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ACTIVIDAD DE REFUERZO
LA WEB 2.0
TRABAJO PRESENTADO POR: CESAR DAVID ALBAN CASTRILLON
GRADO 9-1
TRABAJO PRESENTADO A: GUILLERMO MONDRAGON
AREA: TECNOLOGIA
COLEGION LICEO DE PARTAMENTAL
Santiago de Cali, 25 de Noviembre del 2019
LA WEB 2.0
La WEB 2.0 surgió en el 2003, es un concepto creado a partir de la interacción de los
usuarios y al fenómeno social surgido a partir de la utilización de diversas aplicaciones
del internet, donde el usuario deja de ser un sujeto pasivo que solo recibe información y
pasa a convertirse en protagonista de la misma, donde puede crear, publicar, conversar
e interactuar con otros usuarios, dar sus opiniones, creándose así, la revolución de las
redes sociales y el auge de los blogs.
Consiste en una gran variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia
interconectados con el fin de realizar un intercambio ágil de información entre los usuarios
y la colaboración en la producción de contenidos. Estos sitios utilizan la inteligencia
colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control
para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
Los sistemas de sistemas de gestión de contenidos son las plataformas para la
publicación de contenidos o herramientas de la web, los cuales pueden ser:
 BLOGGER: Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados
en orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que
primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.
Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo
tres sencillos pasos.
WORDPRESS, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio
de creación de blogs gratuitos en Internet.
 WIKISPACES: Los wikis son una fantástica herramienta para el trabajo en
equipo on-line. Permiten la edición compartida de documentos simples o
complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis de
manera gratuita en la web.
 ISSUU PARA LA CREACIÓN DE UN E-BOOK: Es una atractiva herramienta que
nos permite compartir documentos en PDF y presentarlos de manera muy atractiva
en forma de libro o cuento.
A continuación mostramos un ejemplo de cuento elaborado con un procesador de
texto y guardado en formato PDF para luego subirlo a ISSUU y obtener el siguiente
resultado:
 SLIDESHARE: Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan
el compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un
archivo en cualquier formato a un servidor y nos devuelve un código que podemos
embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente desde nuestro
blog o wiki.
Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo,
admitiéndose presentaciones en formato PowerPoint u Open Office. Las convierte
a Flash antes de publicarlas y nos ofrece un código que permite embeberlas en
nuestras páginas web y en nuestros blogs.
<
 YOUTUBE: YouTube es uno de los más popular gestores de vídeos en Internet,
aunque existen otros como el de Google que también resulta muy sencillos de
utilizar.
A continuación mostramos como se vería un vídeo subido previamente a YouTube
y embebido en nuestro blog.
 FLICKR: Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de
imágenes, muchos de ellos nos ofrecen información sobre la propiedad de las
mismas.
Flickr es el más popular álbum fotográfico de Internet. Desde este enlace podrás acceder
a las fotografías publicadas por sus autores bajo licencia Creative Commons.
Ejemplo de animación guardada en gif y subida a Flickr:
 DOINK: Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de
forma automática en nuestro blog.
Animación realizada con el programa y embebida en el blog:
 ARTPAD: Para realizar dibujos al estilo Paint mediante el navegador.
 BUBBL.US: es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales
de forma gratuita para después imprimirlos o insertarlos en una web.
A continuación mostraremos como podemos integrar el mapa conceptual en
nuestro blog:
 SCRIB: Scribd Con iPaper del lector de documentos, cualquiera puede cargar
fácilmente y de inmediato compartir sus obras originales en Scribd.com o cualquier
otro sitio web. iPaper transforma PDF, Word, PowerPoint y muchos otros formatos
de archivo en un sitio elegante pantalla. Su trabajo puede ser compartido con la
comunidad de Scribd apasionados lectores, y porque cada una de las palabras de
su documento se indiza a la optimización del motor de búsqueda, su guion, la
novela o incluso partituras y recetas también puede ser descubierto por el mundo.
A continuación mostramos un ejemplo de un documento subido a Scrib. El
documento está guardado en PDF
 SCRAPBLOG: es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que
permite combinar diversos tipos de elementos multimedia para crear una
presentación o un simple póster. Permite incluir fotos propias, imágenes y videos,
elegir fondos y música de fondo, determinar las transiciones entre diapositivas,
añadir elementos decorativos a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o
como bocadillos de texto a las fotos, editar las fotos (recortarlas, corregirlas,
aplicarles efectos…) y muchas cosas más. El resultado se puede bajar al
ordenador en forma de archivos JPG, incluirlo en una web o bien puede
visualizarse en línea.
 PHPWEBQUEST: Generador de Webquest.
Las WebQuests son actividades de aprendizaje que se llevan a cabo utilizando
recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante
se enfoque en el uso de los recursos y no en la búsqueda de estos. Se componen
de seis partes esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y
Conclusión.
creadas por docentes de diferentes partes del mundo, disponibles para que otros
las utilicen en sus clases, adaptándolas.
A continuación presentamos un par de herramientas que facilitan la publicación de
WebQuests en Internet. Es aconsejable que antes de ingresar a cualquiera de
ellas, los docentes preparen los textos de cada una de las seis partes de la
WebQuest que van a publicar y, opcionalmente, 6 imágenes de apoyo (una para
cada parte).
 GOOGLE DOCS: Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo
o presentaciones directamente desde tu navegador sin necesidad de usar ningún
software adicional. Pueden ser editados de manera colaborativa y convertidos a
varios formatos
.
 ZOHO: Reúne las aplicaciones de ofimática, productividad y colaboración. Entre
otras cosas, cuenta con características como la capacidad de compartir archivos
(colocándolos en zonas públicas) para que otras personas pueda verlos e incluso
editarlos, seguimiento de datos sobre la marcha (mientras se trabaja) con el fin de
evitar la pérdida de datos, importación y exportación de archivos creados
en Microsoft Office u OpenOffice.org, así como la capacidad de publicarlos en
blogs o bitácoras personales. La gran mayoría de estos productos son gratuitos.
 ICARITO: Secciones interesantes como: adivinanzas, experimentos, biología,
lengua, matemática... Enciclopedia Escolar por excelencia.
 MEDIA CONVERT: Media Convert te permite la conversión de documentos facil,
gratis y a través de la web, sin descargas ni registros.
Busca el arhivo en tu ordenador mediante explorar archivos. Elige el formato al
que deseas convertir el documento..bmp, .gif, .ico, .jpg, .png, .pcx, .tga, .tiff, .wbmp,
.wmf, .cvs, .doc, .docx, .odp, .ods, .odt, .pdf, .ppt, .pptx, .pub, .rtf, .wpd, .wps, .xls,
.xlsx, .mdb, .ps, .xml, .aac, .ac3, .flac, .m4a, .mp3, .ra , .ogg, .ram, .wav, .wma,
.3g2, .3gp, .avi, .flv, .gvi, .m4v, .mov, .mp4, .mpg, .mpeg, .rm, .rmvb, .vob, .wmv,
.rar, .tar, .tar.gzh, .yz1, .cab, .lzh, .zip, .yz1. Pulsa OK y espera a que te devuelba
el archivo dispuesto para ser descargado en tu ordenador
.
 BOX: Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma
gratuita con servicios mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales)
almacenar tus propios archivos y compartirlos con otros usuarios.
Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita. Algo realmente útil y
práctico para almacenar cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella
desde cualquier lugar del planeta con conexión a Internet.
Box nos ofrece de forma gratuita lo siguiente:
5 collaboration folders1 GB of storage25 MB file uploads
 PIXTON: es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite,
entre otras cosas, personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones
y posturas, y acercar o alejar los elementos que conforman cada escena. El
resultado se puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere
registrarse.
A continuación podemos ver un ejemplo de utilización del comic. Si pulsamos
sobre la imagen pasarán las distintas viñetas:
 IMAGINATION CUBED: Con imagination Cubed podrás realizar bonitos dibujos
mediante tu navegador. Además, podrás invitar a dos amigos más para que lo
hagan de manera colaborativa contigo, la invitación se hace por medio del correo
electrónico, por lo que tendrán que tener correo (gmail, hotmail, pueden ser una
buena solución). El sistema reproduce luego la secuencia de creación lo que lo
hace más interesante.
 CONVERSOR DE VOZ: AT&T: Agentes de voz en inglés, francés, alemán y
español, que leen el texto que escribiremos en el campo correspondiente. Primero
escogemos el agente que leerá el texto, desplegando el menú. Escribimos el texto
(hasta un máximo de 300 caracteres). Pulsando el botón “SPEAK” escuchamos la
locución, y pulsando DOWNLOAD, se creará un archivo tipo WAV que podremos
descargar gratuitamente (“guardar destino como”), para utilizarlo como creamos
conveniente.
 GOOGLE MAPS: Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble
en algunos casos.
Ejemplo con el Auditorio de Tenerife. Al embeber el mapa mantiene la
interactividad
También nos permite hacer visitas en 3D por las principales ciudades del mundo:
 COOLIRIS: Buscador de imágenes con un aspecto muy futurista y atractivo.
Necesita instalación, pero es gratuito y fácil de instalar. Nos permite buscar
imágenes, vídeos en diferentes buscadores.
 AUDACITY: es una herramienta de la web 2.0, pero hago mención a él porque me
parece muy interesante su uso en Educación Infantil.
Es un programa de grabación y edición de sonido digital para archivos de
diferentes formatos (mp3, wav, ogg). Es un software que requiere instalación pero
se puede descargar gratuitamente
Estas herramientas ofrecen distintos estilos y plantillas, para facilitar la tarea de diseñar
el sitio, y permitir a los usuarios concentrarse en los contenidos.
¿Cómo acceder a la información?
 Para acceder a la información de manera rápida y sencilla, se realiza mediante
una suscripción, a través de los estándares de sindicación de contenidos, como
RSS o Atom.
 Esta es otra de las claves en la distribución del flujo de información en la red.
MAPA CONCEPTUAL DE LA WEB 2.0
CONCLUSIONES
 La web 2.0 En poco tiempo paso de tener una relación pasiva con el usuario que
tan solo observaba, a tener una relación más interactiva, donde el usuario
participa, donde puede crear, opinar y dar a conocer sus conocimientos,
adicionalmente, permite conocer personad del todo el mundo y ampliar tus
conocimientos.
 Para los docentes el uso de las herramientas que suministra la web 2.0, se
convierte en un reto, debido a que tienen que estar a la vanguardia, para poder
que para sus estudiantes las clases y la información suministrada se aprendan de
una manera más interactiva y atractiva.
 El uso de estas herramientas que suministra la Web 2.0 permite ampliar el mundo
de posibilidades, con las cuales el usuario puede volverse uno con la RED.

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  • 1. ACTIVIDAD DE REFUERZO LA WEB 2.0 TRABAJO PRESENTADO POR: CESAR DAVID ALBAN CASTRILLON GRADO 9-1 TRABAJO PRESENTADO A: GUILLERMO MONDRAGON AREA: TECNOLOGIA COLEGION LICEO DE PARTAMENTAL Santiago de Cali, 25 de Noviembre del 2019
  • 2. LA WEB 2.0 La WEB 2.0 surgió en el 2003, es un concepto creado a partir de la interacción de los usuarios y al fenómeno social surgido a partir de la utilización de diversas aplicaciones del internet, donde el usuario deja de ser un sujeto pasivo que solo recibe información y pasa a convertirse en protagonista de la misma, donde puede crear, publicar, conversar e interactuar con otros usuarios, dar sus opiniones, creándose así, la revolución de las redes sociales y el auge de los blogs. Consiste en una gran variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados con el fin de realizar un intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás. Los sistemas de sistemas de gestión de contenidos son las plataformas para la publicación de contenidos o herramientas de la web, los cuales pueden ser:  BLOGGER: Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs. Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos pasos.
  • 3. WORDPRESS, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación de blogs gratuitos en Internet.
  • 4.  WIKISPACES: Los wikis son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición compartida de documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis de manera gratuita en la web.
  • 5.  ISSUU PARA LA CREACIÓN DE UN E-BOOK: Es una atractiva herramienta que nos permite compartir documentos en PDF y presentarlos de manera muy atractiva en forma de libro o cuento. A continuación mostramos un ejemplo de cuento elaborado con un procesador de texto y guardado en formato PDF para luego subirlo a ISSUU y obtener el siguiente resultado:
  • 6.  SLIDESHARE: Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato a un servidor y nos devuelve un código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente desde nuestro blog o wiki. Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitiéndose presentaciones en formato PowerPoint u Open Office. Las convierte a Flash antes de publicarlas y nos ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros blogs.
  • 7. <  YOUTUBE: YouTube es uno de los más popular gestores de vídeos en Internet, aunque existen otros como el de Google que también resulta muy sencillos de utilizar. A continuación mostramos como se vería un vídeo subido previamente a YouTube y embebido en nuestro blog.
  • 8.  FLICKR: Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de imágenes, muchos de ellos nos ofrecen información sobre la propiedad de las mismas. Flickr es el más popular álbum fotográfico de Internet. Desde este enlace podrás acceder a las fotografías publicadas por sus autores bajo licencia Creative Commons. Ejemplo de animación guardada en gif y subida a Flickr:
  • 9.  DOINK: Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma automática en nuestro blog. Animación realizada con el programa y embebida en el blog:
  • 10.  ARTPAD: Para realizar dibujos al estilo Paint mediante el navegador.  BUBBL.US: es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma gratuita para después imprimirlos o insertarlos en una web.
  • 11. A continuación mostraremos como podemos integrar el mapa conceptual en nuestro blog:  SCRIB: Scribd Con iPaper del lector de documentos, cualquiera puede cargar fácilmente y de inmediato compartir sus obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio web. iPaper transforma PDF, Word, PowerPoint y muchos otros formatos de archivo en un sitio elegante pantalla. Su trabajo puede ser compartido con la comunidad de Scribd apasionados lectores, y porque cada una de las palabras de su documento se indiza a la optimización del motor de búsqueda, su guion, la novela o incluso partituras y recetas también puede ser descubierto por el mundo. A continuación mostramos un ejemplo de un documento subido a Scrib. El documento está guardado en PDF  SCRAPBLOG: es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que permite combinar diversos tipos de elementos multimedia para crear una
  • 12. presentación o un simple póster. Permite incluir fotos propias, imágenes y videos, elegir fondos y música de fondo, determinar las transiciones entre diapositivas, añadir elementos decorativos a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o como bocadillos de texto a las fotos, editar las fotos (recortarlas, corregirlas, aplicarles efectos…) y muchas cosas más. El resultado se puede bajar al ordenador en forma de archivos JPG, incluirlo en una web o bien puede visualizarse en línea.  PHPWEBQUEST: Generador de Webquest. Las WebQuests son actividades de aprendizaje que se llevan a cabo utilizando recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante se enfoque en el uso de los recursos y no en la búsqueda de estos. Se componen de seis partes esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión. creadas por docentes de diferentes partes del mundo, disponibles para que otros las utilicen en sus clases, adaptándolas. A continuación presentamos un par de herramientas que facilitan la publicación de WebQuests en Internet. Es aconsejable que antes de ingresar a cualquiera de
  • 13. ellas, los docentes preparen los textos de cada una de las seis partes de la WebQuest que van a publicar y, opcionalmente, 6 imágenes de apoyo (una para cada parte).  GOOGLE DOCS: Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o presentaciones directamente desde tu navegador sin necesidad de usar ningún software adicional. Pueden ser editados de manera colaborativa y convertidos a varios formatos
  • 14. .  ZOHO: Reúne las aplicaciones de ofimática, productividad y colaboración. Entre otras cosas, cuenta con características como la capacidad de compartir archivos (colocándolos en zonas públicas) para que otras personas pueda verlos e incluso editarlos, seguimiento de datos sobre la marcha (mientras se trabaja) con el fin de evitar la pérdida de datos, importación y exportación de archivos creados en Microsoft Office u OpenOffice.org, así como la capacidad de publicarlos en blogs o bitácoras personales. La gran mayoría de estos productos son gratuitos.  ICARITO: Secciones interesantes como: adivinanzas, experimentos, biología, lengua, matemática... Enciclopedia Escolar por excelencia.
  • 15.  MEDIA CONVERT: Media Convert te permite la conversión de documentos facil, gratis y a través de la web, sin descargas ni registros. Busca el arhivo en tu ordenador mediante explorar archivos. Elige el formato al que deseas convertir el documento..bmp, .gif, .ico, .jpg, .png, .pcx, .tga, .tiff, .wbmp, .wmf, .cvs, .doc, .docx, .odp, .ods, .odt, .pdf, .ppt, .pptx, .pub, .rtf, .wpd, .wps, .xls, .xlsx, .mdb, .ps, .xml, .aac, .ac3, .flac, .m4a, .mp3, .ra , .ogg, .ram, .wav, .wma, .3g2, .3gp, .avi, .flv, .gvi, .m4v, .mov, .mp4, .mpg, .mpeg, .rm, .rmvb, .vob, .wmv, .rar, .tar, .tar.gzh, .yz1, .cab, .lzh, .zip, .yz1. Pulsa OK y espera a que te devuelba el archivo dispuesto para ser descargado en tu ordenador
  • 16. .  BOX: Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma gratuita con servicios mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales) almacenar tus propios archivos y compartirlos con otros usuarios. Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita. Algo realmente útil y práctico para almacenar cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella desde cualquier lugar del planeta con conexión a Internet. Box nos ofrece de forma gratuita lo siguiente: 5 collaboration folders1 GB of storage25 MB file uploads
  • 17.  PIXTON: es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras cosas, personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas, y acercar o alejar los elementos que conforman cada escena. El resultado se puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere registrarse. A continuación podemos ver un ejemplo de utilización del comic. Si pulsamos sobre la imagen pasarán las distintas viñetas:
  • 18.  IMAGINATION CUBED: Con imagination Cubed podrás realizar bonitos dibujos mediante tu navegador. Además, podrás invitar a dos amigos más para que lo hagan de manera colaborativa contigo, la invitación se hace por medio del correo electrónico, por lo que tendrán que tener correo (gmail, hotmail, pueden ser una buena solución). El sistema reproduce luego la secuencia de creación lo que lo hace más interesante.
  • 19.  CONVERSOR DE VOZ: AT&T: Agentes de voz en inglés, francés, alemán y español, que leen el texto que escribiremos en el campo correspondiente. Primero escogemos el agente que leerá el texto, desplegando el menú. Escribimos el texto (hasta un máximo de 300 caracteres). Pulsando el botón “SPEAK” escuchamos la locución, y pulsando DOWNLOAD, se creará un archivo tipo WAV que podremos descargar gratuitamente (“guardar destino como”), para utilizarlo como creamos conveniente.
  • 20.  GOOGLE MAPS: Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble en algunos casos. Ejemplo con el Auditorio de Tenerife. Al embeber el mapa mantiene la interactividad También nos permite hacer visitas en 3D por las principales ciudades del mundo:
  • 21.  COOLIRIS: Buscador de imágenes con un aspecto muy futurista y atractivo. Necesita instalación, pero es gratuito y fácil de instalar. Nos permite buscar imágenes, vídeos en diferentes buscadores.  AUDACITY: es una herramienta de la web 2.0, pero hago mención a él porque me parece muy interesante su uso en Educación Infantil. Es un programa de grabación y edición de sonido digital para archivos de diferentes formatos (mp3, wav, ogg). Es un software que requiere instalación pero se puede descargar gratuitamente Estas herramientas ofrecen distintos estilos y plantillas, para facilitar la tarea de diseñar el sitio, y permitir a los usuarios concentrarse en los contenidos. ¿Cómo acceder a la información?
  • 22.  Para acceder a la información de manera rápida y sencilla, se realiza mediante una suscripción, a través de los estándares de sindicación de contenidos, como RSS o Atom.  Esta es otra de las claves en la distribución del flujo de información en la red. MAPA CONCEPTUAL DE LA WEB 2.0
  • 23. CONCLUSIONES  La web 2.0 En poco tiempo paso de tener una relación pasiva con el usuario que tan solo observaba, a tener una relación más interactiva, donde el usuario participa, donde puede crear, opinar y dar a conocer sus conocimientos, adicionalmente, permite conocer personad del todo el mundo y ampliar tus conocimientos.  Para los docentes el uso de las herramientas que suministra la web 2.0, se convierte en un reto, debido a que tienen que estar a la vanguardia, para poder que para sus estudiantes las clases y la información suministrada se aprendan de una manera más interactiva y atractiva.  El uso de estas herramientas que suministra la Web 2.0 permite ampliar el mundo de posibilidades, con las cuales el usuario puede volverse uno con la RED.