Ingles cuadernillo

DOMINANDO
EL INGLÉS
PASOSPRIMEROS
CARLOS COLLANTES

CONTENIDO
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
EL ALFABETO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
LOS NÚMEROS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DÍAS DE LA SEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . .
MESES DEL AÑO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SALUDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DESPEDIDAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PRONOMBRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
INFORMACIÓN PERSONAL . . . . . . . . . . . . .
RESUMEN FINAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
02
03
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20
DOMINANDO EL INGLÉS: PRIMEROS PASOS
por Carlos Collantes
www.todosobreingles.com

INTRODUCCIÓN
Desde que decidí crear Todo Sobre Inglés mi mayor
objetivo ha sido poder ayudar a muchas personas,
incluyéndote a ti, a hacer realidad el gran sueño de
dominar el idioma Inglés.
Para comenzar el camino hacia tal objetivo decidí
crear esta guía que recopila lo que, durante mis 8
años de carrera como profesor de Inglés, he
descubierto que es fundamental para crear las bases
que toda persona necesita cuando comienza a
estudiar el idioma.
Acompañando a los temas que aparecen en la tabla
de contenidos, te he dejado una docena (12) de tips
que te ayudarán a tener una visión diferente sobre
cada uno de ellos.
Además, al final de cada paso, te he dejado algunos
ejercicios recomendados para que puedas continuar
con tu práctica hasta perfeccionar estos temas. NO LO
DEJES HASTA AQUÍ. La idea es que sigas aprendiendo,
practicando y perfeccionando estos y muchos temas
más relacionados con el Inglés. ¡QUE LA DISFRUTES!
PÁGINA 02
UNA PEQUEÑA PRESENTACIÓN DE LO
QUE ENCONTRARÁS EN ESTA GRANDIOSA
GUÍA.

THE ALPHABET
PÁGINA 03
EL ALFABETO
Aprende primero las vocales
VOWELS - VOCALES
Aa Ee Ii Oo Uu
/ei/ /i/ /ai/ /ou/ /iu/
Ahora, trata de memorizar el alfabeto completo
Aa Bb Cc Dd
/ei/ /bi/ /si/ /di/
Ee Ff Gg Hh
/i/ /ef/ /yi/ /eich/
Ii Jj Kk Ll
/ai/ /yei/ /kei/ /el/
Mm Nn Oo Pp
/em/ /en/ /ou/ /pi/
Qq Rr Ss Tt
/quiu/ /ar/ /es/ /ti/
Uu Vv Ww Xx
/iu/ /vi/ /dó-bel-iu/ /ex/
Yy Zz
/wai/ /zzi/
*Los sonidos proporcionados son sólo una aproximación.

TIP 1:
GRUPO 1
Aa Ee Ii
/ei/ /i/ /ai/
Kk
/kei/
Mm Nn
/em/ /en/
Qq
/quiu/
Ww
/dó-bel-iu/
Existen ciertos pares y grupos de letras que tienden
a generar confusión. Aquí te los presento para que
los tengas siempre a la mano en caso de que
necesites practicarlos un poco más para asegurarte
de que los dominas.
GRUPO 2
Bb Vv
/bi/ /vi/
GRUPO 3
Cc Ss Zz
/si/ /es/ /zzi/
GRUPO 4
Jj Gg Yy
/yei/ /yi/ /wai/
PAR 1
PAR 2

Ejercicios Recomendados
1. Practica las vocales cambiando el orden, por
ejemplo: i, a, o, e, u.
2. Practica los grupos y pares que te presente antes
hasta que logres diferenciar el sonido de las letras
sin problemas. Puedes aplicar la misma técnica del
primer ejercicio de ir cambiando el orden.

THE NUMBERS
Números Cardinales
LOS NÚMEROS
1
2
3
4
5
one
two
three
four
five
6
7
8
9
10
six
seven
eight
nine
ten
11
12
13
14
15
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
16
17
18
19
20
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
21
22
23
24
25
twenty-one
twenty-two
twenty-three
twenty-four
twenty-five
26
27
28
29
30
twenty-six
twenty-seven
twenty-eight
twenty-nine
thirty
Como puedes ver, a partir del número 20 y hasta el
99, solo basta con tener el número redondo (20, 30,
40, etc) y agregar el número del 1 al 9 que
corresponda usando un guíon.
Así que, de aquí en adelante te daré sólo esos
números redondos y tu tarea será la de construir el
resto. Así podrás practicar y memorizarlos más
fácilmente.

Continuamos...
40 50 60
70
forty
seventy
100 one hundred
fifty
eighty
101 one hundred and one
80 90
sixty
ninety
A partir del 100 hay otro cambio. Pero no te
preocupes, es muy sencillo. Basta con agregar la
palabra "and" para separar y listo. Aquí te dejo
algunos ejemplos.
200 two hundred 215 two hundred
and fifteen
300 three hundred 320 three hundred
and twenty
400 four hundred 431 four hundred
and thirty-one
Y así sucesivamente...
Como puedes ver, sólo necesitas usar "hundred" para
definir los cientos y separar el resto usando "and".
Vayamos ahora a los miles.
1000 one thousand 1100 one thousand and
one hundred
2000 two thousand 2110 two thousand, one
hundred and ten
3000three thousand 3121 three thousand, one
hundred and
twenty-one

Y así sucesivamente... ya te haces la idea ¿no?
100 a hundred 121 a hundred and
twenty-one
1000 a thousand 1215
a thousand,
two hundred
and fifteen
TIP 2:
Para los números del 100 en adelante que
comiencen con el número 1 (uno), podemos usar
tanto "one" como "a". Algunos ejemplos:
TIP 3:
Si quieres separar las cifras al escribir los números
usa comas (,) en vez de puntos. En Inglés, los puntos
los usamos para los decimales. Ejemplos:
1,000 1,100 1,215 2,110 3,121
Y ¿cómo se escribiría un número más complicado?
Digamos 56,273. Pues realmente no es complicado,
todo lo que tienes que hacer es combinar lo que ya
has aprendido, así:
56,273 fifty-six thousand, two hundred and
seventy-three

Ejercicios recomendados
1. Primero que nada trata de memorizar los números
contando del 1 al 10, del 1 al 12, luego del 1 al 20 y
finalmente del 1 al 30 para que domines las distintas
combinaciones. Si te sientes capaz, continúa con los
demás, estoy seguro de que así lo harás.
2. Practica la escritura de los números separándolos
por grupos según creas conveniente. Presta atención
a aquellos números que te generen más problemas y
repitelos. El 8 (eight) y el 12 (twelve) comúnmente
son de los que tienden a complicar a mis alumnos,
espero no sea tu caso.

THE NUMBERS
Números Ordinales
LOS NÚMEROS
1st
2nd
3rd
4th
5th
first
second
third
fourth
fifth
6th
7th
8th
9th
10th
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
11th
12th
13th
14th
15th
eleventh
twelfth
thirteenth
fourteenth
fifteenth
16th
17th
18th
19th
20th
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
twentieth
Con excepción de los tres primeros y alguna que
otra variación, los números ordinales se escriben
igual que los cardinales pero agregándoles 'th' al
final.
Lo otro que debes saber es que, del 20th en
adelante, sucede lo mismo que con los números
cardinales, debemos combinar con el número que
corresponda. Por ejemplo: 21st (twenty-first)

TIP 4:
Presta atención a los cambios que se repiten en
diferentes números ordinales.
1. 've' cambia por 'f' y luego se agrega 'th'. Ejemplo:
five-fifth
2. Si el número termina en 'e', la 'e' se elimina y se
agrega 'th'. Ejemplo: nine - ninth
3. 'y' cambia por 'ie' y luego se agrega 'th'. Ejemplo:
twenty - twentieth
Te recomiendo que hagas lo mismo que hiciste con
los números cardinales

DAYS OF THE
WEEK
A continuación te presento los días de la semana,
empezando por el lunes y terminando con el
domingo:
DÍAS DE LA SEMANA
TIP 5:
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
La preposición de tiempo que usamos para
referirnos a cada uno de los días es "on".
Ejemplos: on Monday, on Friday, on Sunday.
1. Practica repitiendo los días de la semana en orden.
Luego puedes tratar de variar el orden y ver que tal
te va.
2. Pon los días de la semana en el contexto de tu día
a día, practica ubicando tus actividades en el día
que corresponda.

MONTHS OF THE
YEAR
A continuación te presento los meses del año,
empezando por Enero y terminando con Diciembre:
MESES DEL AÑO
TIP 6:
January
February
March
April
May
June
La preposición de tiempo que usamos para
referirnos a cada uno de los meses es "in".
Ejemplos: in January, in April, in November.
Te recomiendo que hagas lo mismo que hiciste con
los días de la semana. Esta vez puedes utilizar
eventos, como tu cumpleaños por ejemplo y
ubicarlos en el mes correspondiente.
July
August
September
October
November
December

GREETINGS
A continuación te presento las maneras más
comunes de saludar, tanto a nivel informal como a
nivel formal:
SALUDOS
TIP 7:
Hello!
Hi!
Existe un saludo muy particular, el cual es usado de
manera muy formal en el momento de conocer a
una persona, por lo que es muy común en las
relaciones laborales o de negocios.
Tal saludo es "How do you do?" y debe contestarse
siempre con el mismo "How do you do?"
Sólo debo recomendarte que los uses diariamente.
Saluda a tus amigos y familiares usando cualquiera
de estas expresiones.
Good Morning!
Good Afternoon!
Good Evening!
INFORMAL FORMAL
TIP 8:
Entre los saludos formales puedes ver que no esta
"Good Night!" Esto se debe a que tal expresión se usa
sólo para despedirse como verás más adelante. Para
saludar en la noche de manera formal usa siempre
"Good Evening!"

FAREWELLS
A continuación te presento las maneras más
comunes para despedirte, tanto a nivel informal
como a nivel formal:
DESPEDIDAS
TIP 9:
Bye!
See you!
Good-bye!
Good night!
"Good-bye!" y "Good night!" son expresiones que
puedes usar tanto a nivel formal como informal,
como seguro ya notaste.
La cuestión es que ambas expresiones son más
neutrales que el resto en lo que respecta a
formalidad.
Al igual que con los saludos, usa estas expresiones
diariamente con tus amigos y familiares. Ellos
entenderán que estás practicando tu Inglés.
Good-bye!
Good night!
INFORMAL FORMAL
TIP 10:
Cuando planeas o esperas ver a la persona de la cual
te despides en algún momento futuro (más tarde, al
día siguiente, pronto...) puedes usar expresiones
como "See you later" o "See you soon".

PRONOUNS
A continuación te presento los pronombres
personales y los llamados adjetivos posesivos, los
cuales son los dos tipos que más necesitas para dar
estos primeros pasos:
PRONOMBRES
I
You
He
She
It
We
You
They
My
Your
His
Her
Its
Our
Your
Their
PERSONALES POSESIVOS
TIP 11:
Uno de los verbos más importantes que
debes aprender en esta etapa es el verbo "be". Esto
se debe a su versátil significado (ser/estar) y a que es
el único verbo que cambia su forma según el sujeto.
Aquí te dejo las diferentes formas del verbo "be" con
el sujeto al que corresponden.
Los personales son los que representan al sujeto de
la oración, mientras que los posesivos definen a
quién pertenece.

I
You
He
She
It
We
You
They
am
are
is
is
is
are
are
are
SUJETO FORMA DEL VERBO
1. Repite los pronombres personales en el orden en
el que te los presenté hasta que logres decirlos lo
más natural posible (sin cambiar el orden)
2. Repite el ejercicio 1, pero esta vez agrega el verbo
"be". Así: I am - You are - etc.
3. Continúa tu práctica de los pronombres con el
contenido que viene en el siguiente paso.

PERSONAL
INFORMATION
Una de las primeras situaciones a la que seguro te
enfrentarás (y que quizás ya enfrentaste) como
estudiante del Inglés como segundo idioma, es la de
hablar sobre tu información personal.
A continuación voy a ayudarte a prepararte para esa
situación con una serie de preguntas y respuestas,
además de su significado.
Pregunta: How are you? (¿Cómo estas?)
Respuesta: I'm fine, thanks. (Estoy bien, gracias.)
Pregunta: What's your name? (¿Cuál es tu nombre?)
Respuesta: My name is _____ (Mi nombre es _____)
Pregunta: What's your last name? (¿Cuál es tu
apellido?)
Respuesta: My last name is _____ (Mi apellido es ___)
Pregunta: How old are you? (¿Cuántos años tienes?)
Respuesta: I am 31 years old (Tengo 31 años.)
Pregunta: Where are you from? (¿De dónde eres?)
Respuesta: I'm from Venezuela. (Soy de Venezuela.)
INFORMACIÓN PERSONAL
Estas son sólo algunas de las más comunes.

TIP 12:
Las preguntas y respuestas que te acabo de mostrar
pueden variar en su forma y a pesar de todo
mantener su significado.
Por ejemplo, otra respuesta para la pregunta "What's
your name?" podría ser "I'm Carlos". No te preocupes,
yo seguiré ayudándote con futuras guías y/o
publicaciones en www.todosobreingles.com
Por otro lado, algo muy importante que debes tener
en cuenta es la respuesta a la pregunta "How old are
you?". Como verás, se responde con el verbo "be" y
no con el "have" a pesar de que este último es el que
significa "tener". Ya sabes, si no quieres caer en uno
de los errores más comúnes NUNCA contestes a
dicha pregunta usando el verbo "have".
1. Busca un amigo o un familiar que esté dispuesto y
con deseos de practicar su Inglés para que sea tu
compañero de práctica.
2. Muestrale la guía y todo lo que has aprendido
hasta ahora, si ya lo sabe de seguro te felicitará y
sino te agradecerá que lo ayudes a iniciar su camino
hacia el dominio del idioma. Además, me estarás
ayudando a mi también haciendo que esta
grandiosa guía se de a conocer. ¡Muchas gracias!
3. Con tu compañero, entabla una conversación en
forma de entrevista donde uno de los dos haga las
preguntas y el otro responda. Luego, cambien los
roles.

RESUMEN
FINAL
Ya conoces las letras y sus sonidos, por lo que no
tendrás problema en deletrear tu nombre, por
ejemplo, algo que los nativos seguro te pedirán
que hagas en algún momento.
También te podrás manejar con los números.
Además ya no tendrás problemas cuando te
pregunten tu edad o quizás tu número de
telefono.
Conociste el poderoso verbo "be" y algunos de sus
usos, como por ejemplo decir cuántos años tienes
o de dónde eres.
¿ QUÉ HAS APRENDIDO?
Y muchas cosas más. Definitivamente ya tienes lo
que necesitas para plantarte con seguridad y seguir
el camino hacia el dominio del Inglés. ¡Enfrenta el
reto y reta a alguien más!
Carlos Collantes
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