SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Professionalisering en innovatie
 
Jorrit Arntzen
Joost Willems
“Technological life in the future will be a series
of endless upgrades. And the rate of graduation
is accelerating. Features shift, defaults
disappear, menus morph. I’ll open a software
package I don’t use every day, expecting certain
choices, and whole menus will have
disappeared.”
Kevin Kelly, The inevitable
Bestuursakkoord MBO
Bron: Kennisnet
Kern van de aanpak
Model Innovatiefasen Inhoud
Inspireren Aanloopfase
Mogelijkheden
Keuze
Plannen
Trainen Initiatiefase
Instructie
Inoefening
Toepassen Implementatiefase Gereedmaken lesmateriaal
Transfer Institutionaliseringsfase
Overdracht
Toekomst
Verbiest, E. (2011). Leren Innoveren. Een inleiding in de onderwijsinnovatie. Antwerpen - Apeldoorn: Garant.
Stenden. (2015, April). Van visie op leren & innoveren naar het curriculum. Leeuwarden.
Stappen met het team
• Scope
• 4 dagdelen
• Team in the lead
• Drie jaar lang
Informatie
manager
IT3 Teams Hoofd ICT
Bron: Kennisnet
Opbrengst en bijvangst
http://amyrobison.com/blog/spring/bottoms-up/

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...SURF Events
 
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21SURF Events
 
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices SURF Events
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...SURF Events
 
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesDigitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesSURF Events
 
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodelLeren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodelSURF Events
 
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011Aike Hoeff, van der
 
Collegatour hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...
Collegatour  hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...Collegatour  hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...
Collegatour hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...SURF Events
 
Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten SURF Events
 
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...SURF Events
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...SURF Events
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSURF Events
 
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...SURF Events
 
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18SURF Events
 
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...SURF Events
 
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slagBlended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slagSURF Events
 
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de schoolHet verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de schoolSURF Events
 
Digitaal toetsen in de versnelling
Digitaal toetsen in de versnellingDigitaal toetsen in de versnelling
Digitaal toetsen in de versnellingSURF Events
 
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?SURF Events
 

Was ist angesagt? (20)

'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
 
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
NLAIC werkgroep onderwijs - Floor de Boer (Turner) - OWD21
 
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
 
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesDigitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
 
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodelLeren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
Leren lesgeven met ict de lerarenopleider als rolmodel
 
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
Kennisbasis ict eindhovenseschool-inspiratiedag-2011
 
Collegatour hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...
Collegatour  hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...Collegatour  hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...
Collegatour hbo en mbo ictocoaches - Pascal Koole (ROCvA), Peter Dekker (HvA...
 
Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten Digitale geletterdheid binnenste buiten
Digitale geletterdheid binnenste buiten
 
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...
'Vooruit met de geit: adoptie van technologie en digitaal toetsen' - Wil de G...
 
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
'Bouwstenen voor de toekomstige (digitale) leeromgeving' - Judith Zwerver-Ber...
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
 
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...
 
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
 
I coaching
I coachingI coaching
I coaching
 
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
 
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slagBlended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
 
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de schoolHet verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
Het verwerven van leermiddelen: de vraag van de school
 
Digitaal toetsen in de versnelling
Digitaal toetsen in de versnellingDigitaal toetsen in de versnelling
Digitaal toetsen in de versnelling
 
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
Hoe hangen de componenten van de digitale leeromgeving technisch samen?
 

Ähnlich wie Professionalisering en innovatie ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam

Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieitslearning Nederland
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieTim Remmers
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOTim Remmers
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Presentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den Haag
Presentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den HaagPresentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den Haag
Presentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den HaagJeroen Bottema
 
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekStudiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekWilfredRubens.com
 
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Tim Remmers
 
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?itslearning Nederland
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsLICAvansHogeschool
 
Leren innoveren singaporev next
Leren innoveren singaporev nextLeren innoveren singaporev next
Leren innoveren singaporev nextKennisnet
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Jeroen Bottema
 
Versterking samenwerking lerarenopleiding en scholen
Versterking samenwerking lerarenopleiding en scholenVersterking samenwerking lerarenopleiding en scholen
Versterking samenwerking lerarenopleiding en scholenMarijke van Vijfeijken
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 
Elearning Implementeren Gastcollege Fontys
Elearning Implementeren Gastcollege FontysElearning Implementeren Gastcollege Fontys
Elearning Implementeren Gastcollege FontysWilfredRubens.com
 
Blended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessmentBlended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessmentLuc Vandeput
 
CVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en maken
CVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en makenCVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en maken
CVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en makenJaapJan Vroom
 
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. VerbeijSURFfoundation
 
Personaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenlPersonaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenlKennisnet
 

Ähnlich wie Professionalisering en innovatie ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam (20)

Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologie
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologie
 
ELO implementeren in het VO
ELO implementeren in het VOELO implementeren in het VO
ELO implementeren in het VO
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VO
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Presentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den Haag
Presentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den HaagPresentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den Haag
Presentatie onderwijsinnovatie met ICT SCOH Den Haag
 
Ppt dé onderwijsdagen
Ppt dé onderwijsdagenPpt dé onderwijsdagen
Ppt dé onderwijsdagen
 
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiekStudiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiek
 
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
 
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
Implementeren van onderwijstechnologie: werkt het bij u?
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
 
Leren innoveren singaporev next
Leren innoveren singaporev nextLeren innoveren singaporev next
Leren innoveren singaporev next
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
 
Versterking samenwerking lerarenopleiding en scholen
Versterking samenwerking lerarenopleiding en scholenVersterking samenwerking lerarenopleiding en scholen
Versterking samenwerking lerarenopleiding en scholen
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 
Elearning Implementeren Gastcollege Fontys
Elearning Implementeren Gastcollege FontysElearning Implementeren Gastcollege Fontys
Elearning Implementeren Gastcollege Fontys
 
Blended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessmentBlended learning en (e)-assessment
Blended learning en (e)-assessment
 
CVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en maken
CVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en makenCVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en maken
CVI 2019 Rijk onderwijs ontwerpen en maken
 
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
 
Personaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenlPersonaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenl
 

Mehr von duurzame verhalen

Firda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptx
Firda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptxFirda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptx
Firda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptxduurzame verhalen
 
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijd
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke DiensttijdDuurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijd
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijdduurzame verhalen
 
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekDuurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekduurzame verhalen
 
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekDuurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekduurzame verhalen
 
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengen
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengenEnergieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengen
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengenduurzame verhalen
 
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingen
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & AfdichtingenPraktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingen
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingenduurzame verhalen
 
Lassen in de praktijk bij Polderstaal
Lassen in de praktijk bij PolderstaalLassen in de praktijk bij Polderstaal
Lassen in de praktijk bij Polderstaalduurzame verhalen
 
Verduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptx
Verduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptxVerduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptx
Verduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptxduurzame verhalen
 
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweek
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweekStudenten bezoeken woningfabriek in introductieweek
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweekduurzame verhalen
 
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenStudenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenduurzame verhalen
 
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenStudenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenduurzame verhalen
 
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economie
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire EconomieChallenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economie
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economieduurzame verhalen
 
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energy
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much EnergyStudenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energy
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energyduurzame verhalen
 
Speciale klimaatles voor studenten Smart Energy
Speciale klimaatles voor studenten Smart EnergySpeciale klimaatles voor studenten Smart Energy
Speciale klimaatles voor studenten Smart Energyduurzame verhalen
 
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkunde
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkundeLevensecht project woningverbetering voor studenten bouwkunde
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkundeduurzame verhalen
 
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Reality
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended RealityInterne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Reality
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Realityduurzame verhalen
 
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny houseGastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny houseduurzame verhalen
 
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny houseGastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny houseduurzame verhalen
 
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...duurzame verhalen
 
Gastles waterstof duurzame inspiratiedag
Gastles waterstof duurzame inspiratiedagGastles waterstof duurzame inspiratiedag
Gastles waterstof duurzame inspiratiedagduurzame verhalen
 

Mehr von duurzame verhalen (20)

Firda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptx
Firda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptxFirda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptx
Firda Powerpoint_gemeente Noardeast Fryslan 16-01-2024.pptx
 
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijd
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke DiensttijdDuurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijd
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijd
 
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekDuurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
 
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekDuurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiek
 
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengen
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengenEnergieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengen
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengen
 
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingen
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & AfdichtingenPraktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingen
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingen
 
Lassen in de praktijk bij Polderstaal
Lassen in de praktijk bij PolderstaalLassen in de praktijk bij Polderstaal
Lassen in de praktijk bij Polderstaal
 
Verduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptx
Verduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptxVerduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptx
Verduurzamen groepsaccommodaties Friesland PVA.pptx
 
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweek
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweekStudenten bezoeken woningfabriek in introductieweek
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweek
 
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenStudenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
 
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenStudenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholen
 
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economie
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire EconomieChallenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economie
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economie
 
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energy
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much EnergyStudenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energy
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energy
 
Speciale klimaatles voor studenten Smart Energy
Speciale klimaatles voor studenten Smart EnergySpeciale klimaatles voor studenten Smart Energy
Speciale klimaatles voor studenten Smart Energy
 
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkunde
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkundeLevensecht project woningverbetering voor studenten bouwkunde
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkunde
 
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Reality
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended RealityInterne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Reality
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Reality
 
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny houseGastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny house
 
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny houseGastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny house
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny house
 
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...
 
Gastles waterstof duurzame inspiratiedag
Gastles waterstof duurzame inspiratiedagGastles waterstof duurzame inspiratiedag
Gastles waterstof duurzame inspiratiedag
 

Professionalisering en innovatie ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam

Hinweis der Redaktion

  1. Joost: Welkom en voorstellen van ons. Vragen stellen we houden van interactie. Wat presenteren we vandaag? Professionalisering en innovatie onderwijs. Meenemen in de manier waarop wij dit vormgegeven hebben.  Wat ging hier aanvooraf?
  2. Jorrit legt uit: In het najaar van 2010 bogen acht ervaren docenten zich over de vraag hoe hun beroep er over tien jaar uit zou kunnen zien
  3. Jorrit legt uit: oe kunnen we kinderen die nu naar school gaan, zo goed mogelijk voorbereiden op de samenleving en arbeidsmarkt van 2032?
  4. Jorrit legt uit
  5. Joost  Hoeveel Word/PowerPoint/Prezi/Groupwise trainingen kunnen jullie geven in hoeveel uur? Niet trainen om de kroket.
  6. Joost ICT in het onderwijs Drie  jaar lang worden onderwijsteams begeleid in de ontwikkeling van de keuzes op ICT-gebied die door het team worden gemaakt Innovatieve trainers gaan samen met de teams aan de slag
  7. Jorrit
  8. Jorrit
  9. Jorrit
  10. Joost
  11. Joost
  12. Jorrit: CEMENT
  13. Joost Bottoms up Tweeledig, 1 in de organisatie de teams in de lead (bottom up) 2 in de teams wordt gewerkt, uit de luie stoel!