SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Aralin 1:
Mga Pilosopiya sa Asya
KABANATA 4:
MGA SINAUNANG KAISIPAN,
KAUGALIAN AT PANINIWALA
NG MGA ASYANO
LAYUNIN
A. Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga
pananaw, paniniwala at tradisyon sa paghubog ng
kasaysayan ng mga Asyano. (AP7 KSA- IIf-1.9)
B. Nabibigyang katuturan ang mga konsepto ng
pilosopiya sa pamamagitan ng pag iisa isa ng mga
pilosopiyang sumibol sa Asya.
C. Napapahalagahan ang bahaging ginampanan ng
pananaw, paniniwala at tradisyon sa paghubog ng
kasaysayan ng mga Asyano.
Prayer
4
explore
CONFUCIUS
LAO TZU HAN FEI TZU
SHANG YANG
A B C D E F G H I J K L M
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Z Y X W V U T S R Q P O N
26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14
FIRM UP
Indibidwal na Gawain:
Panuto: Gamit ang estratehiyang “Atbash
Cipher” hahanapin ng mga mag-aaral ang sagot
sa kahon na kung saan nakatala rito ang mga
numero na magsisilbing gabay ng mga mag-aaral
upang mabuo ang salita na tamang sagot sa
bawat bilang.
1. 3 15 14 6 21 3 9 21 19 –
2. 12 1 15 - 20 26 21 -
3. 16 9 12 15 19 15 16 9 25 1 –
4. 12 5 7 1 12 9 19 13 15-
5. 20 1 15 9 19 13 15 –
Halimbawa: 3 15 13 16 1 19 19 9 15 14 – COMPASSION
6
DEEPEN
Ang salitang pilosopiya ay hango sa salitang Griyego na philo na
nangangahulugang “pagmamahal” at sofia na ang ibig sabihin ay
“karunungan”. Samakatuwid, ang pilosopiya ay nangangahulugang
“pagmamahal sa karunungan”. Nakilala ang Tsina dahil sa mga
pilosopiyang yumabong dito noong sinaunang panahon. Ang pilosopiyang
Tsino ay nakatuon sa tao at lipunan sa pagkamit ng isang huwarang
pamumuhay, at sa pagtatag ng isang maayos na lipunan. Tatlong dakilang
pilosopiya ang lumitaw sa Tsina at nagkaroon ng isang matinding
impluwensiya sa buhay ng mga Tsino: ang Confucianismo, Taoismo at
Legalismo.
PILOSOPIYA
7
DEEPEN
Si Kung Fu Tzu (na nangangahulugang “Master Kung” sa
wikang Tsino) o Confucius (salin nito sa wikang Latin) ang pinaka
tanyag at pinakadakila pilosopo sa Tsina. Siya ay ipinanganak noong
551 BCE sa estado ng Lu sa Tsina. Si Confucius ay dumanas ng
kahirapan sa buhay at kung ano anong trabaho ang pinasukan nya
para lamang maging edukado. Naging guro siya at empleyado sa
pamahalaan. Dahil dito dapat mapayabong ng tao ang kaniyang
mabubuting asal (virtues) tulad ng jen o kagandahang loob, yi o pang
makatuwiran, at li o pagkamagalang.
CONFUCIANISMO
8
DEEPEN
Ayon kay Confucius makakamit ang jen sa pamamagitan ng pagsasaayos
sa limang mahahalagang ugnayan sa lipunan:
1. Ang ugnayan ng pinuno at kanyang nasasakupan
2. Ang ugnayan ng ama at anak na lalaki
3. Ang ugnayan ng asawang lalaki sa asawang babae
4. Ang ugnayan ng nakatatandang kapatid sa nakababatang kapatid sa
nakababatang kapatid
5. Ang ugnayan ng magkaibigan
Sa loob ng 2000 taon, naapektuhan ng Confucianismo ang iba’t ibang
aspekto ng pamumuhay ng mga Tsino kabilang na ang edukasyon, pamahalaan,
kilos gawi ng mga, tao at kaayusang panlipunan.
CONFUCIANISMO
9
DEEPEN
Si Lao Tzu (Lao Tze) ang kilalang nagpasimula ng
pilosopiyang Taoismo. Ang pangalan niya ay nangunguhulugang
“Old Master.” Hindi matatawaran ang impluwensya ng Taoismo sa
mga Tsino. Ayon sa aklat na sinulat Lao Tzu, ang Tao Te Ching na
nangangahulugang “Ang Daan ng Kalikasasan”, mayroong pwersa
ng kalikasan na gumagabay sa lahat ng mga bagay sa mundo ito ay
tinatawag na Tao o “landas”.
.
TAOISMO
10
DEEPEN
Ang legalismo ay pilosopiyang ipinalaganap nina Shang
Yang at Han Fei Tzu na nagturo ng kahalagahan ng
pagpapatupad ng batas upang makamit ang katatagang
panlipunan. Ang pilosopiyang legalismo ay kabaligtaran ng
Confucianismo na nakatuon sa moralidad at ng Taoismo na
binibigyan diin naman ang pakikiisa ng tao at kalikasan.
LEGALISMO
11
TRANSFER
“Huwag mong isipin, kung ano ang magagawa
ng katungkulan mo para sa iyo, kung hindi kung ano
ang magagawa mo sa mga taong nagluklok sa iyo.”
SML@ Shang Yang_____
“Huwag mong gawin sa iba ang ayaw mong
gawin nila sa iyo”.
SML @ Confucius_____
BLUE TEAM: SHANG YANG YELLOW TEAM: CONFUCIUS
Panuto: Ibigay ang sariling interpretasyon sa mga sumusunod na pilosopiya base sa inyong pagkaunawa sa anyo ng
isang maikling pahayag. (Pakinggan ang iba pang instruction ng guro).
“If you are depressed, you are living in the
past. If you are anxious, you are living in
the future. If you are at peace,
you are living in the presence”
ML @ Lao Tzu______
RED TEAM: LAO TZU
“It is dangerous for a ruler to
trust others. He who trust others can be
Manipulated by others”.
SML @ Han Fei Tzu______
GREEN TEAM: HAN FEI TZU
12
EVALUATION
Panuto: Piliiin ang titik ng tamang sagot at isulat sa papel.
1. Ito ay kasulatan na sinulat ni Lao Tzu na nasa anyong patula.
a. Four Book b. Legalismo c. Philosophy d. Tao Teaching
2. Ito ay salitang Griyego na nagsimula sa Philo at Sophia.
a. Confucianism b. Legalism c. Pilosopiya d. Tao Teaching
3. Pilosopiyang itinatag ni Lao Tzu.
a. Confucianism b. Legalism c. Taoism d. Tao Teaching
4. Ito ay nangangahulugang Karunugan.
a. philo b. Sophia c. tender d. unbreakable
5. Ang katumbas na kahulugan ng philo at sophia kapag pinagsama ay:
a. Kalinisan at kagandahan b. kaluwalhatian at kapurihan
c. kasaganaan at katahimikan d. pagmamahal sa karunungan
13
TAKDANG ARALIN
Paalala:
1. Magdala ng mga larawan ng mga kilalang kababaihan sa
Asya.
2. Itala/Ipaliwanag ang kanilang mga naging ambag at
kontribusyon sa kani-kanilang bansa.
“Choose a job you love, and you will
never have to work a day in your
life”- Confucius.”
14
Maraming salamat...
Hanggang sa muli! 多谢

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Karanasan ng mga Kababaihan.pptx
Karanasan ng mga Kababaihan.pptxKaranasan ng mga Kababaihan.pptx
Karanasan ng mga Kababaihan.pptxPaulineMae5
 
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoSyosha Neim
 
AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:
AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:
AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:Juan Miguel Palero
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Anj RM
 
Mga Kababaihan sa Lipunang Asyano
Mga Kababaihan sa Lipunang AsyanoMga Kababaihan sa Lipunang Asyano
Mga Kababaihan sa Lipunang AsyanoKhun Aiza A.
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asyaedmond84
 
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter南 睿
 
Q3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
Q3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxQ3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
Q3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxPaulineMae5
 
Kabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa IndiaKabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa IndiaRenzo Cristobal
 
Ang Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang TsinoAng Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang Tsinoken collera
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughalria de los santos
 
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaJuan Miguel Palero
 
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahonModyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahonEvalyn Llanera
 
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa AsyaMga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa AsyaKaren Mae Lee
 
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Kalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang Lipunan
Kalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang LipunanKalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang Lipunan
Kalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang LipunanMarkGilMapagu
 
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asyaKolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asyaJared Ram Juezan
 
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo atMga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo atOlhen Rence Duque
 

Was ist angesagt? (20)

Karanasan ng mga Kababaihan.pptx
Karanasan ng mga Kababaihan.pptxKaranasan ng mga Kababaihan.pptx
Karanasan ng mga Kababaihan.pptx
 
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
 
AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:
AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:
AP 7 Lesson no. 8: Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo:
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
 
Mga Kababaihan sa Lipunang Asyano
Mga Kababaihan sa Lipunang AsyanoMga Kababaihan sa Lipunang Asyano
Mga Kababaihan sa Lipunang Asyano
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asya
 
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
 
Q3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
Q3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptxQ3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
Q3 AP7 - Kolonyalismo at Imperyalismo.pptx
 
Kabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa IndiaKabihasnang Indus sa India
Kabihasnang Indus sa India
 
Ang Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang TsinoAng Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang Tsino
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
 
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
 
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahonModyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
 
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa AsyaMga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
 
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
 
Kalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang Lipunan
Kalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang LipunanKalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang Lipunan
Kalagayan ng Kababaihang Asyano sa Sinaunang Lipunan
 
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asyaKolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
 
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo atMga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
 
Kabihasnan ng Tsino
Kabihasnan ng  TsinoKabihasnan ng  Tsino
Kabihasnan ng Tsino
 
Mga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacificMga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacific
 

Ähnlich wie MGA PILOSOPIYA SA ASYA

Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaJoy Ann Jusay
 
Grade 7 121222.pptx
Grade 7 121222.pptxGrade 7 121222.pptx
Grade 7 121222.pptxeresavenzon
 
Division updating asian history and economics
Division updating asian history and economicsDivision updating asian history and economics
Division updating asian history and economicsRemy Datu
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Mga Kaisipang Asyano.pptx- Araling Panllipunan
Mga Kaisipang Asyano.pptx- Araling PanllipunanMga Kaisipang Asyano.pptx- Araling Panllipunan
Mga Kaisipang Asyano.pptx- Araling PanllipunanCindyManual1
 
AP 7 Lesson no. 14-M: Confucianism
AP 7 Lesson no. 14-M: ConfucianismAP 7 Lesson no. 14-M: Confucianism
AP 7 Lesson no. 14-M: ConfucianismJuan Miguel Palero
 
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asyaModyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asyaYumi Asuka
 
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asyaModyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya南 睿
 
pilosopiya sa asya.pptx
pilosopiya sa asya.pptxpilosopiya sa asya.pptx
pilosopiya sa asya.pptxSerGibo2
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdfDaveZ4
 
AP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxAP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxJackeline Abinales
 
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3   sinaunang kabihasnan sa asyaModyul 3   sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya南 睿
 
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3   sinaunang kabihasnan sa asyaModyul 3   sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asyaYumi Asuka
 

Ähnlich wie MGA PILOSOPIYA SA ASYA (20)

Las pilosopiya sa asya
Las pilosopiya  sa asyaLas pilosopiya  sa asya
Las pilosopiya sa asya
 
Grade 7 121222.pptx
Grade 7 121222.pptxGrade 7 121222.pptx
Grade 7 121222.pptx
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asya
 
Grade 7 121222.pptx
Grade 7 121222.pptxGrade 7 121222.pptx
Grade 7 121222.pptx
 
Division updating asian history and economics
Division updating asian history and economicsDivision updating asian history and economics
Division updating asian history and economics
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Mga Kaisipang Asyano.pptx- Araling Panllipunan
Mga Kaisipang Asyano.pptx- Araling PanllipunanMga Kaisipang Asyano.pptx- Araling Panllipunan
Mga Kaisipang Asyano.pptx- Araling Panllipunan
 
Confucianism
ConfucianismConfucianism
Confucianism
 
Sinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa chinaSinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa china
 
AP 7 Lesson no. 14-M: Confucianism
AP 7 Lesson no. 14-M: ConfucianismAP 7 Lesson no. 14-M: Confucianism
AP 7 Lesson no. 14-M: Confucianism
 
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asyaModyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya
 
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asyaModyul 14   ang mundo ng kabanalan sa asya
Modyul 14 ang mundo ng kabanalan sa asya
 
AP 7 Lesson no. 14-N: Taoism
AP 7 Lesson no. 14-N: TaoismAP 7 Lesson no. 14-N: Taoism
AP 7 Lesson no. 14-N: Taoism
 
pilosopiya sa asya.pptx
pilosopiya sa asya.pptxpilosopiya sa asya.pptx
pilosopiya sa asya.pptx
 
Confusianismo
ConfusianismoConfusianismo
Confusianismo
 
Rebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong SiyentipikoRebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong Siyentipiko
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
 
AP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docxAP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
AP7 Q4 LAS NO. 6 Relihiyon sa Silangan at Timog Silangang Asya.docx
 
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3   sinaunang kabihasnan sa asyaModyul 3   sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya
 
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3   sinaunang kabihasnan sa asyaModyul 3   sinaunang kabihasnan sa asya
Modyul 3 sinaunang kabihasnan sa asya
 

Kürzlich hochgeladen

438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxvh27pvs4b5
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapdhanjurrannsibayan2
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxAman119787
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfAizaStamaria3
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 

Kürzlich hochgeladen (20)

438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 

MGA PILOSOPIYA SA ASYA

  • 1. Aralin 1: Mga Pilosopiya sa Asya KABANATA 4: MGA SINAUNANG KAISIPAN, KAUGALIAN AT PANINIWALA NG MGA ASYANO
  • 2. LAYUNIN A. Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga pananaw, paniniwala at tradisyon sa paghubog ng kasaysayan ng mga Asyano. (AP7 KSA- IIf-1.9) B. Nabibigyang katuturan ang mga konsepto ng pilosopiya sa pamamagitan ng pag iisa isa ng mga pilosopiyang sumibol sa Asya. C. Napapahalagahan ang bahaging ginampanan ng pananaw, paniniwala at tradisyon sa paghubog ng kasaysayan ng mga Asyano.
  • 4. 4 explore CONFUCIUS LAO TZU HAN FEI TZU SHANG YANG
  • 5. A B C D E F G H I J K L M 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Z Y X W V U T S R Q P O N 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 FIRM UP Indibidwal na Gawain: Panuto: Gamit ang estratehiyang “Atbash Cipher” hahanapin ng mga mag-aaral ang sagot sa kahon na kung saan nakatala rito ang mga numero na magsisilbing gabay ng mga mag-aaral upang mabuo ang salita na tamang sagot sa bawat bilang. 1. 3 15 14 6 21 3 9 21 19 – 2. 12 1 15 - 20 26 21 - 3. 16 9 12 15 19 15 16 9 25 1 – 4. 12 5 7 1 12 9 19 13 15- 5. 20 1 15 9 19 13 15 – Halimbawa: 3 15 13 16 1 19 19 9 15 14 – COMPASSION
  • 6. 6 DEEPEN Ang salitang pilosopiya ay hango sa salitang Griyego na philo na nangangahulugang “pagmamahal” at sofia na ang ibig sabihin ay “karunungan”. Samakatuwid, ang pilosopiya ay nangangahulugang “pagmamahal sa karunungan”. Nakilala ang Tsina dahil sa mga pilosopiyang yumabong dito noong sinaunang panahon. Ang pilosopiyang Tsino ay nakatuon sa tao at lipunan sa pagkamit ng isang huwarang pamumuhay, at sa pagtatag ng isang maayos na lipunan. Tatlong dakilang pilosopiya ang lumitaw sa Tsina at nagkaroon ng isang matinding impluwensiya sa buhay ng mga Tsino: ang Confucianismo, Taoismo at Legalismo. PILOSOPIYA
  • 7. 7 DEEPEN Si Kung Fu Tzu (na nangangahulugang “Master Kung” sa wikang Tsino) o Confucius (salin nito sa wikang Latin) ang pinaka tanyag at pinakadakila pilosopo sa Tsina. Siya ay ipinanganak noong 551 BCE sa estado ng Lu sa Tsina. Si Confucius ay dumanas ng kahirapan sa buhay at kung ano anong trabaho ang pinasukan nya para lamang maging edukado. Naging guro siya at empleyado sa pamahalaan. Dahil dito dapat mapayabong ng tao ang kaniyang mabubuting asal (virtues) tulad ng jen o kagandahang loob, yi o pang makatuwiran, at li o pagkamagalang. CONFUCIANISMO
  • 8. 8 DEEPEN Ayon kay Confucius makakamit ang jen sa pamamagitan ng pagsasaayos sa limang mahahalagang ugnayan sa lipunan: 1. Ang ugnayan ng pinuno at kanyang nasasakupan 2. Ang ugnayan ng ama at anak na lalaki 3. Ang ugnayan ng asawang lalaki sa asawang babae 4. Ang ugnayan ng nakatatandang kapatid sa nakababatang kapatid sa nakababatang kapatid 5. Ang ugnayan ng magkaibigan Sa loob ng 2000 taon, naapektuhan ng Confucianismo ang iba’t ibang aspekto ng pamumuhay ng mga Tsino kabilang na ang edukasyon, pamahalaan, kilos gawi ng mga, tao at kaayusang panlipunan. CONFUCIANISMO
  • 9. 9 DEEPEN Si Lao Tzu (Lao Tze) ang kilalang nagpasimula ng pilosopiyang Taoismo. Ang pangalan niya ay nangunguhulugang “Old Master.” Hindi matatawaran ang impluwensya ng Taoismo sa mga Tsino. Ayon sa aklat na sinulat Lao Tzu, ang Tao Te Ching na nangangahulugang “Ang Daan ng Kalikasasan”, mayroong pwersa ng kalikasan na gumagabay sa lahat ng mga bagay sa mundo ito ay tinatawag na Tao o “landas”. . TAOISMO
  • 10. 10 DEEPEN Ang legalismo ay pilosopiyang ipinalaganap nina Shang Yang at Han Fei Tzu na nagturo ng kahalagahan ng pagpapatupad ng batas upang makamit ang katatagang panlipunan. Ang pilosopiyang legalismo ay kabaligtaran ng Confucianismo na nakatuon sa moralidad at ng Taoismo na binibigyan diin naman ang pakikiisa ng tao at kalikasan. LEGALISMO
  • 11. 11 TRANSFER “Huwag mong isipin, kung ano ang magagawa ng katungkulan mo para sa iyo, kung hindi kung ano ang magagawa mo sa mga taong nagluklok sa iyo.” SML@ Shang Yang_____ “Huwag mong gawin sa iba ang ayaw mong gawin nila sa iyo”. SML @ Confucius_____ BLUE TEAM: SHANG YANG YELLOW TEAM: CONFUCIUS Panuto: Ibigay ang sariling interpretasyon sa mga sumusunod na pilosopiya base sa inyong pagkaunawa sa anyo ng isang maikling pahayag. (Pakinggan ang iba pang instruction ng guro). “If you are depressed, you are living in the past. If you are anxious, you are living in the future. If you are at peace, you are living in the presence” ML @ Lao Tzu______ RED TEAM: LAO TZU “It is dangerous for a ruler to trust others. He who trust others can be Manipulated by others”. SML @ Han Fei Tzu______ GREEN TEAM: HAN FEI TZU
  • 12. 12 EVALUATION Panuto: Piliiin ang titik ng tamang sagot at isulat sa papel. 1. Ito ay kasulatan na sinulat ni Lao Tzu na nasa anyong patula. a. Four Book b. Legalismo c. Philosophy d. Tao Teaching 2. Ito ay salitang Griyego na nagsimula sa Philo at Sophia. a. Confucianism b. Legalism c. Pilosopiya d. Tao Teaching 3. Pilosopiyang itinatag ni Lao Tzu. a. Confucianism b. Legalism c. Taoism d. Tao Teaching 4. Ito ay nangangahulugang Karunugan. a. philo b. Sophia c. tender d. unbreakable 5. Ang katumbas na kahulugan ng philo at sophia kapag pinagsama ay: a. Kalinisan at kagandahan b. kaluwalhatian at kapurihan c. kasaganaan at katahimikan d. pagmamahal sa karunungan
  • 13. 13 TAKDANG ARALIN Paalala: 1. Magdala ng mga larawan ng mga kilalang kababaihan sa Asya. 2. Itala/Ipaliwanag ang kanilang mga naging ambag at kontribusyon sa kani-kanilang bansa.
  • 14. “Choose a job you love, and you will never have to work a day in your life”- Confucius.” 14