1. DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE TERCER GRADO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES
1
ÁMBITO DE ESTUDIO. Armar una 3.1. Utilizar las fracciones del tipo m/2n TEMA 1. Propiedades de los
revista de divulgación científica (medios, cuartos, octavos...) para expresar materiales: masa y volumen.
para niños. oralmente y por escrito el resultado de
PROYECTO
Texto expositivo. repartos. LECCION 26 Compara la masa de diferentes objetos a fin de
identificarla como una propiedad medible.
• Identifica características y función de Reconoce que los objetos tienen volumen y lo
artículos de divulgación científica. 3.2. Estimar el resultado de un cálculo de identifica como una propiedad medible.
suma o resta, a partir de descomposiciones, Libro de texto de la página 75-85
• Identifica la utilidad de títulos, subtítulos,
índices, ilustraciones y recuadros en un redondeo de los números, etc. LECCION FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
texto. 27 El cuidado del ambiente y el aprecio
• Emplea algunos recursos para la edición a nuestra diversidad cultural.
de una revista (portada, contraportada, 3.3. Determinar el recurso más pertinente Describo necesidades compartidas por diversas
comunidades de mi entidad.
créditos, secciones, índices). para realizar un cálculo: calculadora, cálculo Valoro críticamente costumbres y tradiciones y
mental, calculo escrito. LECCION 28 participo en la preservación de aquellas que me
dan identidad y contribuyen a mejorar la calidad
Libro de texto de la página 73 a la de vida de mi localidad.
Libro de texto de la página 85-94 SE CCIÓN A1
81

2. ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES
2 ÁMBITO DE LA LITERATURA. 3.4. Establecer y afirmar un algoritmo para TEMA 2. La temperatura.
Escribir su autobiografía. multiplicar números de hasta tres cifras por Compara la temperatura de objetos mediante el
uso del termómetro.
Texto narrativo. un digito. LECCION 29 Reconoce la importancia de los termómetros
para medir la temperatura en diversas
actividades.
PROYECTO
• Identifica las características generales de 3.5. Resolver problemas que impliquen
las autobiografías. dividir (de reparto y agrupamiento) Libro de texto de la página 86-93
• Emplea el orden cronológico al narrar. mediante diversos procedimientos, y en
• Usa palabras y frases que indican particular la multiplicación. LECCION 30
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
sucesión, y palabras que indican causa y
efecto. 3.6. Reconocer propiedades. Ejes de
Identifico situaciones de discriminación e inequidad
• Corrige sus textos para hacer claro su simetría de una figura. Figuras simétricas. y argumento contra estereotipos basados en
LECCION 31 diferencias étnicas, de género, socioeconómica y
contenido. religiosas.
SE CCIÓN A2
Libro de texto de la página 82 a la Libro de texto de la página 95-103
89

3. ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES
3 ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA Y FAMILIAR. 3.7. Reproducir figuras usando una TEMA 3. Efectos de las fuerzas en los
Explorar periódicos y comentar cuadricula como sistema de referencia. objetos.
PROYECTO
noticias de interés. LECCION 32 Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos
con algunos cambios producidos en ellos.
Texto expositivo Reconoce la aplicación de fuerzas en dispositivos
o instrumentos de uso cotidiano.
3.8. Comparar superficies mediante
Libro de texto de la página 94-97
• Conoce la función y los tipos de texto unidades de medida no usuales. LECCION
PROYECTO. Reto con los materiales y la
empleados en un periódico. 33
temperatura.
• Usa frases adjetivas para indicar modo y Aplica sus conocimientos acerca de las
tiempo. 3.9. Organizar información en función de características de los materiales en el
desarrollo de su proyecto.
• Emplea la paráfrasis en la redacción. ciertas condiciones. LECCION 34 Selecciona los materiales más adecuados para
• Argumenta oralmente sus preferencias o construir un barco o un termómetro.
Evalúa los procesos empleados y productos
puntos de vista. Libro de texto de la página 104-110 obtenidos en la construcción de su dispositivo.
• Identifica la disposición gráfica (tipos y Libro de texto de la página 98-99
tamaños de letra, columnas, entre otros) de FORMACIÓN CÍVÍCA Y ÉTICA
las notas periodísticas.
Comparo los rasgos de un ambiente sano
Libro de texto de la página 90 a la 99 y equilibrado con un ambiente deteriorado;
cuestiono las acciones que lo deterioran y
propongo actividades para conservarlo y
mejorarlo.
SE CCIÓN A3
Describo elementos históricos, geográficos
y culturales que identifican a mi entidad o
región y valoro sus aportes a la diversidad
cultural del país.
SE CCIÓN A4