SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Forte Duque de Caxias
A história do Forte Duque de
Caxias
Sob o governo do Vice-rei D. Luís de Almeida Portugal (1769-1779), na iminência
de uma invasão espanhola que se materializou em1777 contra a Colônia do
Sacramento e a ilha de Santa Catarina, no sul da Colônia, foi ordenada a
construção de um pequeno forte para defesa de qualquer desembarque naquele
trecho ao Sul da cidade, o que teve lugar entre 1776 e 1779. A fortificação ficou
conhecida como Forte da Vigia.
O Vice-Rei, D. José Luís de Castro (1790-1801), determinou retirar a sua guarnição,
por razões de economia, em 1791.
No contexto da Guerra da Independência do Brasil (1822-1823), o forte foi
novamente guarnecido e artilhado com cinco peças deferro de diversos calibres
(1823).
Foi desguarnecido, juntamente com as demais fortificações brasileiras, à época
da Período Regencial, em 1831.
Após a Proclamação da República Brasileira, passou a se chamar Forte do
Leme em 1895 e, por fim, em 1935, passou a adotar o nome atual: Forte Duque de
Caxias.
História atual do forte
Em 2010, o sítio histórico do Forte Duque de Caxias
sofreu importante processo de revitalização, tanto no
que se refere ao acervo histórico quanto à parte
estrutural. O sítio histórico possui 4 obuseiros, e após a
revitalização dispõe também de um memorial a Caxias,
galerias com exposições fixas sobre a história do Forte e
da área de Proteção Ambiental, sala de vídeo com
exibição de filmetes sobre o Forte e espaço para
exposições temporárias sobre o meio ambiente.
Popular mente conhecido como o forte do leme, faz
parte do roteiro turístico dos que visitam a cidade do
Rio de Janeiro.
Patrimônio histórico, preservado pelo exército, que
oferece valioso acervo para pesquisadores ,
historiadores visitantes que diariamente afluem ao
forte para conhece-lo.
Alunas: Letícia Correia e Letícia Costa
Turma : 601
Professora Vania - Informática
Fontes pesquisadas
Wikipédia, a enciclopédia livre.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Conociendo municipios
Conociendo municipiosConociendo municipios
Conociendo municipios
Paola Franco
 
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINT
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINTORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINT
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINT
Sônia M Lopes
 
GEMSRFIDTechnology_Final
GEMSRFIDTechnology_FinalGEMSRFIDTechnology_Final
GEMSRFIDTechnology_Final
Steve Fisher
 
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acostaPlan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
emilianoguzmanarbelaez
 

Andere mochten auch (9)

Valentine Special Roses 2016...!!
Valentine Special  Roses  2016...!!Valentine Special  Roses  2016...!!
Valentine Special Roses 2016...!!
 
FS Netmagic - Whitepaper
FS Netmagic - WhitepaperFS Netmagic - Whitepaper
FS Netmagic - Whitepaper
 
Conociendo municipios
Conociendo municipiosConociendo municipios
Conociendo municipios
 
Duck ventures
Duck venturesDuck ventures
Duck ventures
 
Russia Discovery active, wildlife and ethnic tours to Russia – Summer 2015
Russia Discovery active, wildlife and ethnic tours to Russia – Summer 2015Russia Discovery active, wildlife and ethnic tours to Russia – Summer 2015
Russia Discovery active, wildlife and ethnic tours to Russia – Summer 2015
 
Epic research daily commodity report_29_december_2015
Epic research daily commodity report_29_december_2015Epic research daily commodity report_29_december_2015
Epic research daily commodity report_29_december_2015
 
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINT
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINTORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINT
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - POWER POINT
 
GEMSRFIDTechnology_Final
GEMSRFIDTechnology_FinalGEMSRFIDTechnology_Final
GEMSRFIDTechnology_Final
 
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acostaPlan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
Plan de clase tit@ ciencias naturalesa_sistema oseo_ doll acosta
 

Ähnlich wie Letícia Correia e Letícia Costa

rota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdf
rota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdfrota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdf
rota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdf
EmersonZe1
 

Ähnlich wie Letícia Correia e Letícia Costa (20)

Daniele
DanieleDaniele
Daniele
 
Daniele
DanieleDaniele
Daniele
 
Maria Eduarda e Agnes
Maria Eduarda e AgnesMaria Eduarda e Agnes
Maria Eduarda e Agnes
 
Anna Beatriz e Miguel
Anna Beatriz e MiguelAnna Beatriz e Miguel
Anna Beatriz e Miguel
 
Gabi e Naiara
Gabi e NaiaraGabi e Naiara
Gabi e Naiara
 
Renan
RenanRenan
Renan
 
João Pedro e Igor
João Pedro e IgorJoão Pedro e Igor
João Pedro e Igor
 
João Pedro e Igor
João Pedro e IgorJoão Pedro e Igor
João Pedro e Igor
 
Luiza e João Mauro
Luiza e João MauroLuiza e João Mauro
Luiza e João Mauro
 
Amanda e Julia
Amanda e Julia Amanda e Julia
Amanda e Julia
 
Lucas Albermaz,Lucas de Araujo e Pedro Correia
Lucas Albermaz,Lucas de Araujo e Pedro CorreiaLucas Albermaz,Lucas de Araujo e Pedro Correia
Lucas Albermaz,Lucas de Araujo e Pedro Correia
 
Castelo Da Feira - Mais Do Que Um Castelo, Uma Vida...
Castelo Da Feira - Mais Do Que Um Castelo, Uma Vida...Castelo Da Feira - Mais Do Que Um Castelo, Uma Vida...
Castelo Da Feira - Mais Do Que Um Castelo, Uma Vida...
 
Trabalho de geografia
Trabalho  de    geografiaTrabalho  de    geografia
Trabalho de geografia
 
Prisão militar de peniche da pide
Prisão militar de peniche  da pidePrisão militar de peniche  da pide
Prisão militar de peniche da pide
 
O Ricardo e o castelo de Silves
O Ricardo e o castelo de SilvesO Ricardo e o castelo de Silves
O Ricardo e o castelo de Silves
 
Locais historicos do_patrimonio_cultural
Locais historicos  do_patrimonio_culturalLocais historicos  do_patrimonio_cultural
Locais historicos do_patrimonio_cultural
 
Açores 5 Estrelas
Açores 5 EstrelasAçores 5 Estrelas
Açores 5 Estrelas
 
rota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdf
rota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdfrota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdf
rota_patrimonio_forte_orange_itamaraca_pe.pdf
 
Brasil Holandês
Brasil HolandêsBrasil Holandês
Brasil Holandês
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 

Mehr von CerFreguesia

Mehr von CerFreguesia (18)

Victor Coutinho
Victor CoutinhoVictor Coutinho
Victor Coutinho
 
Natan e Rodrigo
Natan e RodrigoNatan e Rodrigo
Natan e Rodrigo
 
Letícia Correia e Letícia Costa
Letícia Correia e Letícia CostaLetícia Correia e Letícia Costa
Letícia Correia e Letícia Costa
 
João Pedro
João PedroJoão Pedro
João Pedro
 
Felipe Mori e Giovanna Foit
Felipe Mori e Giovanna FoitFelipe Mori e Giovanna Foit
Felipe Mori e Giovanna Foit
 
Marlon e Matheus
Marlon e MatheusMarlon e Matheus
Marlon e Matheus
 
João Lucas
João LucasJoão Lucas
João Lucas
 
Brenda e Maria Clara
Brenda e Maria ClaraBrenda e Maria Clara
Brenda e Maria Clara
 
Thiago e Rafael
Thiago e RafaelThiago e Rafael
Thiago e Rafael
 
Lucas Alfeu
Lucas Alfeu  Lucas Alfeu
Lucas Alfeu
 
Kauany e Gabriela
Kauany e GabrielaKauany e Gabriela
Kauany e Gabriela
 
Kauany e Gabriela
Kauany e GabrielaKauany e Gabriela
Kauany e Gabriela
 
Stella
Stella Stella
Stella
 
Lucca Matheus
Lucca  MatheusLucca  Matheus
Lucca Matheus
 
João Marcelo
João MarceloJoão Marcelo
João Marcelo
 
João Victor ferreira
João Victor ferreira João Victor ferreira
João Victor ferreira
 
Lucca Oliva
Lucca OlivaLucca Oliva
Lucca Oliva
 
Lucas assis
Lucas assisLucas assis
Lucas assis
 

Kürzlich hochgeladen

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 

Letícia Correia e Letícia Costa

  • 1.
  • 2. Forte Duque de Caxias
  • 3. A história do Forte Duque de Caxias Sob o governo do Vice-rei D. Luís de Almeida Portugal (1769-1779), na iminência de uma invasão espanhola que se materializou em1777 contra a Colônia do Sacramento e a ilha de Santa Catarina, no sul da Colônia, foi ordenada a construção de um pequeno forte para defesa de qualquer desembarque naquele trecho ao Sul da cidade, o que teve lugar entre 1776 e 1779. A fortificação ficou conhecida como Forte da Vigia. O Vice-Rei, D. José Luís de Castro (1790-1801), determinou retirar a sua guarnição, por razões de economia, em 1791. No contexto da Guerra da Independência do Brasil (1822-1823), o forte foi novamente guarnecido e artilhado com cinco peças deferro de diversos calibres (1823). Foi desguarnecido, juntamente com as demais fortificações brasileiras, à época da Período Regencial, em 1831. Após a Proclamação da República Brasileira, passou a se chamar Forte do Leme em 1895 e, por fim, em 1935, passou a adotar o nome atual: Forte Duque de Caxias.
  • 4. História atual do forte Em 2010, o sítio histórico do Forte Duque de Caxias sofreu importante processo de revitalização, tanto no que se refere ao acervo histórico quanto à parte estrutural. O sítio histórico possui 4 obuseiros, e após a revitalização dispõe também de um memorial a Caxias, galerias com exposições fixas sobre a história do Forte e da área de Proteção Ambiental, sala de vídeo com exibição de filmetes sobre o Forte e espaço para exposições temporárias sobre o meio ambiente. Popular mente conhecido como o forte do leme, faz parte do roteiro turístico dos que visitam a cidade do Rio de Janeiro.
  • 5. Patrimônio histórico, preservado pelo exército, que oferece valioso acervo para pesquisadores , historiadores visitantes que diariamente afluem ao forte para conhece-lo.
  • 6.
  • 7. Alunas: Letícia Correia e Letícia Costa Turma : 601 Professora Vania - Informática
  • 8. Fontes pesquisadas Wikipédia, a enciclopédia livre.