Mot de bienvenue Présentation du Plan directeur des parcs et des espaces verts, ses objectifs, le portrait et les constats Période de questions Présentation des orientations Période de questions Travail en sous-groupe vision des parcs et espaces verts bonifier le portrait et les orientations Retour en plénière Prochaines étapes Fin de la soirée

1. PLAN DIRECTEUR
DES PARCS ET ESPACES VERTS
Séance d’information et de réflexion

2. DÉROULEMENT
DE LA SOIRÉE
 Mot de bienvenue
 Présentation du Plan directeur des parcs et des espaces
verts, ses objectifs, le portrait et les constats
 Période de questions
 Présentation des orientations
 Période de questions
 Travail en sous-groupe
 vision des parcs et espaces verts
 bonifier le portrait et les orientations
 Retour en plénière
 Prochaines étapes
 Fin de la soirée

3. OBJECTIFS DE LA
DÉMARCHE
 Informer les acteurs locaux
 Connaître les besoins et les attentes
pour valider le portrait actuel des
parcs
 Bonifier les orientations identifiées

4. RAISON D’ÊTRE DU
PLAN DIRECTEUR
 Plan sur 10 ans
 Bilan et portrait d’ensemble
 Analyse - diverses clientèles
 Corrections souhaitables
 Principes directeurs qui guideront le plan d’action
 Outil de référence pour prise de décisions

5. MISE EN CONTEXTE
 Développement de la ville = Développement des parcs
 30 à 50 ans Âge de la majorité des quartiers
Et des parcs

6. PORTRAIT DE LA
POPULATION
 Familles?
 Personnes âgées?
 Enfants?
 Jeunes et jeunes adultes?
Portrait dans 10 ans?

7. PORTRAIT ACTUEL
 65 parcs et espaces verts
 Superficie totale = 5 551 540,72 m2
 15,25 % de tout le territoire urbain
 7,4 hectares par 1000 habitants
(la norme est de 1 hectare/1000 habitants)
 2 parcs nature à portée régionale
 Réserve faunique Marguerite-D’Youville
 Centre écologique Fernand-Séguin

9. TYPOLOGIE DES PARCS
7 types de parcs et espaces verts
 Parc de voisinage
 Parc de secteur
 Parc-école
 Parc municipal
 Parc régional
 Espace vert
 Espace vert protégé

10. 25 PARCS DE VOISINAGE
 À 7 minutes de marche lente
 Superficie : moins de 1,5 hectares
 Détente et modules de jeux

11. 18 PARCS DE SECTEUR
 12-13 minutes de marche lente
 Superficie : 1,5 à 2 hectares
 Équipements sportifs, récréatifs et sanitaires
 Point central d’un quartier

12. 11 PARCS ÉCOLE
 Aménagement sur le terrain de la commission scolaire
 Usage sportif et récréatif
 Heures de classe = accès exclusif à l’école
 Entretien = Ville + commission scolaire

13. 6 PARCS MUNICIPAUX
 Dessert tous les citoyens
 Rassembleur + multiservices
 Grande dimension
 Stationnement
 Équipements sportifs règlementaires
 Éclairage
 Équipements sanitaires
 Parc de destination/vocation unique

14. 2 PARCS RÉGIONAUX
 Espace naturel
 Corridor aménagé pour
activités de plein air

15. ESPACES VERTS
 Espace public d’agrément
 Gazonné
 Boisé
 Bord de l’eau
 Sentiers, bancs
 Naturel ou naturaliste
 Minimaliste

16. ESPACES VERTS PROTÉGÉS
 Milieu naturel protégé
 Boisés
 Milieux humides
 Milieux d’intérêt écologique

17. CRITÈRES D’ÉVALUATION
 Sécurité des lieux
 Respect des normes
 Esthétique et ambiance
 Présence des bons équipements
 Accessibilité
 Entretien facile et peu coûteux
 Respect du développement durable
 Nouveauté, au goût du jour
 Services
 Nuisance minimale

18. D
I
A
G
N
O
S
T
I
C
Parc Hervé-Giroux Parc Vincent
Parc des Acadiens Parc-école Billings
Parc Georges-Soyez Parc-école Centennial
Parc Jean-Paul-Martineau Parc-école de la Rive (Pie XXII)
Parc Jules-Léger Parc-école des Trois-Sources
Parc Pelletier Parc-école Louis-Phillipe Paré
Parc Saint-Denis Parc-école Marguerite-Bourgeois
Parc William-Meldrum Parc-école Saint-Willibrord
Parc-école Gabrielle-Roy Centre nautique
Centre écologique Fernand-Seguin Parc Alfred-Dorais
Parc Chevrefils Parc Arthur-Gravel
Parc de Concord Parc Charles-de Gaulle
Parc Garand Parc Colpron
Parc Georges-Étienne-Cartier Parc de Cambrai
Parc Gilbert Parc de la Commune
Parc Haendel Parc de la Seigneurie
Parc James-Palmer Parc Elmridge
Parc Josaphat-Pitre Parc Honoré-Mercier
Parc Joseph Petrilli Parc Isabelle
Parc Joseph-Laberge Parc Joseph-Allard
Parc Laval Parc Langlois
Parc Léonide-Laberge Parc Philippe-Bonneau
Parc Louis-Joseph-Fortin Parc Ranger
Parc Mac Donell Parc-école Harmony
Parc Martineau Parc-école Mary-Gardner
Parc Moïse-Prégent Parc-école Saint-Jean-Baptiste
Parc Oliver Parc-école Saint-Jude
Parc Ricard Refuge faunique Marguerite-d'Youville
Parc Roger-Déziel Parc Albert-Einstein
Parc Roméo-Bourcier Parc Jules-Dumouchel
Parc Sutterlin Parc Marcel-Seers
Parc Valérie Fournel Parc Yvan Franco
PARCS
Parc Cécile-Dumouchel
LÉGENDE
0 %à 20%
21 %à 40%
41%à 60%
61%à 80%
80%à 100%
NONÉVALUÉ

19. DIAGNOSTIC
 Micro-Soccer = 1 parc
 Mini-Soccer = 4 parcs
 Soccer à 9 = 1 parc
 Soccer à 11 = 3 parcs
 Dont 1 terrain synthétique
 Participation élevée et stable

20. DIAGNOSTIC
 Tennis = 6 parcs
 Refaire les surfaces de tous les parcs
 Parc William-Meldrum :
éclairage au printemps 2017
 Pickelball = 1 parc
 Nouvel équipement en 2016
 Pétanque = 3 parcs
 Entretien des équipements
 Pas de changement prévu car
la concentration est conforme à la
pratique

21. DIAGNOSTIC
 Skate Park = 1 parc
 Bonne utilisation par les jeunes
 Doit être remis au goût du jour pour la pratique
et la sécurité des utilisateurs
 Projet soumis par citoyen très intéressé
 Basketball = 13 parcs
 Principalement parcs école
 Parc à chien = 1 parc
 Petit parc sur la rue Principale
 Parc fermé doit être relocaliser

22. DIAGNOSTIC
 Baseball enfant = 4 parcs
 Baseball adulte = 1 parc
 Balle molle enfant = 1 parc
 Balle molle adulte = 2 parcs
 Balle molle féminine = 1 parc
 Bonne couverture pour le niveau de
participation fluctuant avec les années
 Augmentation des inscriptions en
2016 après une baisse constante

23. DIAGNOSTIC
 Football = 3 parcs
 Couverture adéquate
 Soccer utilise les mêmes terrains
 Améliorer les chalets pour capacité
de réception de compétitions
régionales/provinciales
 Aire de jeux d’eau = 4 parcs
 En 2016- planification d’un parc
additionnel- Josaphat-Pitre
 Poursuivre la couverture dans les
quartiers socioéconomiquement
défavorisés

24. DIAGNOSTIC
 Buttes à glisser = 3 parcs
 Patinoires extérieures = 4 parcs

25. CONSTATS
 Du point de vue esthétique :
 Vieillissement des parcs
 Présence importante de graffitis
 Du point de vue sécurité :
 Lacune d’entretien
 Vieillissement important des équipements de jeu
 Norme en vigueur CAN/CSA-Z614-03 non appliquée
 Peu de haltes cyclistes

26. CONSTATS
 Du point de vue fonctionnel :
 Bonne fréquentation
 Signalisation déficiente
 Offre peu diversifiée vs toutes les clientèles
 Nombre et superficie des parcs satisfaisants
 Déficit de stationnement important (parcs secteurs & municipaux)
 Répartition des équipements sportifs selon l’évolution des besoins
(secteurs)
 Équipements = quantité adéquate, qualité non adéquate
 Parc à chien mal localisé et mal aménagé
 Skate-park à portée municipale, avec besoin d’une mise à niveau
importante

27. PÉRIODE DE QUESTIONS

28. VISION
Maintenir et améliorer le réseau des parcs et
espaces verts en l’adaptant aux besoins
évolutifs de tous les citoyens, en s’assurant
d’une desserte adéquate, d’une qualité
d’aménagement et en y intégrant la protection
et la mise en valeur des milieux naturels,
notamment la rivière Châteauguay, l’île Saint-
Bernard et le corridor vert Léry/Châteauguay.

29. PRINCIPES DIRECTEURS
Le citoyen au
cœur de la
planification
Des espaces
naturels protégés et
mis en valeur
Des
aménagements
de qualité et
accessibles
Une collaboration et
une communication
améliorée avec les
partenaires et les
citoyens
Des pratiques de
développement
durable

30. LES 7 OBJECTIFS
 Accessibilité et diversité des services
 Amélioration de la qualité des aménagements, services,
installations et de leur entretien
 Infrastructures facilitant les saines habitudes de vie et les
déplacements actifs
 Investissement = moteur de développement des quartiers. Ville
attrayante
 Mise en valeur des composantes naturelles. Fierté des citoyens
 Équilibre entre la protection, la promotion et l’accessibilité des
milieux naturels
 Maintien de la desserte et répartition stratégique des parcs et
équipements

31. PÉRIODE DE QUESTIONS

32. TRAVAIL EN SOUS-GROUPES

33. EXERCICE DE VISION (idéal)
EN 2026, les parcs et espaces verts seront…
= Rêves, souhaits pour les parcs
= ce que j’aime des parcs

34. TRAVAIL EN SOUS-GROUPES

35. BONIFIER LE PORTRAIT
ET LES ORIENTATIONS
 Travail individuel :
 Identifier des points forts et des éléments manquants.
 En sous-groupe :
 Sélectionner 2 points forts et 2 éléments manquants
 Les noter sur la feuille 11*17
 Choisir un rapporteur.
 En plénière : Nommer les points forts et les
éléments manquants noté sur la feuille.

36. RETOUR EN PLÉNIÈRE

37. PROCHAINES ÉTAPES
 Automne 2016
 Compiler et analyser vos idées
 Rédiger le plan d’action
 Hiver 2017
 Soumettre au conseil municipal
 Planifier la mise en œuvre des priorités

38. ET ENSUITE?
 Évaluation post-activités par courriel

39. CONTACTEZ-NOUS!
 Ville de Châteauguay
450 698-3100
sports.pleinair@ville.chateauguay.qc.ca