθησης για τον
συνάνθρωπο. Οι μαθητές μας γίνονται πιο
φιλικοί αλλά και αισιόδοξοι ενθαρρύνοντας
τις καλές συμπεριφορές.
Η συμπεριληπτική λογική δεν είναι μόνο
πράξη διδασκαλίας αλλά κυρίως στάση
ζωής. Το σχολείο μας είναι για όλους!
Είμαστε όλοι ίσοι αλλά και διαφορετικοί!
κ. Εύη Χρήστου Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής
ΑΦΙΣΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Οι μαθητές της Δ2 τάξης και η εκπαιδευτικός κ. Ολυμπία Ζιάννη λένε
ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ με τη δημιουργία αφίσας!!! Μια εικόνα χίλιες
λέξεις!!!ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Από τους μαθητές της Δ2 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Ολυμπία Ζιάννη

3. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Δευτέρα, 27
Μαρτίου 2023
ΤΕΥΧΟΣ 3
Πώς μπορούμε να αποφύγουμε τα ατυχήματα στο σχολείο;
Οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης και η εκπαιδευτικός κ.Βασιλική Σταϊκούδη, μας
δίνουν τις καλύτερες συμβουλές μέσα από την πανέμορφη
εργασία τους!!!Πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!!
Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Από τους μαθητές της ΣΤ1 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Βασιλική Σταϊκούδη
Σ Ε Β Ο Μ Α Ι

4. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 4
Πέμπτη, 30
Μαρτίου 2023
Η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Ντόρα Κυριαζή
έγραψε ποίημα κατά του σχολικού εκφοβισμού
αγγίζοντας τις καρδιές μας!!!
Στη σημερινή εποχή παρατηρείται
το γεγονός της σχολικής βίας σε πολλά
σχολεία. Υπάρχουν πολλές λύσεις και
κατά τη γνώμη μου πρέπει να
συμμετέχουν όλοι στην
πραγματοποίησή τους. Η σχολική βία
είναι ένα θλιβερό γεγονός που τα
θύματά της νιώθουν διαφορετικότητα,
λύπη και πολλά ακόμη αρνητικά
συναισθήματα. Θα έπρεπε όλοι να
συμβάλλουμε στην εξάλειψή της, ο
καθένας με τον τρόπο του. Είναι πολύ
σημαντικό να μην προσπερνάμε
τέτοιου είδους καταστάσεις και να
μιλάμε για αυτές!
Από μαθήτρια της ΣΤ2 τάξης
Ο σχολικός εκφοβισμός στις
μέρες μας δυστυχώς εντοπίζεται
συχνά. Γιατί κάποια παιδιά πρέπει
να περνάνε κάτι τέτοιο; Πρέπει
να κάνουμε ΟΛΟΙ κάτι για να
βοηθήσουμε τα θύματα αλλά και
εκείνους που ασκούν βία, ώστε να
καταλάβουν πως πίσω από το
πρόσωπο που βλέπουν υπάρχει
ένας άνθρωπος με συναισθήματα!
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ! ΓΙΑ
ΟΛΟΥΣ! ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ!
ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟ!
Από μαθήτρια της ΣΤ3 τάξης

5. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 5
Δευτέρα, 3
Απριλίου 2023
Αφίσα κατά της σχολικής βίας από τους μαθητές της
και την εκπαιδευτικό
!!!Πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!
Από τους μαθητές της Ε1 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Πένυ Νικολακάκου
Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα τεράστιο πρόβλημα που παιδιά σε
όλον τον κόσμο αντιμετωπίζουν. Ένα από τα χειρότερα που μπορεί να
δημιουργηθεί από τον σχολικό εκφοβισμό είναι η απομόνωση. Για να
μειωθεί ο σχολικός εκφοβισμός και πιο συγκεκριμένα, η απομόνωση
κάποιων μαθητών, πρέπει να νοιάζονται ΟΛΟΙ περισσότερο!!!
Από μαθητή της ΣΤ2 τάξης

6. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 6
COOL AT SCHOOL
ΠΟΙΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Η κα Ιωάννα Μπάλλα, καθηγήτρια Αγγλικών του σχολείου μας,
έγραψε ένα δικό της πανέμορφο ποίημα κατά της σχολικής βίας
στην αγγλική γλώσσα και μας περνάει όμορφα μηνύματα!!!
COOL AT SCHOOL!!!!!
Calling me names
makes me sad.
Please, tell me:
Why are you mad?
Hating and bullying
is so mean!
Do you really know,
how does it feel?
But if you talk to me
and I can talk to you,
we can both get it off our chest!
I will respect you,
you will respect me,
so, we can keep our hands to
ourselves!
Being friendly is so cool!
That’s the right kind of school!
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΜΠΑΛΛΑ ΙΩΑΝΝΑ
Σε πολλά σχολεία συναντάμε τον
σχολικό εκφοβισμό! Γι΄ αυτό και
προσπαθούμε να το
διορθώσουμε. Δεν είναι σωστό
τα παιδιά αλλά και οι μεγάλοι να
συμπεριφέρονται με ΒΙΑ και να
υπάρχει διχόνοια. Πρέπει να
υπάρχει μόνο ομόνοια . Για αυτό
και πρέπει όλοι μας να μάθουμε
να αγαπάμε!!!
Από μαθήτριες της ΣΤ΄3 τάξης
Σε πολλά σχολεία υπάρχει το φαινόμενο του
σχολικού εκφοβισμού γνωστό και ως bullying. Στα
περισσότερα σχολεία οι καθηγητές και οι δάσκαλοι
το βλέπουν αλλά δεν αντιδρούν. Συνήθως τα θύματα
του σχολικού εκφοβισμού δεν απευθύνονται σε
κάποιον ενήλικα με αποτέλεσμα να μην ξέρουν πώς
να το διαχειριστούν. Η βία προς έναν άνθρωπο δεν
είναι ποτέ η λύση. Αν δούμε κάτι που γίνεται
συνεχώς και παραπέμπει σε σχολικό εκφοβισμό
πρέπει να το αναφέρουμε σε κάποιον ενήλικο για να
κάνει κάτι. Οφείλουμε να κάνουμε κάτι για να
σταματήσουμε τον σχολικό εκφοβισμό!
Από μαθήτρια της ΣΤ΄ 3 τάξης
ΚΑΛΟ
ΠΑΣΧΑ!!!
Πέμπτη, 6
Απριλίου 2023

7. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 7
ΧΡΙΣΤΟΣ
ΑΝΕΣΤΗ!!!
Δευτέρα, 24
Απριλίου 2023
Καθημερινά στα σχολεία στις μέρες μας
υπάρχουν αρκετά περιστατικά βίας,
bullying και εκφοβισμού. Όλοι μπορούμε
να κάνουμε κάτι για να σταματήσει όλο
αυτό με κάποιο τρόπο. Δεν είναι καθόλου
ωραίο να κοροϊδεύουμε τους γύρω μας .Με
το να μειώνουμε κάποιον δε μας βοηθάει
πουθενά και ίσα ίσα που μας κάνει να
φαινόμαστε εμείς οι αδύναμοι . Κανένας
δεν θα ήθελε να είναι στη θέση αυτών των
παιδιών που δέχονται bullying καθημερινά
από τους γύρω τους . Για αυτό ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΠΟΤΕ ΝΙΚΗΜΕΝΟΙ!!!
Από μαθητή της ΣΤ΄ 3 τάξης
Οι μαθητές της ΣΤ΄3 τάξης γράφουν
για τον σχολικό εκφοβισμό!!! Πολλά
συγχαρητήρια παιδιά!!!
Η ενδοσχολική βία είναι ένα σύγχρονο φαινόμενο, που αποτελεί μεγάλο κοινωνικό
πρόβλημα και είναι καταστροφικό για τους νέους. Πρόκειται για μια κατάσταση
κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, συστηματική βία σε μαθητές από άλλους,
συνήθως μεγαλύτερης ηλικίας συμμαθητές τους, με σκοπό την πρόκληση
σωματικού και ψυχικού πόνου του θύματος και την ανύψωση του αισθήματος
ανωτερότητας και υπερίσχυσης του θύτη. Η σχολική βία σε όλες τις μορφές της
αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών και των εφήβων στην
εκπαίδευση, την υγεία και την ευημερία. Γι’ αυτό και το Υπουργείο Παιδείας από
το 2012, καθιέρωσε την 6η Μαρτίου ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής
βίας και του εκφοβισμού. Η σχολική βία μπορεί να είναι καταστροφική. Τα παιδιά
και οι νέοι που επηρεάζονται μπορεί να δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν στην
τάξη, να χάσουν μαθήματα ή να εγκαταλείψουν εντελώς το σχολείο. Αυτό έχει
αρνητικό αντίκτυπο στα ακαδημαϊκά επιτεύγματα και στις μελλοντικές
προοπτικές τους. Το φαινόμενο της σχολικής βίας εκδηλώνεται με διάφορες
μορφές, οι οποίες αναλόγως την κατάσταση χωρίζονται σε άμεσες, στις οποίες
υπάρχει διαπροσωπική επαφή θύματος - θύτη και σε έμμεσες, όπου δεν υπάρχει
επαφή. Όσον δε αφορά στους χειρισμούς μπορούν να είναι πιο ήπιες ή και να
κλιμακωθούν φτάνοντας ως και την φυσική βία ή την σεξουαλική παρενόχληση.
Έτσι, σύμφωνα με το Δίκτυο κατά της βίας στο σχολείο διαμορφώνονται οι εξής
κατηγορίες εκφοβισμού:
• Σωματικός: με σπρώξιμο, σκούντημα, χαστούκι, αγκωνιά, γροθιά,
κλοτσιά, τρικλοποδιά, χτύπημα με αντικείμενα, τσίμπημα, δαγκωνιά, τράβηγμα
μαλλιών κλπ.
• Λεκτικός: με απειλές, κοροϊδία, ειρωνεία, βρίσιμο, διάδοση ψευδούς
φήμης, σαρκασμό, συκοφαντικές ζωγραφιές, παρατσούκλια και άσχημα σχόλια
για φυλετική και εθνική καταγωγή, πεποιθήσεις και θρησκεία, αναπηρία και
χρόνια πάθηση, οικογενειακή και οικονομική κατάσταση, σεξουαλικό
προσανατολισμό και χαρακτηριστικών φύλου κλπ.
• Συναισθηματικός: κοινωνική απομόνωση ή αγνόηση παιδιού, να μην του
απευθύνουν το λόγο, καταστροφή πραγμάτων του, λέρωμα ρούχων, εκβιασμός για
χρήματα, ανάθεση δυσάρεστων καθηκόντων κλπ.
• Ηλεκτρονικός: μέσω email, ηλεκτρονικών μέσων δικτύωσης, κινητών,
χρήση κάμερας με σκοπό την απειλή και την ταπείνωση του παιδιού, αποκλεισμός
από δικτυακή ομάδα, κλήσεις από άγνωστο νούμερο κλπ.
Η σχολική βία (school bullying) είναι ένας άνισος αγώνας μεταξύ «αδύναμου-
δυνατού» ο οποίος επιφυλάσσει σοβαρές επιπτώσεις μόνο για το παιδί που
κακοποιείται. Στην πραγματικότητα το παιδί που εμφανίζει επιθετική
συμπεριφορά αντιμετωπίζει πολύ μεγαλύτερα προβλήματα από το παιδί στο οποίο
ασκεί βία. Ένα παιδί που έχει νιώσει τη βία, που έχει κυριευθεί από αισθήματα
κατωτερότητας, απελπισίας, απογοήτευσης, είναι και αυτό που θα αντιδράσει
βάναυσα. Η άσκηση της βίας είναι ένας τρόπος άμυνας, μια κάλυψη, που στόχο
έχει να αποκρύψει την αδυναμία χαρακτήρα, όπως το φόβο και την ανασφάλεια,
και να αναδείξει την ανύπαρκτη ισχύ και την τόλμη. Αντίθετα, όσον αφορά το
θύμα, συνήθως πρόκειται για ένα άτομο υγιές και ικανό που, όμως, λόγω της
φύσης του αδυνατεί να αντισταθεί αποτελεσματικά στη βία στην οποία υπόκειται.
Ο σχολικός εκφοβισμός, λοιπόν, είναι ένα ζήτημα που πρέπει να λυθεί άμεσα. Η
λύση είναι δυνατό να δοθεί τόσο από το κράτος και το σχολείο, όσο και από εμάς
τους ίδιους. Εμείς εξάλλου, ως η νεότερη γενιά της χώρας μας, οφείλουμε να
παλέψουμε για την εξάλειψη κάθε φαινομένου βίας και για τη δημιουργία μιας πιο
ειρηνικής κοινωνίας.
Πηγές: saferinternet4kids.gr, sch.gr, Social Lib Από μαθητή της ΣΤ΄ 3 τάξης

8. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 8
Πέμπτη, 27
Απριλίου 2023
Οι μαθητές της Α΄2 τάξης και η εκπαιδευτικός
κα Μαρκέλλα Τσατσαρώνη περνούν τα δικά τους
μηνύματα για τη Διαφορετικότητα!
ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
Ο όρος διαφορετικότητα μέσα από την κοινωνική του διάσταση
αποτελείται από συνθετότητα, αφού εμπεριέχει σίγουρα μέσα του και
τους όρους αναγνώριση, αποδοχή και σεβασμός. Στις σημερινές τάξεις
διδασκαλίας όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης φοιτούν μαθητές με
διαφορετικά χαρακτηριστικά: εθνικά, κοινωνικά, πολιτισμικά,
εμφανισιακά, συμπεριφοριστικά, γνωστικά, που ανάλογα με το βαθμό
ένταξης τους στην ομάδα τυχαίνουν και διαφορετικής αντιμετώπισης
από τους συμμαθητές τους. Μέσα σε μια σχολική αίθουσα,
συμβιώνουν καθημερινά και για πολλές ώρες παιδιά, που καλούνται
να συνεργαστούν και κυρίως να συνυπάρξουν με συμμαθητές τους, οι
οποίοι σίγουρα δεν παρουσιάζουν ίδια χαρακτηριστικά με αυτούς.
Έτσι, παρατηρούμε διαφορετικές συμπεριφορές, από την αποδοχή
και το σεβασμό, μέχρι την αποδοκιμασία και την επιθετικότητα στην
προσπάθεια τους να αντιμετωπίσουν την πολυμορφία της τάξης και
μέσα από αυτή να οικοδομήσουν μια εικόνα του «άλλου», αλλά και
του ίδιου τους του εαυτού και της ταυτότητας τους. Το εκπαιδευτικό
σύστημα και οι διαφορετικές αλυσίδες του σήμερα περισσότερο από
ποτέ καλείται μέσα από διάφορες μεθόδους να διευκολύνει την
επικοινωνία, να καλλιεργήσει τη συνεργασία, την ευαισθησία και την
αλληλεγγύη με απώτερο στόχο να εκλείψουν τα σημάδια της
επιθετικότητας. Παράλληλα, οφείλει να τείνει προς μια εκπαίδευση
για την ειρήνη και τον διαπολιτισμικό σεβασμό, ώστε όταν οι μαθητές
έρχονται σε επαφή με τον άγνωστο «άλλον» να εμφανίζουν κυρίως την
περιέργεια να τον γνωρίσουν και να παρουσιάζουν τα χαρακτηριστικά
της ενσυναίσθησης και του σεβασμού σε μεγαλύτερο βαθμό από την
έμφυτη φοβία και τα συναισθήματα δυσαρέσκειας.
ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ ΜΑΡΚΕΛΛΑ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ70
Προτάσεις βιβλίων…
ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΜΙΛΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗ
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ:
«Πέντε Δέκα Δεκαπέντε», του Κρις
Νέιλορ Μπαλλεστέρος, ΕΚΔΟΣΕΙΣ
ΔΙΟΠΤΡΑ (4-7 ετών)
«Τέλεια», του Κανισάλες, ΕΚΔΟΣΕΙΣ
ΔΙΑΠΛΑΣΗ (5-7 ετών)
«Σχολείο για σούπερ ήρωες», της
Μάγιας Δεληβοριά, ΕΚΔΟΣΕΙΣ
ΚΑΛΕΝΤΗΣ (5-7 ετών)
« Άκουσέ με, κοίτα», της Γιώτας Κ.
Αλεξάνδρου, ΕΚΔΟΣΕΙΣ
ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ (7-10 ετών)
«Φιλία με άρωμα λεβάντας», της
Αναστασίας Ξενοφώντος Γαϊτάνου,
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΤΑΚΗ (12+)

9. 2
Μιλήσαμε για τους φίλους μας
στην τάξη και με ιδεοθύελλα στον
πίνακα γράψαμε τα
συναισθήματα που μας
προκαλούν όταν τους
σκεφτόμαστε. ΄Έπειτα κλείσαμε
τα μάτια, σκεφτήκαμε τον πιο
αγαπημένο μας φίλο, τα ανοίξαμε
και γράψαμε μες στην καρδιά
αυτό που νιώσαμε. Τέλος
σκεφτήκαμε ένα χρώμα που μας
έρχεται στο μυαλό όταν
σκεφτόμαστε τον φίλο μας και με
αυτό ζωγραφίσαμε την καρδούλα.
Το project
Από τους μαθητές της Α΄2 τάξης και την
εκπαιδευτικό κα Μαρκέλλα Τσατσαρώνη

10. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 9
Τρίτη, 2 Μαΐου 2023
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ! ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ
Οι μαθητές της Γ΄2 τάξης και η
εκπαιδευτικός κα Μπέττυ Μπάρλα
έφτιαξαν αφίσες κατά της σχολικής
βίας! ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!

11. 2
ΚΑΛΟ
ΜΗΝΑ!!!
Από τους μαθητές της Γ΄2 τάξης και
την εκπαιδευτικό κα Μπέττυ Μπάρλα

12. 1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 10
ΑΦΙΣΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Οι μαθητές της Α΄1 τάξης και η εκπαιδευτικός
κα Κατερίνα Δογραμματζή έφτιαξαν αφίσα κατά
του σχολικού εκφοβισμού! ΧΙΛΙΑ ΜΠΡΑΒΟ!!!
Πέμπτη, 4
Μαΐου 2023