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Roles del teletutor como
mediador en los trabajos
colaborativos
Presentación Carles Solé Mateu
Contextualizar la actividad
 Relacionada con los objetivos aprendizaje
 Debe tener una aplicación práctica
 Permitir simulaciones con la realidad
Definir los objetivos
 Tener claro el objetivo que se quiere
conseguir
 Objetivos deben de ser evaluables y
reales
 Redacción clara
 No deben dar lugar a confusiones
Mediación y guía de aprendizaje
 Facilitar el trabajo a los alumnos
 Estar atento a las incidencias y resolverlas
 Soporte técnico en la elaboración del
trabajo
 Organizar la actividad
 Definir los procedimientos
Etapas
 INICIAL: Diseñar y planificar la actividad.
Formar los grupos
 DESARROLLO: Información de la
actividad.
Motivar Orientar Feedback
 FINAL: Evaluación y valoración del
cumplimiento de los objetivos. Valorar la
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  • 1. Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos Presentación Carles Solé Mateu
  • 2. Contextualizar la actividad  Relacionada con los objetivos aprendizaje  Debe tener una aplicación práctica  Permitir simulaciones con la realidad
  • 3. Definir los objetivos  Tener claro el objetivo que se quiere conseguir  Objetivos deben de ser evaluables y reales  Redacción clara  No deben dar lugar a confusiones
  • 4. Mediación y guía de aprendizaje  Facilitar el trabajo a los alumnos  Estar atento a las incidencias y resolverlas  Soporte técnico en la elaboración del trabajo  Organizar la actividad  Definir los procedimientos
  • 5. Etapas  INICIAL: Diseñar y planificar la actividad. Formar los grupos  DESARROLLO: Información de la actividad. Motivar Orientar Feedback  FINAL: Evaluación y valoración del cumplimiento de los objetivos. Valorar la información recogida.