1. BienvenidosBienvenidos
Septiembre 2.016
Construyendo el cambio que deseamos ser.
Profundizando y sistematizando nuestras prácticas pedagógicas.
Lic. Andy Méndez 1° A
Lic. Massiel Mercado 1° B
Lic. María José Añasco 1° C
Lic. Carmen Blanco 1° D
3. PEIC
Construyendo el cambio que deseamos ser.
Profundizando y sistematizando nuestras prácticas
pedagógicas.
PA
Proyecto de Aprendizaje
Construyendo el cambio que deseamos ser.
Profundizando y sistematizando nuestras prácticas pedagógicas.
4. Ejes Transversales
Son mecanismos que permiten la interrelación entre el
contexto escolar, familiar y socio-cultural. Así mismo
garantiza la integración de todas las áreas académicas, el
enfoque transversal es:
Lenguaje
Desarrollo del pensamiento
Valores
Trabajo
Ambiente
Investigación
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5. EntradaEntrada
Entrada 7:10 a.m. Formación en las canchas.
A partir de las 7:15 a.m se pedirá pase de
entrada.
Merienda y recreo de 10:00 a 10:30 a.m. (Los
niños deben venir desayunados)
Salida: 2:00 p.m. en las gradas.
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6. 1:30 almuerzo para los niños que se
quedan en actividades en la tarde
(deportivas y culturales) los envases
deben ser aptos para calentar en
Microonda, igualmente pueden recurrir a
la cantina o Delta Café, solicitando el
servicio Delivery.
Favor abstenerse de traer almuerzos
durante la mañana.
AlmuerzoAlmuerzo
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7. Hábitos de TrabajoHábitos de Trabajo
Se sugiere establecer una rutina diaria.
Reforzar y supervisar el trabajo escolar.
Leer diariamente.
Orientar en el uso de los aspectos formales
de la escritura.
Mantener la cartuchera completa.
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9. Refuerzos semanalesRefuerzos semanales
Los lunes se envían los refuerzos de la
semana:
Blog: primergradoiea.blogspot.com
Nuevas Lecturas dirigidas 1, Comprensión
Lectora (martes)
Producción Escrita en el Cuaderno Integral
(miércoles)
Hoja de Matemática (jueves)
Eventualmente se pueden enviar otros
refuerzos, asignaciones o materiales para los
proyectos de aprendizaje.
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10. Hábitos de HigieneHábitos de Higiene
Niños: Corte de cabello “corto”.
Niñas: Cabello recogido.
Higiene personal y uniforme escolar
impecable.
Revisión de cabello, atención piojos.
Enviar termo con agua potable.
Día de Educación Física: lunes,
Uniforme deportivo.
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11. Cuadernos y librosCuadernos y libros
Cuadernos: trazado de márgenes por el adulto.
Matemática: rojo
Integral: rojo
Enlace: rojo
Inglés: azul
Todos los cuadernos deben permanecer en el aula, el
cuaderno de Enlace va y viene en el morral.
Los libros permanecen en el aula.
Las correcciones en los cuadernos sólo son realizadas
por los docentes.
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12. Cuaderno de MatemáticaCuaderno de Matemática
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14. EvaluaciónEvaluación
La evaluación es contínua.
La escala utilizada es: Consolidado “C”
En Proceso “EP”
Las boletas son descriptivas por cada área y
se envían a través de Eduweb.
Corte evaluativo a finales de octubre de 2.016.
Publicación de Boletas I Lapso: 14 de diciembre
2.016.
Imprimir boletas al final de cada lapso.
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15. Criterios para la adjudicación del literal al final del
año escolar. (artículo 108) de gaceta oficial 15-09-
1.999.
Artículo 108. La expresión cualitativa de la
evaluación de los alumnos de las dos primeras
etapas de educación básica se hará de manera
descriptiva, en forma global y en términos
literales, de la siguiente forma:
Literal de promociónLiteral de promoción
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16. A:El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos
casos superó las expectativas para el grado.
B:El alumno alcanzó todas las competencias
previstas para el grado.
C:El alumno alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D:El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas
para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación
al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes.
E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas requeridas
para ser promovido al grado inmediatamente superior
LiteralesLiterales
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17. Para la adjudicación del Literal de Promoción A, durante el
año escolar 2.015- 2.016 se acordaron los siguientes
criterios que los alumnos deben cumplir.
1. Rendimiento académico acumulado (B).
2. Cumplimiento con las normas de disciplina ( No
registrar reportes).
3. Cumplimiento de las actividades domiciliadas (No
registrar actividades no cumplidas).
4. Puntualidad dentro del rango de tolerancia (9 para el
año escolar).
5. Asistencia dentro del rango de tolerancia (9 para el
año escolar).
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18. ComunicaciónComunicación
Comentarios, dudas o citas: Solicitarlas
por el cuaderno de Enlace.
Firmar todos los envíos como recibido
(circulares, notas y citaciones).
En caso de tener cita, presentarse a la
hora indicada e identificarse con la
secretaria del nivel.
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19. CumpleañosCumpleaños
Los días para celebrar los cumpleaños son los
viernes. (Hacer previa consulta a través del
cuaderno de Enlace para establecer la fecha).
Se puede traer: torta, jugos o refrescos,
vasos, servilletas, platos, cubiertos de
plástico y velas. Estos se entregan en la hora
de entrada a la secretaria.
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20. ImportanteImportante
En caso de que su representado tenga
hermanos en otros niveles y usted decida que
asista a algún acto o evento del mismo, tome
las previsiones necesarias para evitar
interrupciones en la jornada escolar.
El colegio y los docentes no se harán
responsables por equipos electrónicos que
sean extraviados o dañados durante la
jornada escolar.
El uso de los celulares está restringido
durante las horas de clase.
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21. A trabajar…A trabajar…
1.- El viernes 23 de septiembre se les
enviará los cuadernos para que puedan
trazar los márgenes.
2.- Reenviar los cuadernos de Enlace,
Integral, Matemática e Inglés el lunes 26
de septiembre, sin falta, se comenzará a
trabajará en ellos.
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