2. Humanista
El enfoque humanista es un acercamiento, en
psicoterapia , su objetivo es llevar al paciente
a tomar sus propias decisiones de manera
independiente.
El enfoque humanista se desarrolló desde la
década de 1950 para promover el desarrollo
personal.
Es una visión positiva de sus capacidades
también cree que cada ser humano es bueno
y que se puede servir a los demás.
3. Conductista
Estudian las conductas están influenciadas
por estímulos ambientales.
Los estímulos ambientales que producen
comportamientos incluyen antecedentes que
ocurren antes de la realización de la conducta
y consecuencias que ocurren después.
En relación al aprendizaje, las técnicas del
conductismo introducen estímulos que
producen un comportamiento deseado.
4. Constructivista
Piaget propuso que el conocimiento es una
interpretación activa de los datos de la
experiencia por medio de estructuras o
esquemas previos.
Se basó en la biología evolucionista,
consideró estas estructuras no como algo fijo
e invariable, sino que éstas evolucionan a
partir de las funciones básicas de la
asimilación y la acomodación.
Por otro lado Vigotsky considera que el
desarrollo humano es un proceso de
5. Cognitivista
Las teorías cognitivas se dedican a la
conceptualización de los procesos de
aprendizaje en los estudiantes y son las
encargadas de que la información cumpla
ciertos pasos importantes, como son: sea
correctamente recibida, luego debe ser
organizada, almacenada y vinculada.
