SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
Ei bloc presentacio activitats a casa
1. PROPOSTA D’ACTIVITATS PER A FER A CASA
EDUCACIÓ INFANTIL P3 P4 P5
ACTIVITATS PER A P3
L’HORA DEL CONTE (narracions a partir de contes amb diferents formats: contes
il·lustrats, vídeos,...)
● Fer un dibuix del conte.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/
JUGUEM FENT MATES
https://www.aprenentamblesmans.cat/educacio-infantil/
● Comptar amb material manipulatiu de casa (taps, ampolles, capses, joguines...) de
l'1 al 3, identificant la grafia.
● Fer sèries de 2 colors diferents amb pinces, botons, gomets, construccions.
Edu365: “En serie” https://clic.xtec.cat/projects/enserie/jclic.js/index.html
● Edu365: “El Joc de les matemàtiques” (activitats de numeració, espai i temps i
lògica) https://clic.xtec.cat/projects/jocmates/jclic.js/index.html
ACTIVITATS PER A P4
L’HORA DEL CONTE (narracions a partir de contes amb diferents formats: contes
il·lustrats, vídeos,...)
● Escriure el títol del conte i fer un dibuix.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/
JUGUEM FENT MATES
https://www.aprenentamblesmans.cat/educacio-infantil/
● Comptar amb material manipulatiu de casa (joguines, taps, ampolles, capses...) de
l'1 al 5, identificant la grafia.
● Fer sèries de 2-3 colors diferents amb pinces, botons, gomets, construccions...
Edu365: “En sèrie” https://clic.xtec.cat/projects/enserie/jclic.js/index.html
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola Santa Eulàlia
2. ● Edu365: “El Joc de les matemàtiques” (activitats de numeració, espai i temps i
lògica) https://clic.xtec.cat/projects/jocmates/jclic.js/index.html
● ENGLISH ACTIVITIES: Al nostre blog trobareu un recull d’activitats, jocs, cançons i
enllaços interessants per practicar i passar-s’ho bé. Have fun!!! English in Santa
Eulàlia School
ACTIVITATS PER A P5
L’HORA DEL CONTE (narracions a partir de contes amb diferents formats: contes
il.lustrats, vídeos,...)
● Escriure el títol, fer el dibuix i escriure el noms dels personatges i/o una petita frase del
que més els ha agradat.
● Llegir alguna paraula/frase.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/
LLEGIM I ESCRIVIM
● Fer llistes de paraules amb les lletres treballades (B, C, F, G, L, M), la primera lletra del
nom dels seus companys/es o les VOCALS.
● Buscar en revistes, llibres, a l’ordinador…
JUGUEM FENT MATES
https://www.aprenentamblesmans.cat/educacio-infantil/
● Comptar amb material manipulatiu de casa (joguines, taps, ampolles, capses...) de l'1 al
8, identificant la grafia.
● Edu365: “Comptar els números de l’1 al 9”
https://clic.xtec.cat/projects/comptar/jclic.js/index.html
● Fer sèries de 3 colors diferents amb pinces, botons, gomets, construccions...
Edu365: “En serie” https://clic.xtec.cat/projects/enserie/jclic.js/index.html
● Edu365: “El Joc de les matemàtiques” (activitats de numeració, espai i temps i lògica)
https://clic.xtec.cat/projects/jocmates/jclic.js/index.html
● ENGLISH ACTIVITIES: Al nostre blog trobareu un recull d’activitats, jocs, cançons i
enllaços interessants per practicar i passar-s’ho bé. Have fun!!! English in Santa Eulàlia
School
3. ACTIVITATS DE MÚSICA per a P3, P4 i P5
● Podreu cantar i ballar amb El Pot Petit
https://www.youtube.com/user/joseprovirajuarez
● També amb Tot Sona i la Dàmaris Gelabert
https://www.youtube.com/user/damarisgelabert?app=desktop
● I us proposem també les següents activitats musicals:
▪ http://www.petitaxarxa.cat/games_swf/xilofongalactic/
▪ http://peepandthebigwideworld.com/es/ninos/pathways/2/el-
sonido/videos/296/tamanos-y-sonidos/
▪ http://www.edu365.cat/infantil/musica/videoclips/index.htm
ACTIVITATS COMUNES ADREÇADES A P3, P4 I P5
És molt important que els infants juguin, perquè així aprenen. El joc facilita el
desenvolupament psicomotor, cognitiu, afectiu i social. Per aquest motiu, gran part de les
activitats que us proposem tenen com a base el fet de jugar.
● Jugar amb plastilina: treball de motricitat fina.
● Fer traços: En una cartolina fem diferents traços i els nens i les nenes han d'omplir-los
amb diferents materials: macarrons, botons, taps…
● Fer petits titelles a partir de taps i altres materials: titelles de dit.
● Jugar amb el material manipulatiu de casa: comptar, fer agrupacions, posar i treure
(sumes i restes), etc.
● Jugar amb lletres a partir de revistes: escriure noms, lletres, paraules, recordar,
retallar...
● Jocs de taula: parxís, oca, trencaclosques, dòmino, cartes, Uno, memory, etc.
● Activitats i jocs a partir d’ordinadors o tauletes digitals.
http://www.edu365.cat/
https://www.ccma.cat/tv3/super3/dinamiks/
● Jocs psicomotrius: fer circuits al passadís de casa, passar-nos una pilota, joc de bitlles,
guerra de coixins, joc de l’aranya, “ens movem com un animal”, “fet i amagar”, amagar
un objecte i donar pistes,...
4. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
A continuació us oferim el recull de propostes elaborat per les mestres d’Educació Especial
del centre. Aquest recull està obert a tots els nens i nenes i adreçat especialment a aquells
que necessiten una adaptació més individual i personalitzada dels aprenentatges.
És per aquest motiu que trobareu diversos nivells d’aprenentatge entre les diferents
propostes que us oferim.
De totes aquestes propostes podeu triar les que creieu que encaixen millor segons ell nivell
maduratiu dels vostres fills i filles.
ACTIVITATS DE LECTOESCRIPTURA
● Activitats Clic de lectura per Educació Infantil i Cicle Inicial Set paquets de lectura per
treballar l’associació imatge-paraula. Inclou una guia i fitxes de treball per imprimir.
● Motricidad fina con puntos Trazos curvos nivel inicial y simétrico inicial.
Aprendizaje de la lectoescritura Aquest programa està dedicat a l’aprenentatge i
reforçament de les competències de lectoescriptura.
● 100 paraules 100 paraules ordenades de menys a més dificultat (paraules amb síl.labes
directes, indirectes, travades, etc).
ACTIVITATS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
● Consciència fonològica Activitats JClic per treballar la consciència fonològica (hi ha tres
nivells de dificultat).
● Troba la paraula amagada Activitats en què els nens han de trobar la paraula que
s’amaga entre les lletres que es proposen. Les paraules estan classificades per camps
semàntics.
● Dossier de consciència fonològica Dossier (per imprimir) per treballar la consciència
fonològica.
ACTIVITATS DE PERCEPCIÓ
● Aprendre a llegir i a escriure Activitats de discriminació auditiva i visual; d’associació
d’imatges, fonemes, síl·labes i paraules; d’escriptura de paraules; i d’interpretació de
frases.
● Les lletres. Vocals Activitats de discriminació visual i auditiva de les vocals i
d’aparellament de la imatge amb la paraula escrita.
● Jocs de trobar diferències.
ACTIVITATS DE MEMÒRIA
» Poemario de Gloria Fuertes Textos poètics descriptius i divertits, que animen els nens i
les nenes a recrear en el paper les imatges visuals que desperten en escoltar-los.
» Joc Memory: Joc de cartes que consisteix en trobar parelles.
5. SUPORT A LES TASQUES DE LA CASA
● Ajudar en la preparació del menjar: pelar fruita, preparar amanides, fer el
berenar...
● Endreçar l’habitació i fer el llit.
● Parar taula i recollir-la.
● Plegar i classificar la roba...