SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Eu sou a letra que se lê ra, re, ri, ro, ru. Completa de acordo com
o que está feito.
roda
remo
r R
Data : ___/___/____
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
rã
ramo
rato
ra re ri ro ru
Ra Re Ri Ro Ru
Copia.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
r
ra
re
ri
ro
ru
R
Ra
Re
Ri
Ro
Ru
Completa conforme o exemplo.
É o Rui.
É o Rui.
É o rato.
É o rato.
ra re ro da to mo la
rato X X
remo
roda
ramo
rola
rato
O roeu a da do .
Escreve a frase completa.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Continua a letra r.
Forma as frases.
rádio
rato O rói.
rei O é rico.
O Ruca rádio. ouve
Ordena as sílabas e forma as palavras.
da ro to ra pa rou
Forma frases.
rato
roupa
roda
rádio
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Continua a letra R.
Escreve as frases completas.
Ruca
Forma frases.
rádio
rua
ratito
remédio
A é do popó do Ruca.
A Rita dá o à mãe.
O é da Rute.
Faz as correspondências:
Lê e escreve as frases:
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
rapa
rato
roda
rádio
ramo
roda
ramo
rádio
rato
rapa
Completa:
A Rita ouve o .
O Romão vai ao e rema.
O é de pau.
a
a
a
Forma palavras.
ro ca lu
pa da ve
mo to ra
va la re
Observa o quadro e descobre palavras. Observa o exemplo.
Lê e copia.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
O Romão rema pelo rio.
Lê e escreve as palavras nos locais correctos.
ra re ro
da de di
ca mã mo
1 2 3
4 5 6
7 8 9
ra mo
9.1.
5.2.
4.3.
7.3.
8.3.
9.2.
3. roupa2. rato 4. Romeu1. Rita 5. rádio
A viu o .
na mala da .
Ele roeu a toda!
O ouve o relato pelo
. Ele vive na rua da
.
(1) (2)
(3)
(3)
(4)
(5)
(1)
Escreve.
Circunda os r R
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
ramo remo rico roca Ruca
ra re ri ro ru
rã remo roda Ratão ria ri
rato rola rapa ripa rico rima
rumo rádio roca roeu roupa rói
Rui rede Romeu rola Rita ramo
Ra Re Ri Ro Ru
Pinta da mesma cor os espaços com a mesma palavra:
roupa rei rola rede
rola rede rei roupa
É o rato.
Escreve os seus nomes:
Lê e copia:
A roda rodava.
O rato roía a roupa toda.
O Romeu vive na rua da Rita.
Completa com o r.
rato
rádio
roda
rede
rio
rapa
ra
ato apa ádio ia oda
Forma palavras.
O Rui deu pão ao rato. Ele comeu-o.
to
pa
ia
ro
da
la
ca
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Completa as palavras e escreve-as.
ra
ma
to
io
Ler e copiar.
re
de
mo
pa
ri
o
co
ma
ro
lo
mã
ca
ru
a
mo
de
Com as palavras que escreveste faz a legenda das gravuras.
O avô deu o rádio ao Rui.
 Viva avô, o rádio.
O Rui põe o rádio ao ouvido.
Ele ouve o relato todo.
O roeu a .
Escreve as frases completas.
A mãe lavou a toda.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
O rato comeu muito e caiu.
O é mau. Ele roeu a da .
A caiu do .
Rui. A Rita tia é do
Ordena as palavras e escreve a frase.
é roupa Rute. A da
O leva o .
Escreve as frases completas.
A comeu a ao pé do .
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
O vai à e leva o .
a Ruca levou rede O
Ordena as palavras e escreve a frase.
ouve O rádio rato
O avô Vilela deu o à avó Rute.
É o Romão.
O vive ao pé do .
Escreve as palavras.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Lê a lengalenga. Rodeia o “r”. Memoriza.
É a rua da Rita. A roda rolou pela rua.
A Rita viu o rato. Rolou e caiu ao rio.
O rato roeu a roda. A Rita riu, riu, riu…
Escreve as frases da lengalenga, de acordo com os desenhos.
Escreve as palavras que correspondem às imagens. Pinta.
rato
rádio
roda
roupa
ramo
remo
rola
rapa
rede
rã
rio
rei
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Lê as frases. Circunda a que está de acordo com a figura.
É o remo. É o ramo. É o rádio. É o rico. É a rã. É a roupa.
É o rio. É o ramo. É o Rui. É o rei. É o rato. É a rede.
É a rapa. É a roda. É o Romão. É o Ruca. É o rio. É a rua.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Junta as sílabas e forma a palavra que está de acordo com a
imagem.
pa
rou
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
ro
da
re
mo
mo
ra
ra
pa
la
ro
to
ra
de
re
Descobre palavras com ra, re, ri, ro, ru.
Data : / /
INFORMAÇÃO :
Nome :
LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO
RUBRICA :
Escreve as palavras que descobriste.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcv
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcvManual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcv
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcv
Ana Madrinha
 
Fichas de Trabalho Carochinha 1º ano
Fichas de Trabalho Carochinha 1º anoFichas de Trabalho Carochinha 1º ano
Fichas de Trabalho Carochinha 1º ano
Ana Picão
 
Frases e tipos de frases
Frases e tipos de frasesFrases e tipos de frases
Frases e tipos de frases
Silmara Robles
 
Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos
Jairtes Lima
 

Was ist angesagt? (20)

Letra p
Letra pLetra p
Letra p
 
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcv
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcvManual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcv
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcv
 
Atividades numerais até 30
Atividades numerais até 30Atividades numerais até 30
Atividades numerais até 30
 
Fichas de Trabalho Carochinha 1º ano
Fichas de Trabalho Carochinha 1º anoFichas de Trabalho Carochinha 1º ano
Fichas de Trabalho Carochinha 1º ano
 
Alfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IAlfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte I
 
Caderno de consolidação de leitura e escrita 1º ano casos de leitura / padrõe...
Caderno de consolidação de leitura e escrita 1º ano casos de leitura / padrõe...Caderno de consolidação de leitura e escrita 1º ano casos de leitura / padrõe...
Caderno de consolidação de leitura e escrita 1º ano casos de leitura / padrõe...
 
Atividades letra cursiva
Atividades letra cursivaAtividades letra cursiva
Atividades letra cursiva
 
Fichas 28 palavras
Fichas 28 palavrasFichas 28 palavras
Fichas 28 palavras
 
Fichas de leitura 1
Fichas de leitura 1Fichas de leitura 1
Fichas de leitura 1
 
1º ANO Atividades de ortografia: VA - VE - VI - VO - VU
1º ANO Atividades de ortografia: VA - VE - VI - VO - VU1º ANO Atividades de ortografia: VA - VE - VI - VO - VU
1º ANO Atividades de ortografia: VA - VE - VI - VO - VU
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
282722852 a-grande-aventura-caderno-de-fichas-portugues-1ºano
282722852 a-grande-aventura-caderno-de-fichas-portugues-1ºano282722852 a-grande-aventura-caderno-de-fichas-portugues-1ºano
282722852 a-grande-aventura-caderno-de-fichas-portugues-1ºano
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Frases e tipos de frases
Frases e tipos de frasesFrases e tipos de frases
Frases e tipos de frases
 
Atividades para o maternal
Atividades para o maternalAtividades para o maternal
Atividades para o maternal
 
Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos
 
Apostila de atividades de alfabetização
Apostila de atividades de alfabetizaçãoApostila de atividades de alfabetização
Apostila de atividades de alfabetização
 
Números de 300 a 399
Números de 300 a 399Números de 300 a 399
Números de 300 a 399
 
Problemas de 2º ano
Problemas de 2º anoProblemas de 2º ano
Problemas de 2º ano
 
Sequencia didatica a_princesa_e_a_ervilha
Sequencia didatica a_princesa_e_a_ervilhaSequencia didatica a_princesa_e_a_ervilha
Sequencia didatica a_princesa_e_a_ervilha
 

Mehr von Carolina Magalhães (20)

Letra v
Letra vLetra v
Letra v
 
Caso rr
Caso rrCaso rr
Caso rr
 
Caso r
Caso r Caso r
Caso r
 
Al el il ol ul
Al el il ol ulAl el il ol ul
Al el il ol ul
 
letra l
letra lletra l
letra l
 
letra t
letra tletra t
letra t
 
letra d
letra dletra d
letra d
 
Topp1 cartoes letra_u
Topp1 cartoes letra_uTopp1 cartoes letra_u
Topp1 cartoes letra_u
 
Topp1 cartoes letra_p
Topp1 cartoes letra_pTopp1 cartoes letra_p
Topp1 cartoes letra_p
 
Topp1 cartoes letra_o
Topp1 cartoes letra_oTopp1 cartoes letra_o
Topp1 cartoes letra_o
 
Topp1 cartoes letra_i
Topp1 cartoes letra_iTopp1 cartoes letra_i
Topp1 cartoes letra_i
 
Topp1 cartoes letra_e
Topp1 cartoes letra_eTopp1 cartoes letra_e
Topp1 cartoes letra_e
 
Topp1 cartoes letra_a
Topp1 cartoes letra_aTopp1 cartoes letra_a
Topp1 cartoes letra_a
 
Letraaa 161022123605
Letraaa 161022123605Letraaa 161022123605
Letraaa 161022123605
 
Ocaderno 161011091045
Ocaderno 161011091045Ocaderno 161011091045
Ocaderno 161011091045
 
Letraee 161030084509
Letraee 161030084509Letraee 161030084509
Letraee 161030084509
 
Letratt 161112124630
Letratt 161112124630Letratt 161112124630
Letratt 161112124630
 
Letrapp 161108213015
Letrapp 161108213015Letrapp 161108213015
Letrapp 161108213015
 
Aspetos da costa fs
Aspetos da costa   fsAspetos da costa   fs
Aspetos da costa fs
 
Determinantes e pronomes demonstrativos ga
Determinantes e pronomes demonstrativos   gaDeterminantes e pronomes demonstrativos   ga
Determinantes e pronomes demonstrativos ga
 

Kürzlich hochgeladen

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Kürzlich hochgeladen (20)

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 

Letra r

  • 1. Eu sou a letra que se lê ra, re, ri, ro, ru. Completa de acordo com o que está feito. roda remo r R Data : ___/___/____ INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : rã ramo rato ra re ri ro ru Ra Re Ri Ro Ru
  • 2. Copia. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : r ra re ri ro ru R Ra Re Ri Ro Ru Completa conforme o exemplo. É o Rui. É o Rui. É o rato. É o rato. ra re ro da to mo la rato X X remo roda ramo rola rato O roeu a da do . Escreve a frase completa.
  • 3. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : Continua a letra r. Forma as frases. rádio rato O rói. rei O é rico. O Ruca rádio. ouve Ordena as sílabas e forma as palavras. da ro to ra pa rou Forma frases. rato roupa roda rádio
  • 4. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : Continua a letra R. Escreve as frases completas. Ruca Forma frases. rádio rua ratito remédio A é do popó do Ruca. A Rita dá o à mãe. O é da Rute.
  • 5. Faz as correspondências: Lê e escreve as frases: Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : rapa rato roda rádio ramo roda ramo rádio rato rapa Completa: A Rita ouve o . O Romão vai ao e rema. O é de pau. a a a Forma palavras. ro ca lu pa da ve mo to ra va la re
  • 6. Observa o quadro e descobre palavras. Observa o exemplo. Lê e copia. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : O Romão rema pelo rio. Lê e escreve as palavras nos locais correctos. ra re ro da de di ca mã mo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ra mo 9.1. 5.2. 4.3. 7.3. 8.3. 9.2. 3. roupa2. rato 4. Romeu1. Rita 5. rádio A viu o . na mala da . Ele roeu a toda! O ouve o relato pelo . Ele vive na rua da . (1) (2) (3) (3) (4) (5) (1)
  • 7. Escreve. Circunda os r R Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : ramo remo rico roca Ruca ra re ri ro ru rã remo roda Ratão ria ri rato rola rapa ripa rico rima rumo rádio roca roeu roupa rói Rui rede Romeu rola Rita ramo Ra Re Ri Ro Ru Pinta da mesma cor os espaços com a mesma palavra: roupa rei rola rede rola rede rei roupa É o rato.
  • 8. Escreve os seus nomes: Lê e copia: A roda rodava. O rato roía a roupa toda. O Romeu vive na rua da Rita. Completa com o r. rato rádio roda rede rio rapa ra ato apa ádio ia oda Forma palavras. O Rui deu pão ao rato. Ele comeu-o. to pa ia ro da la ca
  • 9. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : Completa as palavras e escreve-as. ra ma to io Ler e copiar. re de mo pa ri o co ma ro lo mã ca ru a mo de Com as palavras que escreveste faz a legenda das gravuras. O avô deu o rádio ao Rui.  Viva avô, o rádio. O Rui põe o rádio ao ouvido. Ele ouve o relato todo.
  • 10. O roeu a . Escreve as frases completas. A mãe lavou a toda. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : O rato comeu muito e caiu. O é mau. Ele roeu a da . A caiu do . Rui. A Rita tia é do Ordena as palavras e escreve a frase. é roupa Rute. A da
  • 11. O leva o . Escreve as frases completas. A comeu a ao pé do . Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : O vai à e leva o . a Ruca levou rede O Ordena as palavras e escreve a frase. ouve O rádio rato O avô Vilela deu o à avó Rute. É o Romão. O vive ao pé do .
  • 12. Escreve as palavras. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : Lê a lengalenga. Rodeia o “r”. Memoriza. É a rua da Rita. A roda rolou pela rua. A Rita viu o rato. Rolou e caiu ao rio. O rato roeu a roda. A Rita riu, riu, riu… Escreve as frases da lengalenga, de acordo com os desenhos.
  • 13. Escreve as palavras que correspondem às imagens. Pinta. rato rádio roda roupa ramo remo rola rapa rede rã rio rei Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA :
  • 14. Lê as frases. Circunda a que está de acordo com a figura. É o remo. É o ramo. É o rádio. É o rico. É a rã. É a roupa. É o rio. É o ramo. É o Rui. É o rei. É o rato. É a rede. É a rapa. É a roda. É o Romão. É o Ruca. É o rio. É a rua. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA :
  • 15. Junta as sílabas e forma a palavra que está de acordo com a imagem. pa rou Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : ro da re mo mo ra ra pa la ro to ra de re
  • 16. Descobre palavras com ra, re, ri, ro, ru. Data : / / INFORMAÇÃO : Nome : LÍNGUA PORTUGUESA1ºANO RUBRICA : Escreve as palavras que descobriste.