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ORACIONES
SUBORDINADAS
SUSTANTIVAS
Identificación  Las subordinadas sustantivas, sea cual sea su forma, son
equivalentes a un SN. Por eso pueden realizar la misma función que
estos.
 Por este motivo son conmutables por el pronombre “ESTO”.
Ejemplos:
• Ella contestó: “estoy muy cansada” ==== Ella contestó esto
• Antonio reconoció que no te invitó == El no reconoció esto
• Ana no sabe si la llamaste ayer ======= Ella no sabe esto
• Queremos comprar un coche nuevo == Queremos esto
• No entiendo qué haces aquí ========= No entiendo esto
• No recordamos cuánto nos costó el piso = No recordamos esto
Funcionessintácticas  Las proposiciones subordinadas sustantivas, al equivaler a un SN,
pueden realizar las mismas funciones que este:
• SUJETO: No me gusta vivir de este modo.
• CD: Quiero que nos visites más a menudo.
• ATRIBUTO: Mi único deseo es que todo te vaya bien.
• TÉRMINO DE UN S.PREP.
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE SUJETO
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que funciona como sujeto,
debes observar si se cumple la ley de la concordancia (V y
demostrativo tienen que ir en la misma persona y número):
No me gusta vivir de este modo.
No me gusta esto
No me gustan estas cosas
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE CD
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que funciona como CD, debes
observar si, al transformar la oración en voz pasiva, el pronombre
puede realizar la función de Sujeto paciente:
Mis amigas creían que algún día
serían ricas.
Mis amigas creían esto
Esto era creído por mis amigas.
Suj. Pac.
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE ATRIBUTO
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que funciona como ATRIBUTO,
debes observar en primer lugar que el v. de la oración principal es
copulativo (ser,estar, parecer) y que puedes sustituir el
demostrativo por “LO”
María parece que está en otro
mundo.
María parece esto
María lo parece
Atrib.
SV/PN
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento de régimen
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que funciona como
Complemento de régimen, debes observar que la preposición no
es sustituida por el pronombre “esto”. (La preposición es
imprescindible para el verbo)
No me acordaba de que había
dejado las llaves en la mesilla.
No me acordaba de esto
S.Prep./ C. Rég
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento del nombre
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que el sintagma resultante
funciona como COMPLEMENTO DEL NOMBRE, debes observar
que dicho Sprep. forma parte de un SN y que complemente a un
N nominal.
Tengo miedo de que un día
este chico haga una tontería.
Tengo miedo de esto
SV/PV
NV SN/CD
N
(sust.)
S.Prep/CN
E TÉRMINO
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento del adjetivo
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que el sintagma resultante
funciona como COMPLEMENTO DEL ADJETIVO, debes observar
que dicho Sprep. forma parte de un Sadj. y que complemente a
un N adjetival.
Elena estaba convencida de
que no eras el culpable.
Elena estaba convencida de esto.
SN/SUJ SV/PN
NV NV S.Adj. /Atributo
N (adj.) S.Prep/ C.Adj.
E TÉRMINO
Funcionessintácticas
 FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento del adverbio.
• Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el
pronombre “esto”, para comprobar que el sintagma resultante
funciona como COMPLEMENTO DEL ADVERBIO, debes observar que
dicho Sprep. forma parte de un SAdv. y que complemente a un N
adverbial.
Ese escritor estuvo cerca de
que le dieran el primer premio.
Ese escritor estuvo cerca de esto.
SN/SUJ SV/PN
NV NV S.Adv. /Atributo
N
(adv.)
S.Prep/ C.Adv.
E TÉRMINO
 Construcción de infinitivo:
 Abandonar los estudios no es buena opción.
 Construcción de estilo directo:
 Me preguntó: ¿estás segura de tu decisión?
IMPORTANTE:
Recuerda que el infinitivo, al ser verbo, puede
crear oraciones y llevar sus propios complementos.
Al equivaler este también a un sustantivo, puede
hacer sus mismas funciones.
Ej: (O. Simple): Fumar perjudica la salud.
(O. Compuesta): Fumar mucho perjudica la salud.
S.N./Suj
.
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sin nexosConstrucciones
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Prop. Sub. Sust. Infin/CD
 Proposición subordinada sustantiva introducidas por
la conjunción QUE:
 Es maravilloso que pases con nosotros el verano.
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la conjunción SI:
 Pregúntale a María si todavía la quiere.
¡¡¡No confundas el
“si” conjunción
completiva con el
“si” condicional!!!
con nexos sin función sintáctica
Construcciones
Construcciones
 Proposición subordinada sustantiva introducidas por
pronombres interrogativos (Qué, Quién/Quienes,
Cuál/Cuáles):
 Adivina quién se presentó en la fiesta. (Suj.)
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 Proposición subordinada sustantiva introducida por
determinante interrogativo (Qué, Cuánto/a/os/as)
 No olvides cuánta ayuda te prestó tu hermano
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 Proposición subordinada sustantiva introducida por un
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  • 2. Identificación  Las subordinadas sustantivas, sea cual sea su forma, son equivalentes a un SN. Por eso pueden realizar la misma función que estos.  Por este motivo son conmutables por el pronombre “ESTO”. Ejemplos: • Ella contestó: “estoy muy cansada” ==== Ella contestó esto • Antonio reconoció que no te invitó == El no reconoció esto • Ana no sabe si la llamaste ayer ======= Ella no sabe esto • Queremos comprar un coche nuevo == Queremos esto • No entiendo qué haces aquí ========= No entiendo esto • No recordamos cuánto nos costó el piso = No recordamos esto
  • 3. Funcionessintácticas  Las proposiciones subordinadas sustantivas, al equivaler a un SN, pueden realizar las mismas funciones que este: • SUJETO: No me gusta vivir de este modo. • CD: Quiero que nos visites más a menudo. • ATRIBUTO: Mi único deseo es que todo te vaya bien. • TÉRMINO DE UN S.PREP.
  • 4. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE SUJETO • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que funciona como sujeto, debes observar si se cumple la ley de la concordancia (V y demostrativo tienen que ir en la misma persona y número): No me gusta vivir de este modo. No me gusta esto No me gustan estas cosas
  • 5. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE CD • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que funciona como CD, debes observar si, al transformar la oración en voz pasiva, el pronombre puede realizar la función de Sujeto paciente: Mis amigas creían que algún día serían ricas. Mis amigas creían esto Esto era creído por mis amigas. Suj. Pac.
  • 6. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE ATRIBUTO • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que funciona como ATRIBUTO, debes observar en primer lugar que el v. de la oración principal es copulativo (ser,estar, parecer) y que puedes sustituir el demostrativo por “LO” María parece que está en otro mundo. María parece esto María lo parece Atrib. SV/PN
  • 7. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento de régimen • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que funciona como Complemento de régimen, debes observar que la preposición no es sustituida por el pronombre “esto”. (La preposición es imprescindible para el verbo) No me acordaba de que había dejado las llaves en la mesilla. No me acordaba de esto S.Prep./ C. Rég
  • 8. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento del nombre • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que el sintagma resultante funciona como COMPLEMENTO DEL NOMBRE, debes observar que dicho Sprep. forma parte de un SN y que complemente a un N nominal. Tengo miedo de que un día este chico haga una tontería. Tengo miedo de esto SV/PV NV SN/CD N (sust.) S.Prep/CN E TÉRMINO
  • 9. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento del adjetivo • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que el sintagma resultante funciona como COMPLEMENTO DEL ADJETIVO, debes observar que dicho Sprep. forma parte de un Sadj. y que complemente a un N adjetival. Elena estaba convencida de que no eras el culpable. Elena estaba convencida de esto. SN/SUJ SV/PN NV NV S.Adj. /Atributo N (adj.) S.Prep/ C.Adj. E TÉRMINO
  • 10. Funcionessintácticas  FUNCIÓN DE TÉRMINO DE UN SN: Complemento del adverbio. • Una vez que hayas sustituido la proposición subordinada por el pronombre “esto”, para comprobar que el sintagma resultante funciona como COMPLEMENTO DEL ADVERBIO, debes observar que dicho Sprep. forma parte de un SAdv. y que complemente a un N adverbial. Ese escritor estuvo cerca de que le dieran el primer premio. Ese escritor estuvo cerca de esto. SN/SUJ SV/PN NV NV S.Adv. /Atributo N (adv.) S.Prep/ C.Adv. E TÉRMINO
  • 11.  Construcción de infinitivo:  Abandonar los estudios no es buena opción.  Construcción de estilo directo:  Me preguntó: ¿estás segura de tu decisión? IMPORTANTE: Recuerda que el infinitivo, al ser verbo, puede crear oraciones y llevar sus propios complementos. Al equivaler este también a un sustantivo, puede hacer sus mismas funciones. Ej: (O. Simple): Fumar perjudica la salud. (O. Compuesta): Fumar mucho perjudica la salud. S.N./Suj . Prop.Sub.Sust./Suj sin nexosConstrucciones Prop. Sub. Sust. Infin /Sujeto Prop. Sub. Sust. Infin/CD
  • 12.  Proposición subordinada sustantiva introducidas por la conjunción QUE:  Es maravilloso que pases con nosotros el verano. : Proposición subordinada sustantiva introducida por la conjunción SI:  Pregúntale a María si todavía la quiere. ¡¡¡No confundas el “si” conjunción completiva con el “si” condicional!!! con nexos sin función sintáctica Construcciones
  • 13. Construcciones  Proposición subordinada sustantiva introducidas por pronombres interrogativos (Qué, Quién/Quienes, Cuál/Cuáles):  Adivina quién se presentó en la fiesta. (Suj.)  Explícame por qué hiciste esa locura. (CCCausa)  Dime cuál es tu color favorito. (Suj.)  Proposición subordinada sustantiva introducida por determinante interrogativo (Qué, Cuánto/a/os/as)  No olvides cuánta ayuda te prestó tu hermano  Ya sabes qué tipo de libros prefiero  Proposición subordinada sustantiva introducida por un adverbio interrogativo (Dónde/Cómo/Cuándo/Cuánto)  Nunca supo dónde estaba guardado el dinero. (CCL)  No le importa cuándo cerraremos el contrato. (CCT)  He consultado cuánto cuesta la matrícula. (CCCant.) Con nexos con función sintáctica